湖北省十堰市丹江口市2021-2022学年九年级上学期期末化学模拟试题一(word版 含答案)
展开这是一份湖北省十堰市丹江口市2021-2022学年九年级上学期期末化学模拟试题一(word版 含答案),共10页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
1. 下列日常生活中的变化属于化学变化的是( )
A.瓷碗破碎B.气球爆炸C.燃放烟花D.西瓜榨成汁
2. 下列实验操作正确的是 ( )
A.B.C.D.
3. 下列实验操作中,正确的是( )
A.
倾倒液体
B.
取用固体粉末
C.
加热液体
D.
点燃酒精灯
4. 下列关于灭火的叙述中错误的是( )
A.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖﹣﹣使可燃物与空气隔绝
B.木材着火用水泼灭﹣﹣降低了可燃物的着火点
C.扑灭森林火灾开辟隔离带﹣﹣清除和隔离可燃物
D.不慎将酒精洒到桌面燃烧,用湿布覆盖﹣﹣隔氧又降温
5. 下列区分物质的方法中,不正确的是( )
A.用闻气味的方法区分蒸馏水和酒精
B.用点燃的方法区分甲烷和一氧化碳
C.用肥皂水区分硬水和软水
D.用石灰水区分氧气和二氧化碳
6. (2019秋•牡丹区期末)对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )
A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
B.硫粉在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无色无味的气体
C.木炭在氧气中燃烧时,火焰成白色,放出大量的热
D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,放出大量的热,有黑色固体生成
7. 下列物质由离子构成的是( )
A.氯化镁 B.铝 C.二氧化碳 D.C60
8. 在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示,下列有关硅的说法错误的是( )
A.属于金属元素 B.元素符号为“Si”
C.原子序数为“14” D.相对原子质量为“28.09”
9. 锗元素的相对原子质量为73,锗原子的核外电子数为32.下列关于锗元素的各种说法正确的是( )
A.锗原子的质子数为32B.锗原子的核电荷数为73
C.锗元素为非金属元素D.锗元素的原子序数为73
10. 二氧化氮是大气的污染物之一.煤燃烧会产生一部分二氧化氮气体,它会与空气中的氧气、水蒸气发生反应形成酸雨,NO2+O2+H2O═HNO3,配平后各物质的化学计量数分别是( )
A.1,1,1,2 B.2,1,1,2C.4,1,2,4 D.6,2,3,6
11. 近年,我国多地出现了大雾阴霾天气,雾霾中含有百种化学颗粒,给人们的健康带来了很大的威胁.下列措施不科学的是( )
A.焚烧垃圾缓减雾霾 B.建筑工地要定时洒水除尘
C.开发太阳能、风能等新能源 D.加强周边环境的绿化
12. 下列说法中,正确的是( )
A.金刚石、石墨都是由碳原子构成的,都很硬
B.单质碳具有还原性
C.用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质
D.木炭燃烧时吸收大量的热
13. 下列各组物质中,①是单质,②是混合物的是( )
A.①空气,②氮气 B.①水银,②新鲜洁净的空气
C.①氧气,②硫粉 D.①冰,②粗盐
14. (2020秋•沙湾区期末)下列物质间的每一步转化,不能通过一步反应实现的是( )
A.CaCO3→CO2→CaCO3 B.CaCO3→CaO→CaCO3
C.H2O→H2→H2O D.Cu→CuO→Cu
15. 将少量的由N2、CO2、CO组成的混合气体依次通过澄清的石灰水、灼热的CuO.假设每次反应都能把相应的气体完全吸收,最后排出的气体为( )
A.CO2 B.N2、COC.N2、CO2 D.CO2、O2
二.填空题(共6小题,满分25分)
16. 用化学符号表示:
(1)镁离子
(2)两个氮原子
(3)两个氧分子
(4)硫酸根离子
(5)氧化铁中铁元素显+3价
(6)天然存在最硬的物质
(7)易与血红蛋白结合的有毒气体 .
(8)地壳中含量最多的金属元素是 .
17. 除去括号内的杂质(用化学方程式表示)
CO2(CO) .
18. 国庆阅兵最让人期待的兵器中,建造兵器大多数材质是高强度合金钢.
