高中人教版 (新课标)7.动能和动能定理多媒体教学课件ppt

这是一份高中人教版 (新课标)7.动能和动能定理多媒体教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了推导过程，动能定理，对动能定理的理解等内容，欢迎下载使用。

在物理学中，物体由于运动而具有的能叫动能。思考：动能跟哪些物理量有关？物体的动能跟物体的质量和速度有关.
动能的表达式到底是怎样的？
思考学习重力势能时，是从哪里开始入手分析的？这对我们讨论动能有何启示？
情景某物体质量为m，在与运动方向相同的恒力F的作用下，沿光滑水平面发生一段位移l，速度由v1增加到v2试用牛顿运动定律和运动学公式。推导出力F对物体做功的表达式（已知量：v1、v2 和 m。 ）。zxxkw组卷网
思考：物体速度变化和动能变化之间的关系
物体速度变化动能不一定变化物体动能变化，速度一定变化
体现了动能的什么性质？
力（合外力）在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化，这个结论叫做动能定理。
(1)明确研究对象及所研究的物理过程。
(2)对研究对象进行受力分析，并确定各力所做的功，求出这些力的功的代数和。
(4)求解方程、分析结果。
(3)确定始、末状态的动能（未知量用符号表示），根据动能定理列出方程W总＝Ek2—Ek1。
应用动能定理解题的步骤：
例1　下列关于运动物体的合外力做功和动能、速度变化的关系，正确的是(　　)A.物体做变速运动，合外力一定不为零，动能一定变化B.若合外力对物体做功为零，则合外力一定为零C.物体的合外力做功，它的速度大小一定发生变化D.物体的动能不变，所受的合外力必定为零
一、动能及动能定理的理解
针对训练　下列对动能定理表达式W＝Ek2－Ek1的理解，正确的是(　　)A.物体具有动能是由于力对物体做了功B.力对物体做功是由于该物体具有动能C.力做功是由于物体的动能发生变化D.物体的动能发生变化是由于力对物体做了功
2.(多选)一质量为0.1 kg的小球，以5 m/s的速度在光滑水平面上匀速运动，与竖直墙壁碰撞后以原速率反弹，若以弹回的速度方向为正方向，则小球碰撞过程中的速度变化和动能变化分别是(　　)A.Δv＝10 m/s B.Δv＝0C.ΔEk＝1 J D.ΔEk＝0
4. 同一物体分别从高度相同，倾角不同的光滑斜面的顶端滑到底端时，相同的物理量是：(　 )
A.动能B.速度C.速率D.重力所做的功
5. 一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提高1m，这时物体的速度是2m/s，下列说法正确的是：(　 )
A.手对物体做功10JB.合外力对物体做功12JC.合外力对物体做功2JD.物体克服重力做功2J
如图所示，在高为H的平台上以初速v0抛出一质量为m的小球，不计空气阻力，当它到达离抛出点的竖直距离为h的B点时，小球的动能增量为（ ）