小学英语人教精通版四年级下册Lesson 32教案及反思

教学基本信息

课题

Unit 6 Would you like to take a trip?（Lesson 32）

课型

新授课

年级

四年级下册

教 学 目 标

知识与能力：

1、本课通过教师组织同学们在动物园观看长颈鹿和骆驼的真实场景，引出目标语言，通过师生间的听描述猜动物、听指令做动作等活动激发学生主动感知、模仿、学习和体验。

2、能够听、说、认读giraffe,camel,能够听、说、读、写monkey ,panda, bear,并能在四线格上规范书写；进一步巩固What is this in English ?It’s a /an ...的语句。

情感态度价值观：

通过假期去哪旅行是话题，围绕有节奏的歌曲展开教学，激发学生兴趣。

教学重、难点

教学重点：

What is this in English ? It’s a giraffe.

教学难点：

灵活运用Come along.The ...is so...It has ...等功能语句发指令、作介绍，在真实的语境中进行交际。

教  学  过  程

Step 1 Warming up

1. 老师播放之前学习的歌曲，学生跟着录音吟唱歌曲。
2. 老师出示动物园的图片，询问学生：

Where is it?

What animals can you see in it?

通过问题，引出今天的话题。

Step2 Presentation and drill 

1. 老师出示本单元的单词，带领学生朗读这些单词。
2. 老师示范这些单词的书写，学生模仿老师，书写这些单词。
3. 老师随机出示单词卡片，请学生朗读，并且纠正错误的发音。
4. 老师出示长颈鹿的图片，询问问题：

What’s this in English? 在英语这是什么？

It’s a giraffe. 它是一只长颈鹿。

5. 老师播放对话录音，学生听录音，回答下列问题：

Where are they?

What animals do they see?

6. 学生打开课本，从课本对话中找出问题答案。
7. 老师讲解对话重点句子：

Come along, boys and girls. 男孩们，女孩们过来吧！

Come along 过来。

The giraffe is so tall. 长颈鹿真高啊。

So+形容词：如此，真....

It has long neck. 它有长的脖子。

The camel is so big. 骆驼真大啊。

8.老师再次播放录音，学生听录音，跟读对话。

9.学生分角色表演对话内容，老师评出最佳表演小组。

Step 3 Practice

Let’s chant

1.学生听录音，掌握歌曲主要内容。

2.跟着录音朗读歌曲，圈出重难点单词和句子，学生互相讨论。

3.小组成员互相唱一唱歌曲，并且评价。

Step 4  Summary

Words:

giraffe, camel, monkey ,panda, bear

Sentences:

What is this in English ?

It’s a giraffe.

Step 5  Homework

(1)抄写课本上的单词和句子各一遍。

(2)听录音，仿读。

板  书  设  计

Unit 6 Lesson 32

giraffe, camel, monkey ,panda, bear

What is this in English ?

It’s a giraffe.

教学反思

本节课是新课学习，在不同的场景中学习如何用英语说动物类的单词，以及如何用英语句子描述动物特征。