2020-2021学年四川省成都市邛崃市八年级（下）期中生物试卷（含答案）

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2020-2021学年四川省成都市邛崃市八年级（下）期中生物试卷
一．选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。每小题2分，共40分）
1．（2分）用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（　　）
A．目镜10×、物镜4× B．目镜10×、物镜10×
C．目镜16×、物镜10× D．目镜10×、物镜40×
2．（2分）如图是制作临时装片的两个步骤，步骤①滴的液体是（　　）

A．生理盐水 B．清水 C．碘液 D．酒精
3．（2分）冬季利用大棚种植蔬菜、水果等使农民的收入明显提高．下列技术不利于大棚农作物增产的是（　　）
A．夜间尽量提高棚内温度
B．适当延长光照时间
C．适当增加大棚内二氧化碳的浓度
D．立体种植，提高光能利用效率
4．（2分）移栽的树木常常去掉很多枝叶，这样做的目的是为了降低植物的（　　）
A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．吸收作用
5．（2分）如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图下列有关分析正确的是（　　）

A．Y曲线表示脂肪的消化过程
B．D部位的消化液有胆汁、肠液、胃液
C．C中分泌的消化液呈强酸性
D．X曲线表示蛋白质的消化过程
6．（2分）如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于 37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（　　）

A．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
B．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色
C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D．②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
7．（2分）下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（　　）
A．小肠内表面有环形皱襞 B．小肠长约5～6米
C．小肠内有多种消化酶 D．小肠内表面有小肠绒毛
8．（2分）钟南山院士在新型肺炎疫情期间多次接受采访，给大家提供了一个又一个科学的忠告，其中多次提到让大家出门要配戴口罩，这属于哪一种预防传染病的措施（　　）
A．切断传播途径 B．控制传染源
C．保护易感人群 D．控制传播媒介
9．（2分）病毒灭活疫苗研制成功后，对志愿者进行接种试验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（　　）
A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、特异性免疫
C．抗体、非特异性免疫 D．抗体、特异性免疫
10．（2分）细菌、蘑菇和霉菌的生殖方式分别是（　　）
A．分裂生殖，孢子生殖，分裂生殖
B．出芽生殖，孢子生殖，分裂生殖
C．分裂生殖，出芽生殖，孢子生殖
D．分裂生殖，孢子生殖，孢子生殖
11．（2分）如果小明手上此时有200个大肠杆菌，它繁殖的速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的大肠杆菌数目是（　　）
A．51200个 B．1600个 C．3200个 D．25600个
12．（2分）“一带一路”倡议是我国古丝绸之路的拓展和延续，得到了国际社会的广泛支持。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家。下列对家蚕发育过程的排列顺序正确的是（　　）
A．幼虫→卵→成虫→蛹 B．幼虫→蛹→成虫→卵
C．卵→幼虫→成虫→蛹 D．卵→幼虫→蛹→成虫
13．（2分）小刚居家学习期间利用生物学知识培育家中的植物，其中属于有性生殖的是（　　）
A．将长成一丛的芦荟分成很多株种在花盆里
B．截取薄荷枝条的一部分置于水中使其生根
C．将蟹爪兰作为接穗嫁接到仙人掌的肉质茎上
D．将颗粒饱满的绿豆种子置于适宜条件下长出豆芽
14．（2分）“外耳道多毛”这种性状，只能由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不能传给女儿或孙女。据此推测，控制该性状的基因最有可能在（　　）
A．细胞质中 B．常染色体上 C．X染色体上 D．Y染色体上
15．（2分）矮牵牛的花色多为红色。将红花矮牵牛的种子经射线辐射后种植，有些植株开粉色花，有些植株的花色红白相间。这是由于射线辐射从根本上改变了矮牵牛的（　　）
A．遗传物质 B．色素的形成 C．花的发育 D．生活习性
16．（2分）某种家鼠的短尾类型相交，子代总是出现的短尾和的正常尾，无一例外。下列分析错误的是（　　）
A．短尾类型相交，子代中短尾与正常尾的比例是2：1
B．短尾与正常尾是一对相对性状，短尾是显性性状
C．该现象的原因可能是某基因组成的短尾个体在出生前死亡
D．让短尾个体和正常尾个体杂交，子代中正常尾个体所占比例是
17．（2分）某妇女在形成卵细胞时，由于某些原因，其中的一对性染色体没有分开，由该卵细胞与精子结合成受精卵的染色体的情况是（　　）
A．45+X或45+Y B．44+XXX或44+XXY
C．47+XXY或47+XYY D．46+XX或46+XY
18．（2分）生物进化的主要证据是（　　）
A．化石 B．植物 C．动物 D．微生物
19．（2分）达尔文进化论的核心内容是（　　）
A．生存竞争 B．自然选择 C．人工选择 D．遗传变异
20．（2分）蘑菇细胞中没有叶绿体，人工培养的过程中往往需要提供猪粪、牛粪等营养物质。蘑菇在生态系统中属于（　　）
A．寄生物 B．生产者 C．消费者 D．分解者
二．非选择题（共45分，每空1分）
21．（10分）下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答以下问题：

