二年级【专项训练】课外阅读：上天的蚂蚁（下）课件PPT

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二年级 语文【课外阅读】上天的蚂蚁（下） 内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。上天的蚂蚁　　有一棵树，很高很高，高得插入了云霄。人们都不知道这是一棵什么树，只有一位常常坐在树下的白胡子爷爷知道。　　“这是一棵通天树。”白胡子爷爷告诉一个身材魁伟的巨人，“从树干往上爬，一直往上爬，就能爬到天上去。”　　巨人多么想到天上去看看啊！他抬头仰望，脖子都仰酸了，也望不到树尖。　　巨人摇摇头，说：“好高哟，要想爬上去是根本不可能的。”　　白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”　　“不行，我爬不上去。”　　巨人连连告退，终于跑掉了。　　 “我能爬到天上去！”一个充满自信的声音传来。　　“你在哪儿？”　　“您往地上瞧，我是一只蚂蚁。”　　白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？”　　“我能行！”　　小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！” 阅读短文品味重点句、段的语言赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。句段赏析巨人多么想到天上去看看啊！他抬头仰望，脖子都仰酸了，也望不到树尖。巨人抬头仰望，脖子都仰酸了，可见他多么想到天上去看看啊！从哪儿可以看出巨人想上天？句段赏析他摇摇头说：“好高哟，要想爬上去是根本不可能的。”通过巨人的感受，再次突出了这棵树的高大，表明爬到天上需要很大的勇气和毅力。这也为下文描写小蚂蚁的毅力做铺垫。句段赏析阅读方法解密：认识感叹句什么是感叹句？带有浓厚的感情的句子。书面上句末用叹号。常用来表示快乐、惊讶、悲哀、愤怒、恐惧等浓厚的感情。感叹句的作用是什么？抒发感慨，表达自己的观点，起强调作用。句段赏析白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？”“很小很小”突出了蚂蚁的身体和巨人相比是有很大差别的，与上文“身材魁伟、身强力壮”形成对比，说明蚂蚁的身体条件是无法与巨人相比的。“眼睛一亮”说明老爷爷被小蚂蚁的精神所感动，并产生了钦佩之情。“你能行吗”写出了老爷爷对小蚂蚁的担心。句段赏析“我能行！”小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”最后一句话说明了什么？这句话是小蚂蚁说的，说明小蚂蚁很踏实，他从眼前的事情做起，他具有坚持不懈的精神，相信只要自己认定目标不放弃，就一定能成功。整体回顾上天的蚂蚁通天树：直插云霄小蚂蚁：只要不停地爬，就能爬到天上巨人：根本爬不上去，跑掉了坚持不懈一往无前阅读积累课后巩固阅读，好词好句积累。语言积累锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。(《劝学》荀子)合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 (《老子》) 一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。(《鹤林玉露》罗大经)语言积累【民谚】有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。解释：有志气的人，万里之遥的蓬莱也觉得很近；碌碌无为的人，咫尺的距离也觉得遥不可及。【有关困难挫折的俗语：】怕走崎岖路，莫想登高峰；烈火试真金，逆境试强者；不经历风雨，怎能见彩虹；无限风光在险峰。推荐阅读愚公移山很久以前，愚公家的门口有两座好高好高的山，一座山叫太行，另一座山叫王屋。两座山正好挡在愚公家的门口，让愚公每天进出家里都要绕好远好远的路！有一天吃饭的时候，愚公和全家人商量，想移走这两座大山，他的儿孙们都同意的他的想法。第二天，愚公和他的儿子、孙子，三个人一起扛着锄头，挑着扁担，到山边开始挖。这时候，有一个叫智叟的老先生，忍不住嘲笑他们说：“愚公呀！你实在太糊涂了。你这么老了，还要移什么山？”　　愚公听了他的话，笑笑说：“智叟，你才糊涂呢！我虽然很老，我还有儿子可以继续去做呀；儿子还会生孙子，孙子还会再生儿子，我们的子子孙孙可以一直搬下去，总有一天能搬走大山。”后来，他们的行为感动了天帝，天帝派人把这两座大山搬走了。班海朗读扫码免费获取课内外朗读资源使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，更多资源请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序