2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组 测试题（含答案）
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2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组 测试题（含答案）
一、单选题
1. ( 2分 ) 根据课文 《巨人的花园》内容，回答问题。 这个童话故事告诉我们这样一个道理。_____A. 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 B. 快乐应该和大家一起分享。
二、填空题
2. ( 2分 ) 填上恰当的关联词语。
他们________只做了一件小事，________给别人带来了多大的好处啊！
3. ( 3分 ) 选择恰当的解释。
收拾：A．整顿、整理 B．修理 C．整治 D．消灭、杀死
①这辆车坏了，请你帮助收拾一下。________
②他把屋子收拾得干干净净。________
③这只新来的狗熊被魔术师收拾得服服帖帖的。________
4. ( 3分 ) 词语搭配
维持________秩序 工作
身体________强大 健康
心情________沉重 繁重
5. ( 3分 ) 写出下面句子的歇后语。
八仙过海——________。
打翻了五味瓶——________。
打破沙锅——________。
6. ( 4分 ) 选词填空。必须 必需①鸟儿________离开树，飞到很远很远的地方去。②这些都是人们日常生活的________品。融化 溶化③把糖放在水里，它就会________了。④春天来了，原野上、森林里的雪都________了。
7. ( 4分 ) 选词填空。必须 必需①鸟儿________离开树，飞到很远很远的地方去。②这些都是人们日常生活的________品。融化 溶化③把糖放在水里，它就会________了。④春天来了，原野上、森林里的雪都________了。
8. ( 4分 ) 读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。________
②全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。________
③“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。________
④这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。________
9. ( 6分 ) 在横线上填入适当的标点符号。
丽丽说________明天不是教师节吗________我们一起到小学看李老师________好吗________好________青青云云异口同声地回答________
10. ( 6分 ) 写出下面句子中划线词的反义词。
①巨人第一次感到温暖________和愉快________。
②巨人孤独地度过了漫长________的严冬。
③她显得那么谦虚________、美丽________、善良________。
11. ( 8分 ) 看拼音，写词语。 yáng yì yǔn xǔ weí qiáng gào shi pái ________________________________ long dōng gū dúxùn chìfù gài ________________________________
12. ( 8分 ) 比一比，组成词语
钻 zuan________ zuan________
尽 jin________ jin________
乐 le________ yue________
禁 jin________ jin________
三、问答题
13. ( 5分 ) 按课文《巨人的花园》内容回答问题。 回顾课文，说说从这篇童话中你懂得了什么？
四、综合题
14. ( 4分 ) 读课文片断，按要求作答。“噢!是这么回事呀!”巨人______，他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，巨人______“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”（1）选择合适的说法，写在片断的横线上。A．惭愧地说B．自言自语地说“噢!是这么回事呀!”巨人________，他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，巨人________“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”（2）选择正确的解释①________A．这段话通过巨人的语言、动作，表现了他悔恨的心情。B．这段话看出巨人不喜欢孩子的原因。②________A．这段话中“春天”是指季节。B．这段话中“春天”是指人与人之间的友情。
15. ( 6分 ) 阅读并完成练习。 鸟儿向村子里飞去。 在y@ zhǎn煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问她：“小姑娘，你知道huǒ chá在哪里吗？” 小女孩回答：“huǒ chái_已经用完了。______，huǒ chái点燃的灯还亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，飞走了。（1）在拼音后面的横线上填上汉字。yì zhǎnhuǒ cháihuǒ cháihuǒ chái （2）在短横线上填关联词。小女孩回答：“huǒ chái已经用完了。 ， huǒ chái点燃的灯还亮着。”（3）想一想，再回答。①从“睁大”“盯着”这两个词中，可以看出鸟儿对大树 感情。②鸟儿唱歌前“盯着灯火看了一会儿”，唱歌后“对着灯火看了一会儿”。你能想象出小鸟当时的心情吗？请写下来。
16. ( 9分 ) 课内阅读《幸福是什么》。 这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。 “我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”（1）写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：突然—— 谦虚—— 反义词：善良—— 幸福—— （2）课文的中心句是哪一句？
五、现代文阅读
17. ( 5分 ) 课外阅读 动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”（1）短文中的“姑娘”指的是 。 （2）小猴为什么认为她是能人，选择正确答案。_____ A. 她是个姑娘，会跳舞。 B. 她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。（3）“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么？_____ A. 小猴很喜欢他们。 B. 小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！
18. ( 18分 ) 课外阅读 小草 岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。 岩石说____孩子____你怎么到这里来了____我们太贫瘠了____养不活你啊____ 老妈妈____别担心____我会长得很好的____种子说____ 经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。 小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。 “孩子，不错，”岩石高兴地说，“你是倔强的，值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。 一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道： “啊！小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它！” 小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”（1）给短文中没有标点的句子加标点。 岩石说________孩子________你怎么到这里来了________我们太贫瘠了________养不活你啊________________老妈妈________别担心________我会长得很好的________种子说________（2）在文中找出下列词语的近义词： 坚强──________ 朗诵──________ 称赞──________（3）在小草的生长中都有谁给它提供过帮助？在文中找一找，写下来
答案
一、单选题1【答案】 B
二、填空题2【答案】虽然；却 3【答案】B；A；C 4【答案】秩序；健康；沉重 5【答案】各显神通；酸甜苦辣咸，样样有；—问到底 6【答案】 必须；必需；溶化；融化 7【答案】 必须；必需；溶化；融化 8【答案】√；√；×；√ 9【答案】：“；？；，；？”“；！”；。 10【答案】寒冷；悲伤；短暂；骄傲；丑陋；凶恶 11【答案】 锄头；铁锹；疏通；健康；诧异；痕迹；恢复；谦虚 12【答案】钻研；钻石；尽管；尽力；快乐；乐队；不禁；禁止
三、问答题13【答案】快乐是要和大家分享的。
四、综合题14【答案】 （1）B；A
（2）A；B 15【答案】 （1）一盏；火柴；火柴；火柴
（2）可是
（3）十分留恋，十分同情 16【答案】 （1）忽然；谦逊；狠毒；不幸
（2）幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
五、现代文阅读17【答案】 （1）牵牛花，又叫喇叭花
（2）B
（3）B 18【答案】 （1）：“；，；？；，；！”；“；，；！；。”；。
（2）顽强；吟咏；赞美
（3）春雨，阳光，春风，雨露，岩石