（1）　 　（填甲或乙）是植物细胞结构模式图．
（2）动物细胞与植物细胞相同的结构是：B、　 　C、　 　D、　 　
（3）植物细胞有而动物细胞没有A　 　E　 　F　 　．
（4）假若图中植物细胞是雪梨的果肉细胞，则其含有糖分的汁水来自　 　
（5）丙图下表示　 　细胞分裂过程，理由是图中细胞有　 　结构．
22．（10分）建设“美丽中国”是伟大“中国梦”的重要组成部分，保护生态环境是每个公民义不容辞的责任。草原生态系统是我国重要的生态系统类型，研究草原生态系统的结构和功能，有利于制定保护草原的措施。如图为某草原生态系统中部分成分之间的关系示意图，据图回答下列问题：
（1）图中属于生产者的生物是 　 　，它能进行①　 　作用。
（2）生产者可以从非生物环境中获得的二氧化碳等无机物转变为有机物，进而为其他生物的生活提供 　 　和 　 　。
（3）从生态系统物质利用的角度分析，图中A表示的生物成分是 　 　，它可以通过②这一过程将动植物遗体、粪便中的有机物分解成 　 　，供给生产者再利用。
（4）组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为 　 　。
（5）由于附近的居民兴起了吃蛇肉的不良风气，该生态系统中的蛇被大量捕杀，会导致鼠的数量在短期内 　 　（填“增加”或“减少”或“不变”）。当人们意识到乱捕滥杀的危害后，停止了对蛇的捕杀。一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又逐渐恢复了平衡，这是由于生态系统具有一定的 　 　能力。
（6）生态系统的稳定性是相对的，在一定条件下，其稳定性也可遭到破坏。破坏生态系统稳定性的因素包括 　 　因素和人为因素两类。

23．（10分）下表所列是某动物毛色遗传实验的结果。
组别
亲代配对
后代数目（只）
褐毛
黑毛
甲
黑毛*褐毛
0
49
乙
黑毛*褐毛
31
29
丙
黑毛*黑毛
17
53
丁
黑毛*黑毛
0
61
请分析表中数据后回答问题：
（1）从实验结果，我们可以判断出这种动物控制黑毛性状的基因为　 　性，控制褐毛性状的基因为　 　性。
（2）上述判断是根据下列哪个实验组的数据作出的　 　。
A、只有甲组 B、只有乙组 C、甲组或丙组均可 D、乙组或丁组均可
（3）如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请写出甲、乙、丙三组数据中亲代的基因组成：甲　 　；乙　 　；丙　 　。
（4）丁组亲代的基因型可能为下列哪一种组合　 　。
A、AA和Aa B、aa和aa C、aa和Aa D、aa和AA
（5）丙组中亲代都是黑毛，子代中出现了褐毛，体现了生物的　 　现象；丁组中亲代是黑毛，子代也是黑毛，体现了生物的　 　现象；在遗传学上，黑毛和褐毛称为　 　。
24．（9分）2020年，由新型冠状病毒（COVID﹣19）引起的新冠肺炎肆虐全球，给人类的生命安全带来了极大的挑战和威胁。在中国共产党的坚强领导下，全国人民齐心协力、共克时艰，在较短时间内就取得了抗疫阻击战的阶段性胜利。图1为冠状病毒的结构模式图，图2图3为其他类型的微生物。请回答下列问题：

