小学陕旅版Unit 6 What did you do last weekend?教学ppt课件

这是一份小学陕旅版Unit 6 What did you do last weekend?教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了教学目标，Review ，cooked，washed，looked，went，saw，jumped， took，flew 等内容，欢迎下载使用。

1.能听懂、会说What happened t…?并能用一般过去时态描述某人曾经发生的事。2.进一步学习行为动词一般过去时的特殊疑问句及其回答，初步了解一般疑问句和否定句并认识when引导的状语从句。能灵活自如地运用所掌握的一般过去时态在生活中与人进行交流。
ck — wash — lk — g —see —jump — take —
fly — swim — d —listen —say — play —want —
Ask and answer
Where is yur schl bag?Where was it last night?What d yu ften d n weekends?What did yu d last weekend / yesterday / last night?
What happened t her?
She hurt her neck in the match.
Let’s learn mre
1. Wh’s in the picture?2. Where are they?
观看课文动画并大声跟读
Can yu answer the questins?
1. What did Wu Chen d last night?2. What shw did Wu Chen watch?3. What happened t the Shaanxi girl?4. What did the Shaanxi girl d at hme?5. Did the Shaanxi girl g t schl?6. Did the Shaanxi girl study well?
过去时态的特殊疑问句同一般现在时中的一样，都需要借助助动词，所不同的是在过去时态里，助动词只有did。它没有人称和数的变化，而—般现在时要根据人称和数的变化合理使用d或des。一般疑问句也需要在主语前加助动词did，如：Did she g t schl? Did yu watch the shw ? 否定句直接在did后加nt，也可以用其的缩写形式didn’t，如：My mther didn’t wash the clthes yesterday.We didn’t water the plants.
分角色扮演文中的Kitty和Wu Chen。
同学们对话的时候要注意动词过去式的发音哦！
教师出示所准备的几个人物以及他们的生活背景关键词，让学生根据所出示的关键词仿照Let’s learn mre部分创编一个新的对话。要求使用功能结构：What happened t…?并使用一般过去时态进行描述。如：… was cleaned the rm /...
Part B D a survey
师可以将学生分为若干小组，请学生在组内调查；或者要求学生通过采访各自的好朋友展开调查：What did yu d last weekend?学生采访完毕后，要将被采访同学的姓名写在书中P49表格左边Name一栏中，并将活动词组写在右边What did he/she d last weekend?—栏中。