湖北省十堰市房县2021-2022学年九年级上学期期末化学模拟试题一（word版 含答案）

这是一份湖北省十堰市房县2021-2022学年九年级上学期期末化学模拟试题一（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了单项选择等内容，欢迎下载使用。

1. 空气中各成分的体积分数最大的是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
2. 我国科学家屠呦呦因她“发现青蒿素”（化学式为C15H22O5）成为第一位获得诺贝尔生理医学奖的本土中国科学家！下列关于青蒿素的说法不正确的是（ ）
A．青蒿素中含有碳、氢、氧三种元素
B．一个青蒿素分子中含有42个原子
C．青蒿素的相对分子质量为282g
D．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90：11：40
3. 下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（ ）
A．烧杯B．集气瓶C．锥形瓶D．试管
4. 分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（ ）
A．冰水混合物、干冰、液氢 B．石油、天然气、氧气
C．生铁、过氧化氢、金刚石 D．硫酸、熟石灰、金属
5. 下表中除杂方法正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
6. 如图所示是某反应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子．则该反应（ ）
A．是化合反应
B．有单质生成
C．反应前后分子种类不变
D．参加反应的两种分子个数比为4：1
7. 下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）
A．B．C．D．
8. C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（ ）
A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3
9. A、B、C三种金属，它们与有关溶液的反应可用如下化学方程式表示：
①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2
③C+BSO4=CSO4+B ④A+H2SO4→不反应
则A、B、C三种金属的活动性顺序是（ ）
A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．C＞B＞A D．C＞A＞B
10. 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．温度越高，分子运动速率越快
C．离子不能直接构成物质
D．固体难压缩，说明固体分子间无间隔
11. 原子的质量主要取决于（ ）
A．质子数和电子数 B．质子数和中子数
C．中子数和电子数 D．质子数、中子数和电子数
12. 下列物质中的“Cl”的化合价是“+5”的是（ ）
A．NaClB．HClOC．Cl2D．KClO3
13. 某合作学习小组讨论辨析以下说法：①纯净水和矿泉水都是纯净物；②金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质；③煤、石油和天然气都是不可再生能源；④分子都比原子大；⑤CO和CO2都不能供给呼吸，都有毒性．其中正确的是（ ）
A．②③ B．①② C．③④ D．④⑤
14. 水结冰后体积变大，从微观上看，其原因是（ ）
A．水分子质量增大 B．水分子个数增多
C．水分子运动变慢 D．水分子间的间隔增大
15. 下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是（ ）
A．碳酸钙粉末 B．酒精 C．泥沙 D．植物油
二.填空题（共6小题，满分25分）
16. 用正确的化学用语填空：
（1）温度计里的金属 ；
（2）碘酒中溶剂 ；
（3）金刚石 ；
（4）雪碧饮料中的酸 ．
17. 根据下表信息，完成表中空格：
18. 列仪器：①烧杯②量筒③试管④胶头滴管⑤镊子⑥药匙．用序号回答：用来滴加少量液体的是 ，取用较大的块状固体药品的是 ，准确量取 5mL液体的是 ，需要垫加石棉网才能加热的是 ．
19. 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示．试回答：
（1）该实验是将 溶液（填“酸”或“碱”）加到另一溶液中．
（2）a点时，溶液中的溶质有 种，此时向溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液的颜色为 色．
（3）写出该反应的化学方程式 ．
20. （2019秋•广元校级期末）如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．
请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为 ；钙元素的原子序数为 ；
用化学符号表示钙离子 ； CaF2中F元素的化合价为 ；
（2）D中X= ；
（3）A．B．C．D属于同种元素的粒子是 （填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）
21. 人类的日常生产、生活都离不开水．化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）．
（1）其中一组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中小卵石、石英砂、纱布的作用是 ．
（2）自然界中的水有硬水和软水．含有较多 钙、镁化合物的水叫做硬水，净化后得到的净水是硬水还是软水，常用 来区分．
（3）实验②中通电一段时间后，试管a中产生的气体是 （写化学式），试管b中产生的气体能使带火星的木条 ，该实验说明水是由 组成的，该反应的方程式是 ．
三.实验探究题(共3题，满分25分)
22. 请根据题目要求回答下列问题．