（1）与2和3相比较，冠状病毒是一类没有　 　结构的微生物。病毒由外壳和内核两部分组成，外壳的主要组成成分是　 　，内核中含有的主要物质是　 　。
（2）病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据病毒的宿主不同进行分类，如寄生在植物体内的称为植物病毒，寄生在图2中的病毒为　 　病毒，引起新冠肺炎的病毒COVID﹣19属于　 　病毒。
（3）图3是青霉，它可以产生抗生素如　 　。由新型冠状病毒引起人患病　 　（填“能”或“不能”）用抗生素治疗。
（4）从SARS病毒到2019新型冠状病毒，从鼠疫、H7N9禽流感到曾经肆虐一时的埃博拉病毒、MERS病毒……据研究，当今人类新发传染病78%与野生动物有关。拒绝食用野生动物从防治传染病角度来说属于　 　。
（5）有人预言，新冠病毒（COVID﹣19）可能与人类长期共存。在日常生活中，为了减少每个人感染病毒的机会，防止病毒在人群中传播，我们应该养成良好的生活和卫生习惯，例如：　 　。（列举出两项）
25．（6分）如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。
（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，一段时间后，由于温度升高，瓶内种子的　 　增强，使得　 　浓度加大，这种物质通过叶表皮的　 　释放出来，当这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。
（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的　 　（填某种生理活动）。
（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将　 　（填“增强”或“减弱”）。
（4）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的　 　平衡起重要作用。


2020-2021学年四川省成都市邛崃市八年级（下）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。每小题2分，共40分）
1．（2分）用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（　　）
A．目镜10×、物镜4× B．目镜10×、物镜10×
C．目镜16×、物镜10× D．目镜10×、物镜40×
【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的放大倍数与所观察到的细胞数目之间的关系。
【解答】解：显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多。所以用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时，要使视野内所看到的细胞数目最多，应该是放大倍数最小的显微镜。四个选项，A、10×4═40倍，B、10×10═100倍，C、16×10═160倍，D、10×40═400倍；A、10×4═40倍，放大倍数最小，所以其视野内所看到的细胞数目最多。
故选：A。
【点评】显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是个重要的考点。显微镜的放大倍数越小，视野内所看到的细胞数目越多。
2．（2分）如图是制作临时装片的两个步骤，步骤①滴的液体是（　　）

A．生理盐水 B．清水 C．碘液 D．酒精
【分析】此题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染。
【解答】解：步骤①表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤，正确使用显微镜。
3．（2分）冬季利用大棚种植蔬菜、水果等使农民的收入明显提高．下列技术不利于大棚农作物增产的是（　　）
A．夜间尽量提高棚内温度
B．适当延长光照时间
C．适当增加大棚内二氧化碳的浓度
D．立体种植，提高光能利用效率
【分析】（1）绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程．
（2）影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等．为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植、间作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积等．据此答题．
【解答】解：A、夜晚无光，植物无法进行光合作用，但能进行呼吸作用，适当提高温度可以促进其呼吸作用，使其分解有机物增多，使蔬菜和水果的产量下降；
B、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产；
C、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产；
D、立体高效种植，都能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高农作物的产量。
故选：A。
【点评】光合作用的原料是二氧化碳，条件是光，因此增加二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植都能够提高光合作用的效率，进而增加产量．
4．（2分）移栽的树木常常去掉很多枝叶，这样做的目的是为了降低植物的（　　）
A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．吸收作用
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位．
【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
故选：B。
【点评】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利于移栽植物的成活．
5．（2分）如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图下列有关分析正确的是（　　）

A．Y曲线表示脂肪的消化过程
B．D部位的消化液有胆汁、肠液、胃液
C．C中分泌的消化液呈强酸性
D．X曲线表示蛋白质的消化过程
【分析】图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度。
【解答】解：A、淀粉的消化始自口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化适于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸。分析题干中的图示可知，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线W代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪，错误。
B、D是小肠，小肠的消化液有胆汁、肠液、胰液，错误。
C、C胃中分泌的消化液含有胃蛋白酶，呈强酸性，初步消化蛋白质，正确。
D、X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉，Y代表的是蛋白质的消化过程，错误。
故选：C。
【点评】掌握“三大营养物质”的消化是解题的关键。
6．（2分）如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于 37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（　　）

