2021学年Unit 1 My day Part A学案
展开教学目标:
1. 能够听懂,会说句型:When d yu get up/ eat breakfast/…? I
usually …at…并能在实际情景中进行应用。
2. 能够听懂Let’s try中的句子,并完成题目。
教学重难点:
1、重点是掌握A部分中的五个动词短语,并能用这些回答询问作息时间的问题。
2、难点是exercises , usually 的发音。
易混点:what abut yu?和and yu?用法的区别
教学方法:
结合四年级所学内容:What time is it ? It’s 9:00 ’clck. 句型复习所学的时间表达法。
2、学生互相讨论自己平时的生活习惯和兴趣爱好。
教具准备:单词卡片、班班通课件
教学过程
一、 自学导入
翻译下面的短语句子,并试着把他们读两遍:
短语:上英语课_________________晨练________________
吃早餐_____________吃晚餐____________
进行体育活动_____________
句子:你什么时候晨练?_______________________________
我通常八点半晨练。_________________________
二、合作解疑
1、听Let’s try部分的听力,选出正确的答案,注意听录音的技巧。
2、自读课文,不理解的地方用红笔标示,并质疑。
3、听录音,正确跟读课文。
小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 1 Hello! Part B第4课时导学案: 这是一份小学英语人教版 (PEP)三年级上册<a href="/yy/tb_c64365_t4/?tag_id=42" target="_blank">Unit 1 Hello! Part B第4课时导学案</a>,共2页。
五年级上册Unit 1 What's he like? Part A导学案: 这是一份五年级上册<a href="/yy/tb_c98885_t4/?tag_id=42" target="_blank">Unit 1 What's he like? Part A导学案</a>,共5页。
人教版 (PEP)五年级下册Unit 6 Work quietly! Part B学案: 这是一份人教版 (PEP)五年级下册Unit 6 Work quietly! Part B学案,共2页。