小学英语新版-牛津上海版六年级下册Unit 1 You and me获奖教案

M1 Changes and differences

Unit1 You and me

Period3

教学目标

[知识目标]

 1.通过调查及辩论活动，引导学生分析、讨论城市和乡村生活的利弊，学会理性思考。

2.帮助学生了解Culture Corner中介绍的各大洲的名称，引导学生学会理解和尊重来自不同文化背景的人。

[能力目标]

通过学习任务（Task），帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能，描述个人情况的差异及不同的课余生活。

[情感目标]

通过对比过去和现在的变化，更加热爱生活。

教学重难点

[教学重点]

理解城市和乡村生活的利弊

复习：a, a-e, ai, ay, eigh, i, i-e, y, igh,ie

[教学难点]

理解城市和乡村生活的利弊

用具准备

cassette , word cards

教    学    过    程

二  次  备  课

前置性作业：

Pre-task preparations

教师出示学生熟悉的明星或卡通人物的相关信息，每个具体信息提供三个选项，让学生猜哪个选项是正确的。

How tall is yaoming? Make a guess.

I think he’s 226 centimetres tall.

I think he’s 229 centimetres tall.

2. 采访活动。请一个学生上台扮作明星，坐在下面的学生就他/她的家庭成员及居住地等情况进行采访。教师可以视学生具体情况决定是否给予句型提示。

How tall are you?

I’m 165 centimetres tall.

How much do you weigh?

I weigh 51 kilograms.

What do you do every day?

I do exercise every day.

While-task procedures

1.把学生分成四个小组，请学生彼此交流自己和家人的身高、体重及爱好等，鼓励学生自己和别人的相同之处与差异。

I’m 155 centimetres tall.

I’m 156 centimetres tall.

I’m 156 centimetres tall.

S3 and I are both 156 centimetres tall.

2. 请学生完成listen and circle 的练习，然后核对答案。出示符合更多含有相关字母组合的单词，让学生朗读。

/ei/ table make rain play

/ai/ ice fire cry night tie height

Post-task activities

1. 出示culture corner 的图片，让学生查找关于五大洲风土人情的资料，以图片中的一个人物口吻写一篇短文，并进行角色扮演。

Hi ,I’m leo. I’m from Africa. I’m eleven years old. I’m 146 centimetres tall.i weigh 52 kilograms.I live in the countryside. I live near a forest. There are hills ,rivers and a lot of animals. Sometimes I can see wild elephants.I love my hometown.

2.首先，让学生完成练习册task中的do a survey。学生组成四人小组，调查时注意礼貌用语。

最后，让学生根据调查结果独立完成书写任务think and write，在四人小组中交流。

练习设计

Read “learn the sounds”

Write the sentences in the exercise book .

作业批改

记    录

板书设计

U1 You and me

a, a-e, ai, ay, eigh, i, i-e, y, igh,ie

教学反思