A．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
B．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色
C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D．②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌。
【解答】解：A、①与②对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，A正确；
B、①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②③变蓝色，B错误；
C、①与②对照，唯一的变量是唾液；①与③对照，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，C错误；
D、②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点。
7．（2分）下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（　　）
A．小肠内表面有环形皱襞 B．小肠长约5～6米
C．小肠内有多种消化酶 D．小肠内表面有小肠绒毛
【分析】小肠在消化道内最长，长约5﹣6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以小肠是吸收的主要器官。
【解答】解：A、小肠内表面有环形皱襞使小肠的吸收面积大大增加，故A正确；
B、小肠长约5﹣6米；有利于营养物质的吸收，故B正确；
C、小肠内有多种消化酶有利于营养物质的消化，故C错误；
D、小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，个D正确。
故选：C。
【点评】小肠是吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应。可与它的消化功能对比掌握。
8．（2分）钟南山院士在新型肺炎疫情期间多次接受采访，给大家提供了一个又一个科学的忠告，其中多次提到让大家出门要配戴口罩，这属于哪一种预防传染病的措施（　　）
A．切断传播途径 B．控制传染源
C．保护易感人群 D．控制传播媒介
【分析】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在新型肺炎疫情期间大家出门要配戴口罩，属于切断传播途径。
故选：A。
【点评】熟练掌握预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即是解题关键。
9．（2分）病毒灭活疫苗研制成功后，对志愿者进行接种试验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（　　）
A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、特异性免疫
C．抗体、非特异性免疫 D．抗体、特异性免疫
【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【解答】解：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此，志愿者所接种的疫苗属于抗原，体内产生的抗体具有特异性，因此体内发生的免疫反应属于特异性免疫。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗体和特异性免疫的特点。
10．（2分）细菌、蘑菇和霉菌的生殖方式分别是（　　）
A．分裂生殖，孢子生殖，分裂生殖
B．出芽生殖，孢子生殖，分裂生殖
C．分裂生殖，出芽生殖，孢子生殖
D．分裂生殖，孢子生殖，孢子生殖
【分析】细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
【解答】解：细菌是分裂生殖，蘑菇和霉菌都是真菌，孢子生殖，因此细菌、蘑菇和霉菌的生殖方式分别是分裂生殖，孢子生殖，孢子生殖。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的异同点，特别是生殖方式．
11．（2分）如果小明手上此时有200个大肠杆菌，它繁殖的速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的大肠杆菌数目是（　　）
A．51200个 B．1600个 C．3200个 D．25600个
【分析】此题考查的知识点是细菌的繁殖．解答时可以从细菌的结构、生殖方式方面来切入．
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，4小时后你手上的细菌分裂了8次，因此200个细菌，4小时后你手上的细菌数目是200×28═51200（个）。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记一个细菌分裂N次后细菌的个数是1×2N
12．（2分）“一带一路”倡议是我国古丝绸之路的拓展和延续，得到了国际社会的广泛支持。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家。下列对家蚕发育过程的排列顺序正确的是（　　）
A．幼虫→卵→成虫→蛹 B．幼虫→蛹→成虫→卵
C．卵→幼虫→成虫→蛹 D．卵→幼虫→蛹→成虫
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
【解答】解：家蚕的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育。
故选：D。
【点评】解题的关键是知道昆虫的发育过程。
13．（2分）小刚居家学习期间利用生物学知识培育家中的植物，其中属于有性生殖的是（　　）
A．将长成一丛的芦荟分成很多株种在花盆里
B．截取薄荷枝条的一部分置于水中使其生根
C．将蟹爪兰作为接穗嫁接到仙人掌的肉质茎上
D．将颗粒饱满的绿豆种子置于适宜条件下长出豆芽
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，据此作答。
【解答】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，如将一丛芦荟分成几株、将蟹爪兰作为接穗嫁接到仙人掌的肉质茎上、将薄荷的枝条截取一部分，枝条下部置于水中，它们没有两性生殖细胞的结合，由植物的营养器官直接产生新个体的方式，属于无性生殖；而选项D将颗粒饱满的绿豆种子置于适宜条件下，长出了豆芽，用种子繁殖经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体属于有性生殖。
故选：D。
【点评】判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
14．（2分）“外耳道多毛”这种性状，只能由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不能传给女儿或孙女。据此推测，控制该性状的基因最有可能在（　　）
A．细胞质中 B．常染色体上 C．X染色体上 D．Y染色体上
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【解答】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，男性的Y染色体一定传给儿子，不能传给女儿。“外耳道多毛”这种形状，只能由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能有传给女儿或孙女”，据此推测，这个基因最有可能在Y染色体上。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
15．（2分）矮牵牛的花色多为红色。将红花矮牵牛的种子经射线辐射后种植，有些植株开粉色花，有些植株的花色红白相间。这是由于射线辐射从根本上改变了矮牵牛的（　　）
A．遗传物质 B．色素的形成 C．花的发育 D．生活习性
【分析】（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
（2）遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
【解答】解：遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。将红花矮牵牛的种子经射线辐射后种植，有些植株开粉色花，有些植株的花色红白相间。这是由于射线辐射从根本上改变了矮牵牛的遗传物质，使之发生可遗传的变异。
故选：A。
【点评】关键点：射线照射或药物处理可以改变种子里的遗传物质，使之发生可遗传的变异。
16．（2分）某种家鼠的短尾类型相交，子代总是出现的短尾和的正常尾，无一例外。下列分析错误的是（　　）
A．短尾类型相交，子代中短尾与正常尾的比例是2：1
B．短尾与正常尾是一对相对性状，短尾是显性性状
C．该现象的原因可能是某基因组成的短尾个体在出生前死亡
D．让短尾个体和正常尾个体杂交，子代中正常尾个体所占比例是
【分析】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（2）短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，结果不是3：1，说明有个体死亡。
（3）设定本题短尾基因（A）表示，正常尾基因（a）表示，家鼠的短尾类型相交，子代总是出现的短尾和的正常尾的遗传图解如下图：