（1）某课外小组，利用如图提供的部分装置，制取气体．
①如图仪器a的名称为 ，制取和收集二氧化碳可选用装置为（填序号，下同） ，该套装置还可制取和收集 气；若用高锰酸钾制取和收集氧气，则选择的装置为 ，该反应的化学方程式为 ．
②实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集氢气，应选用的装置为（填序号） ．该反应的化学方程式为 ．
（2）如图F为木炭在高温下还原氧化铜的装置，发生反应的化学方程式为 ．
23. 联合国气候变化框架公约要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放以控制日趋严重的温室效应．
（1）绿色植物通过 作用吸收二氧化碳．
（2）科学家采用”组合转化“技术将二氧化碳和氢气以一定比例混合在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水，2CO2+6H2═X+4H2O请写出该化工原料X的化学式
（3）为了研究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如图的实验．
观察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不变色，Ⅲ中的小花变为红色，请回答：
①此实验得出的结论是什么？
②老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明．
（4）为了减少CO2的排放，某同学依据所学知识，设计了如下方案．
CaO+H2O═Ca（OH）2 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O你认为该同学的思路能减少CO2的排放吗？请简述理由．
（5）为减缓温室效应对环境的影响，你能做些什么？（列举一条具体措施）
（6）10gCu和CuO的混合物在加热情况下通入CO充分反应后，冷却得固体质量为8.4g，求原混合物中CuO质量分数．
24. 同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
（1）填表
结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
（2）将铝丝插入前应进行的操作是 ；
（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是 ；
（4）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是 ．
四.计算题（1小题，共20分）
25. 某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把100g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）．请计算：
（1）上表中n的数值为 ．
（2）石灰石样品中碳酸钙的纯度是多少？
（3）求反应生成的二氧化碳的质量是多少？
参考答案
一. 1. B 2. C 3. D 4. C 5. B 6. A 7. A 8. D 9. D 10. B 11. B 12. D 13. A 14. D 15. B
二. 16. （1）Hg；（2）C2H5OH；（3）C；（4）H2CO3
17. 2个钾原子；2N2；镁离子；Al（OH）3
18. ④；⑤；②④；①．
19. （1）酸；
（2）2；蓝；
（3）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
20. （1）19.00；20；Ca2+；﹣1；
（2）8；
（3）BC；
（4）B．
21. （1）过滤；
（2）可溶性； 肥皂水；
（3）H2；复燃； 氢元素和氧元素； 2H2O2H2↑+O2↑．
三. 22. （1）①试管；A和C；氧；E和D或C；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
②A和B或D；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（2）C+2CuO2Cu+CO2↑．
23. （1）光合作用；
（2）C2H4；
（3）①H2O和CO2，均不能使（干燥的）石蕊小花变色，水和二氧化碳反应生成的碳酸能使石蕊小花变为红色（或变色）；
②将干燥石蕊小花喷稀醋酸做对比实验；
（4）不能，不能，用碳酸钙制取氧化钙时，也会产生二氧化碳；
（5）植树造林；
（6）混合物中CuO质量分数为80%．
24. （1）
（2）用砂纸将铝表面的氧化物打磨掉．
（3）将铜丝插入稀盐酸中；
（4）铜、铁、铝．
四：
25. 解：（1）第三次加入稀盐酸后，固体质量减少小于前两次，可判断此时碳酸钙已完全反应，剩余固体不再与盐酸反应，所以n=2.8；
（2）样品中碳酸钙的质量分数为：×100%=86%；
（3）设生成二氧化碳的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
20g﹣2.8g x
=
x=7.568g
故答案为：（1）2.8；
（2）86%；
（3）生成二氧化铁的质量为：7.568g．选项
物质
所含杂质
除杂质的方法
A
二氧化碳
一氧化碳
将混合气体点燃
B
硝酸钾
氯化钠
冷却热饱和溶液，过滤
C
铁粉
铜屑
加入过量稀盐酸，过滤
D
氯化钾
二氧化锰
加水溶解，过滤，洗涤干燥
化学符号
2K

Mg2+

符号的意义

2个氮分子

氢氧化铝
实验步骤
观察到的现象
①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．

②在①所得的溶液中，插入 ，充分作用．
无明显现象
③在②所得的溶液中，插入 ，充分作用．

序号
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第一次
25
14
第二次
25
8
第三次
25
2.8
第四次
25
n
实验步骤
观察到的现象
①
有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色
②铜丝
③铝丝
铝丝表面有一层黑色物质，溶液由浅绿色变无色