(1)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的 和 共同作用的结果;
(2)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是 ;
(3)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是 (填“合理开采矿物”或“节约金属资源”).
19. 分别将硫在空气和氧气中燃烧.
(1)硫在氧气里燃烧的化学方程式为 .该反应的基本类型是 .
(2)硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是 .
20. 取用固体药品粉末状的一般用 ,块状的用 ,为避免药品沾在管口和管壁,可将试管倾斜,用 或 将药品小心地送入试管底部,然后慢慢地 起来.
21. A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).
回答下列问题:
(1)写出下列物质A的化学式: .
(2)写出由物质B转化为C物质的化学方程式 .
(3)写出C物质的一个用途是 .
三.实验探究题(共3题,满分25分)
22. 2020我国北方出现大面积干旱.在一些偏远山区饮水问题异常困难.小冬从出后的水塘中取来一桶浑浊的水,利用化学上学到净水原理,制作了简易的净水器,如图所示,使用时,水从上端加入,从下端流出.
(1)小卵石和蓬松棉的作用是
(2)净水器中还装有石英沙和活性炭,则石英沙应装在 (填“A”或“B”)处,活性炭应装在 (填“A”或“B”)处,活性炭的作用是
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中可采用的方法是
(4)实验室里常用的蒸馏水是采用 方法制得的,实验室使用蒸馏水的原因是 .
23. 竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物.同学们对竹子中的 气体成分展开了探究,测定其成分.
(1)收集竹子中的气体.
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体.
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体.
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验.
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
(3)测定氧气含量.
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃.
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量.
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验.
【反思与评价】
a.实验中磷的量应为足量,原因是 .
b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 ,原因是 .
c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是 .
24. 某化学探究小组进行寻找“新的催化剂”研究性实验.
【提出问题】
(1)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?
(2)氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好?
【实验探究】
(1)A中产生的气体是 .
(2)实验②、③证明:氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 .
(4)实验设计④的目的是 ,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 .
四.计算题(1小题,共20分)
25. 火力发电厂用燃煤进行发电,由于煤中含有硫元素,燃烧时会产生二氧化硫,所以该发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染大气,其发生反应的化学方程式为2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2CO2,若处理2000t这种废气(假设废气中的二氧化硫全部被吸收),理论上需要62.5t含碳酸钙80%的石灰石.请回答:
(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是 .
(2)所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是多少?
参考答案
一. 1. C 2. A 3. B 4. B 5. B 6. D 7. A 8. A 9. A 10. C 11. A 12. B 13. B 14. B 15. C
二. 16. (1)Mg2+(2)2N (3)2O2 (4)SO42﹣(5)2O3 (6)C (7)CO (8)Al
17. CO+CuOCu+CO2.
18. (1)氧气;水;
(2)隔绝氧气和水;
(3)节约金属资源.
19. (1)S+O2SO2;化合反应;
(2)氧气的浓度.
20. 药匙;镊子;药匙;纸槽;竖立.
21. (1)O2;
(2)2CO+O22CO2;
(3)灭火.
三. 22. (1)过滤;
(2)B、A、吸附;
(3)加热煮沸;
(4)蒸馏;蒸馏水是纯净物,无杂质干扰实验
23. (2)
(3)【反思与评价】
a.将瓶中的氧气消耗完;
b.二,方案二的实验始终在密闭容器中进行,保证瓶内气体在反应前后保持不变.
C.A用排水法收集的气体,二氧化碳部分溶于水了.
24. 带火星的木条没有复燃;
(1)氧气;
(2)化学性质;质量;
(3)2H2O22H2O+O2↑;
(4)探究氧化铁是否比二氧化锰的催化效果更好;二氧化锰的催化效果比氧化铁好,二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂.
四:
25. 解:二氧化硫的排放会在空气中结合水生成亚硫酸或者进一步转化为硫酸,形成酸雨.
设所吸收的废气中二氧化硫的质量分数为x
2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2CO2,
200 128
62.5t×80% 2000tx
=
x=1.6%
答:(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是 酸雨.
(2)所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是1.6%.实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入
有二氧化碳.化学方程式为 .
实验步骤
实验现象
①分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中 加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象.
A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中
②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象.
试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag.
④分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象.
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入澄清石灰水,振荡
澄清石灰水立刻变浑浊
有二氧化碳,化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
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