【解答】解：A、短尾类型相交，子代总是出现的短尾和的正常尾，故子代中短尾与正常尾的比例是2：1，A正确；
B、子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，家鼠的短尾类型相交，后代出现了亲代没有的性状正常尾，因此可判定短尾与正常尾是一对相对性状，短尾是显性性状，正常尾是隐性性状，B正确；
C、按正常的遗传规律，短尾亲本的后代中，短尾与正常尾的比例应该是3：1的，但实际是2：1，推测可能是显性纯合的个体（AA）在出生前死亡导致，C正确；
D、让短尾个体和正常尾个体杂交，短尾个体的基因组成一定是杂合体（Aa），因为纯合体（AA）在未出生前已经死亡，与隐性性状（aa）正常尾杂交，后代的正常尾（Aa）个体所占的比例应该是，D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
17．（2分）某妇女在形成卵细胞时，由于某些原因，其中的一对性染色体没有分开，由该卵细胞与精子结合成受精卵的染色体的情况是（　　）
A．45+X或45+Y B．44+XXX或44+XXY
C．47+XXY或47+XYY D．46+XX或46+XY
【分析】此题考查的是受精卵的染色体组成。可以从解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成和染色体在生殖过程中的传递方面来切入
【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。受精卵中的染色体一半来源于父亲，一半来源于母亲。由于卵细胞的一对性染色体没有分开，因此该卵细胞的染色体是22条+XX，与精子22条+X或22条+Y，结合成受精卵的染色体是44+XXX或44+XXY。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是看清题目问的是染色体组成而不是性染色体组成。
18．（2分）生物进化的主要证据是（　　）
A．化石 B．植物 C．动物 D．微生物
【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
【解答】解：化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的。科学家发现，越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据。
故选：A。
【点评】理解化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
19．（2分）达尔文进化论的核心内容是（　　）
A．生存竞争 B．自然选择 C．人工选择 D．遗传变异
【分析】（1）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．
（2）达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择，自然选择是生物进化的主要原因．
【解答】解：A、生存竞争是自然选择的方式，不是达尔文进化论的核心内容，A不正确；
B、达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择，B正确；
C、人工选择的选择者是人，不是达尔文进化论的核心内容，C不正确；
D、遗传变异是自然选择的基础，不是达尔文进化论的核心内容，D不正确。
故选：B。
【点评】自然选择是自然界对生物的选择作用．是适者生存，不适者被淘汰的过程．而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择．
20．（2分）蘑菇细胞中没有叶绿体，人工培养的过程中往往需要提供猪粪、牛粪等营养物质。蘑菇在生态系统中属于（　　）
A．寄生物 B．生产者 C．消费者 D．分解者
【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、消费者和分解者．
【解答】解：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；
消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；
分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。蘑菇是营腐生生活的真菌，在生态系统中属于分解者。
故选：D。
【点评】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分作用．
二．非选择题（共45分，每空1分）
21．（10分）下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答以下问题：

（1）　甲　（填甲或乙）是植物细胞结构模式图．
（2）动物细胞与植物细胞相同的结构是：B、　细胞膜　C、　细胞核　D、　细胞质　
（3）植物细胞有而动物细胞没有A　细胞壁　E　叶绿体　F　液泡　．
（4）假若图中植物细胞是雪梨的果肉细胞，则其含有糖分的汁水来自　液泡　
（5）丙图下表示　植物　细胞分裂过程，理由是图中细胞有　细胞壁　结构．
【分析】此题考查的知识点是植物细胞的基本结构、功能和动物细胞与植物细胞的区别以及细胞的分裂过程．解答时结合动植物细胞结构模式图，动、植物细胞分裂过程图，比较它们结构或分裂过程的相同点和不同点．
【解答】解：（1）由动物细胞和植物细胞的结构模式图可知：[A]细胞壁，[B]细胞膜，[C]细胞核，[D]细胞质，[E]叶绿体，[F]液泡．与乙图相比，甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的．因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图．
（2）动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体．
（3）动物细胞和植物的细胞在结构上的不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞特有的．
（4）植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质．雪梨的果肉细胞含有糖分的汁水来自于液泡的细胞液．
（5）细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．
故答案为：（1）甲；（2）细胞膜；细胞核；细胞质；（3）细胞壁；叶绿体；液泡；（4）液泡；（5）植物；细胞壁．
【点评】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体．细胞的基本结构和功能是学习生物学的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握．
22．（10分）建设“美丽中国”是伟大“中国梦”的重要组成部分，保护生态环境是每个公民义不容辞的责任。草原生态系统是我国重要的生态系统类型，研究草原生态系统的结构和功能，有利于制定保护草原的措施。如图为某草原生态系统中部分成分之间的关系示意图，据图回答下列问题：
（1）图中属于生产者的生物是 　草　，它能进行①　光合　作用。
（2）生产者可以从非生物环境中获得的二氧化碳等无机物转变为有机物，进而为其他生物的生活提供 　物质　和 　能量　。
（3）从生态系统物质利用的角度分析，图中A表示的生物成分是 　分解者　，它可以通过②这一过程将动植物遗体、粪便中的有机物分解成 　无机物　，供给生产者再利用。
（4）组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为 　物质循环　。
（5）由于附近的居民兴起了吃蛇肉的不良风气，该生态系统中的蛇被大量捕杀，会导致鼠的数量在短期内 　增加　（填“增加”或“减少”或“不变”）。当人们意识到乱捕滥杀的危害后，停止了对蛇的捕杀。一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又逐渐恢复了平衡，这是由于生态系统具有一定的 　自我调节　能力。
（6）生态系统的稳定性是相对的，在一定条件下，其稳定性也可遭到破坏。破坏生态系统稳定性的因素包括 　自然　因素和人为因素两类。

【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（3）图中，草进行光合作用吸收大气中的二氧化碳，因此①表示光合作用，A表示细菌和真菌等微生物，②表示分解者的分解作用，解答即可。
【解答】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。图中的草属于生产者，能够通过①光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了物质和能量；
（2）生产者可以从非生物环境中获得的二氧化碳等无机物转变为有机物，进而为其他生物的生活提供物质和能量；
（3）从生态系统物质利用的角度分析，图中A表示的生物成分是分解者，它可以通过②分解作用将动植物遗体、粪便中的有机物分解成无机盐，供给生产者再利用；
（4）组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为物质循环；
（5）由于附近的居民兴起了吃蛇肉的不良风气，该生态系统中的蛇被大量捕杀，这会导致鼠的数量在短期内增加。当人们意识到乱捕滥杀的危害后，停止了对蛇的捕杀。一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又逐渐恢复了平衡，这是由于生态系统具有一定的自我调节能力；
（6）生态系统的稳定性是相对的，在一定条件下，其稳定性也可遭到破坏。破坏生态系统稳定性的因素包括自然因素和人为因素两类。
故答案为：
（1）草；光合；
（2）物质；能量；
（3）分解者；无机物；
（4）物质循环；
（5）增加；自我调节；
（6）自然。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成以及生态系统具有一定的自动调节能力。
23．（10分）下表所列是某动物毛色遗传实验的结果。
组别
亲代配对
后代数目（只）
褐毛
黑毛
甲
黑毛*褐毛
0
49
乙
黑毛*褐毛
31
29
丙
黑毛*黑毛
17
53
丁
黑毛*黑毛
0
61
请分析表中数据后回答问题：
（1）从实验结果，我们可以判断出这种动物控制黑毛性状的基因为　显　性，控制褐毛性状的基因为　隐　性。
（2）上述判断是根据下列哪个实验组的数据作出的　C　。
A、只有甲组 B、只有乙组 C、甲组或丙组均可 D、乙组或丁组均可
（3）如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请写出甲、乙、丙三组数据中亲代的基因组成：甲　AA和aa　；乙　Aa和aa　；丙　Aa和Aa　。
（4）丁组亲代的基因型可能为下列哪一种组合　A　。
A、AA和Aa B、aa和aa C、aa和Aa D、aa和AA
（5）丙组中亲代都是黑毛，子代中出现了褐毛，体现了生物的　变异　现象；丁组中亲代是黑毛，子代也是黑毛，体现了生物的　遗传　现象；在遗传学上，黑毛和褐毛称为　相对性状　。
【分析】生物体的性状是由基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，表现出隐性基因控制的性状。
【解答】解：（1）、（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因；隐性基因是控制隐性性状的基因。根据甲组数据可知：黑毛与褐毛个体杂交，后代个体中褐毛没有出现出来，说明褐毛是隐性性状、黑毛是显性性状；根据丙组的实验数据可知：黑毛与黑毛个体杂交，后代个体中出现了亲代没有的褐毛性状，这种新出现的性状是隐性性状，亲代表现的性状是显性性状；即根据甲组或丙组的实验数据都可判定黑毛是显性性状、褐毛是隐性性状。
（3）已知褐毛是隐性性状、黑毛是显性性状，甲组亲代分别是黑毛和褐毛，后代全是黑毛，因此甲组亲代黑毛和褐毛基因一定都是纯合体分别为AA和aa；乙组亲代分别是黑毛和褐毛，后代既有黑毛也有褐毛，且比值接近1：1，因此亲代黑毛和褐毛的基因分别是：Aa和aa；丙组亲代都为黑毛，后代黑毛和褐毛比3：1，因此亲代黑毛基因都是Aa．
（4）已知黑毛是显性性状，则黑毛个体的基因组成是AA或Aa，又知亲代双方都是黑毛、后代个体中没有出现隐性基因a控制的褐毛性状，则亲代双方的基因组成只能是AA×AA或AA×Aa。
（5）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。遗传是指亲代与子代之间性状7的相似性；变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状7的差异。丙组中亲代都是黑毛，子代中出现了褐毛，体现了生物的变异现象；丁组中亲代是黑毛，子代也是黑毛，体现了生物的遗传现象；在遗传学上，黑毛和褐毛称为相对性状。
故答案为：（1）显；隐
（2）C
（3）甲：AA和aa；乙：Aa和aa；丙：Aa和Aa
（4）A
（5）变异；遗传；相对性状
【点评】基因在亲子代之间的传递是中考的重点，应熟练掌握基因传递的图解。子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。
24．（9分）2020年，由新型冠状病毒（COVID﹣19）引起的新冠肺炎肆虐全球，给人类的生命安全带来了极大的挑战和威胁。在中国共产党的坚强领导下，全国人民齐心协力、共克时艰，在较短时间内就取得了抗疫阻击战的阶段性胜利。图1为冠状病毒的结构模式图，图2图3为其他类型的微生物。请回答下列问题：

（1）与2和3相比较，冠状病毒是一类没有　细胞　结构的微生物。病毒由外壳和内核两部分组成，外壳的主要组成成分是　蛋白质　，内核中含有的主要物质是　遗传物质（核酸）　。
（2）病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据病毒的宿主不同进行分类，如寄生在植物体内的称为植物病毒，寄生在图2中的病毒为　细菌　病毒，引起新冠肺炎的病毒COVID﹣19属于　动物　病毒。
（3）图3是青霉，它可以产生抗生素如　青霉素　。由新型冠状病毒引起人患病　不能　（填“能”或“不能”）用抗生素治疗。
（4）从SARS病毒到2019新型冠状病毒，从鼠疫、H7N9禽流感到曾经肆虐一时的埃博拉病毒、MERS病毒……据研究，当今人类新发传染病78%与野生动物有关。拒绝食用野生动物从防治传染病角度来说属于　切断传播途径　。
（5）有人预言，新冠病毒（COVID﹣19）可能与人类长期共存。在日常生活中，为了减少每个人感染病毒的机会，防止病毒在人群中传播，我们应该养成良好的生活和卫生习惯，例如：　少出门；少聚会；出门戴口罩；勤洗手　。（列举出两项）
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
图中1是病毒，2是细菌，3是青霉菌。
【解答】解：（1）病毒的结构非常简单，病毒没有细胞结构，都由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成。因此病毒外壳的主要成分是蛋白质和内部的遗传物质。
（2）病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，根据病毒寄生生物的不同，可将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、新冠病毒COVID﹣19；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在2细菌细胞里的病毒叫细菌病毒。
（3）青霉菌能产生青霉素，能够对细菌引起的疾病其作用，对病毒性疾病不起作用。
（4）保护生物多样性的措施：就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（5）新冠病毒主要依靠飞沫传播，为了防止病毒在人群中传播，我们要养成良好的生活和卫生习惯，如出门戴口罩，勤洗手，开窗通风，加强体育锻炼等。
故答案为：（1）细胞；蛋白质；遗传物质（核酸）；（2）细菌；动物；（3）青霉素；不能；切断传播途径；（4）少出门；少聚会；出门戴口罩；勤洗手
【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类。
25．（6分）如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。
（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，一段时间后，由于温度升高，瓶内种子的　呼吸作用　增强，使得　二氧化碳　浓度加大，这种物质通过叶表皮的　气孔　释放出来，当这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。
（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的　蒸腾作用　（填某种生理活动）。
（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将　减弱　（填“增强”或“减弱”）。
（4）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的　碳﹣氧　平衡起重要作用。

【分析】（1）植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
（2）光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（3）蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
【解答】解：（1）装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，呼吸作用加强，使瓶中的二氧化碳浓度加大，二氧化碳通过叶表皮的气孔释放出来，扩散到塑料罩内后，可使光合作用的原料大大的增加，光合作用得到了加强。
（2）在塑料罩内壁上出现小水珠，此装置排出了来自土壤中的水分的可能性，这些小水珠是植物的蒸腾作用通过叶片的气孔散失的水蒸气凝结而成的。
（3）将瓶内的玻璃管口堵塞以后，生长旺盛的绿色植物进行光合作用释放出的氧和种子呼吸释放出的二氧化碳都彼此无法进入，缺氧导致种子的呼吸作用减弱，提供给植物的二氧化碳减少，所以植物的光合作用也减弱。
（4）绿色植物可以吸收大气中的有害气体；可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物；能够产生抗生素，杀灭空气中的病原体，所以绿色植物被称为“空气进化器”。植物通过光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，从而使得生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳﹣氧平衡（或氧气和二氧化碳平衡）。
故答案为：（1）呼吸作用；二氧化碳；气孔；
（2）蒸腾作用；
（3）减弱；
（4）碳﹣氧。
【点评】光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是植物的三大生理活动，要熟练掌握，能够对各种实验现象探究的问题做出正确判断。
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