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第12讲 旋转图形的构造技巧-讲义2021-2022学年九年级数学人教版上册学案
展开第12讲 旋转图形的构造技巧
知识导航
若两条共顶点的等边(等腰三角形两腰)中,有一条边旁边有三角形时,可以将这个三角形旋转到另一等边处,构造全等三角形.
【板块一】利用角度构造旋转图形的技巧
方法技巧
1.遇等腰直角三角形或垂直且相等的边,常构造旋转90°的全等三角形;遇60°的等腰三角形常构造旋转60°的全等三角形;遇120°的等腰三角形常构造旋转120°的全等三角形;
2线段之间存在特殊的数量关系,如勾股数关系,倍关系,倍关系,结合图中等线段,可以构造旋转的全等三角形
题型一 利用45°或90°的角构造
【例1】如图,∠BAC=90°,BD=AE,AB=CE,将△ABE绕点P逆时针旋转a得到△BFD
(1)请在图中画出点P及△BFD;
(2)求证:旋转角a=90
(3)求∠CDF的度数
【解析】(1)略;
(2)由旋转性质得PA=PB,PE=PD,又BD=AE:△PBD≌△PAE,∴∠PAE=∠PBA,
又PB=PA,∴∠PBA=∠PAB,∴∠PAB=∠PAE,
又∠PAB+∠PAE=∠BAC=90°,∠PAB=∠PBA=45°,
∴∠APB=90°,α=90;
(3)连接CF,由△ABE≌△BFD,∠BFD=∠DBE,
又∠DBE+∠EBF=90°,∴∠BFD+∠EBF=90°,即得DF⊥BE,
又EC∥BF,EC=BF,可得四边形BFCE为平行四边形,
∴CF=BE=DF,且CF⊥DF,∴△DCF为等腰直角三角形,∴∠CDF=45°
【例2】如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E在直线BC上,若∠DAE=135°,BC=CE,求的值
【解析】将△ABE绕点A逆时针旋转90°得△ACF,连接DF,则∠ACF=∠ABE=45°
∴FC⊥CD,再证△DAF≌△DAE,∴DF=DE,
设BD=1,BC=CE=x,则CF=BE=2x,DF=DE=2x+1,
在Rt△DCF中,DF2=DC2+CF2;∴(2x+1)2=(x+1)2+(2x)2
∴x=2,CE=2,CD=3,∴
题型二 利用60°或120°的角构造
【例3】如图,在等边△ABC中,AC=7,点P在△ABC内部,且∠APC=90°,∠BPC=120°,求△APC
的面积
【解析】将△ABP绕A逆时针旋转60°得△ACQ,连接PQ由已知可求∠AQC=∠APB=150°,
又∠APQ=∠AQP=60°,∴∠PQC=90°,∠CPQ=30°,
设CQ=x,则PC=2x,AP=PQ=,
Rt△APC中,∴x2=7
∴S△APC=
【例4】如图,在△ABC中,BC=4,∠ABC=60°,AB=1,将边AC绕着点A逆时针旋转120°,得到
AD,连接BD,求BD的长
【解析】将AB绕点A顺时针旋转120°得AE,连EB,EC,易求∠EBA=30°,∠EBC=90°,
在△AEB中可求EB=3,又BC=4,∴
由△EAC≌△BAD可得BD=EC=
题型三 利用中点旋转构造
【例5】如图,∠BAC=α,∠EDC=180°-α,AB=AC,DC=DE,P为BE的中点
(1)如图1,点A,C,D共线,求∠PAC的大小(用含α的式子表示);
(2)如图2,点A,C,D不共线,求证:AP⊥DP
【解析】(1)延长AP,DE交于点F,△ABP≌△FEP,∠DAF=∠F=;
(2)倍长AP至点F,连接EF,DF.则△ABP≌△FEP,延长AC交EF于点M,
可证∠CDE+∠AHE=180°,∠DCH+∠DEH=180°,∴∠ACD=∠DEF
∴△ACD≌△FED,△DPA≌△DPF ,∴∠APD=∠DPF=90°,∴AP⊥DP
【例6】已知四边形ABCD和四边形AEFG都是正方形
(1)如图1,点E,G分别在AB,AD上,连接CF,点H为CF的中点,EH与DH的位置关系是______,数量关系是_________
(2)如图2在图1的基础上,把正方形AEFG绕点A顺时针旋转角度a(a为锐角),(1)中结论是否仍成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由
【解析】(1)垂直,相等.过点H作MN∥BC交AB于点M,交CD于点N.
易证EM=HN,MH=DN,∴△EMH≌△HND,
∴EH=DH,∠EHM=∠HDN,∴∠EHM+∠DHN=90°,∴∠EHD=90°,∴EH⊥DH;
(2)延长EH到点M,使HM=EH,连接CM
∴△EFH≌△MCH,EF=CM,EF∥CM,M∥MG,
延长MC交EA延长线于点P,∴∠EPC=∠ADC=90°,∴∠PAD=∠DCP,∠EAD=∠DCM
又∵AE=CM,AD=DC,∴△AED≌△CMD,∴DE=DM,∠ADE=∠CDM,∴∠FDM=90°
∴△DEM是等腰直角三角形,∴EH=DH,EH⊥DH
题型四 利用互补的角构造
【例7】在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,边BC绕点B顺时针旋转120得到BE,边DC绕点D逆时针旋转120°得到DF,四边形ABEG和四边形ADFH均为平行四边形
(1)如图1,若BC=CD,∠BCD=120°,则∠GCH的度数为________
(2)如图2,若BC≠CD,探究∠GCH的大小是否发生变化,并证明你的结论
【解析】(1)60°;
(2)不变,∠GCH=60°理由如下:连接BG,BD,DH,设BD与CG交于点O.可得△ABD为等边三角形.
由∠ABD=∠ADB=60°,AB=BD.四边形ABEG是平行四边形,得AG=BE,
∠BAG=180°-∠ABE,BE=BC,得AG=BC,又∠DBC=180°-∠ABE,
故∠BAG=∠DBC可证△BAG≌△DBC.∴BG=CD,∠ABG=∠BDC
同理△DBC≌△ADH,BC=DH,∠DBC=∠ADH.
由∠ABG=∠BDC,∠ABD=∠ADB,∠DBC=∠ADH,得∠GBC=∠CDH.
可证△GBC≌△CDH.故∠BGC=∠HCD.
由∠GCH+∠HCD+∠BDC+∠COD=∠ABD+∠BGC+∠ABG+∠BOG=180°
故∠GCH=∠ABD=60°
(也可连接BG,BD.DH,HG,证△GBC≌△CDH≌△HAG,△GCH是等边三角形)
【例8】给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称该四边形为勾股四边形
(1)以下四边形中,是勾股四边形的为__________(填写序号即可)
①矩形;②有一个角为直角的任意凸四边形;③有一个角为60°的菱形
(2)如图1,将△ABC绕顶点C按顺时针方向旋转n得到△EDC
①n=60,∠BAD=30°时,连接AD,求证:四边形ABCD是勾股四边形
②如图2,将DE绕点E顺时针方向旋转得到EF,连接BF,BF与AE交于点P,连接CP,若∠DEF=
(180-n)°,CP=4,AE=10,求AC的长度,
【解析】(1)①②;
(2)①连接AE.
∵n=60,AC=CE,∴△ACE为等边三角形,∴∠ACE=60°
∵∠BAD=30°,∴∠CAD+∠CED=30°
∴∠DAE+∠AED=90°,∴∠ADE=90°,∴AD2+DE2=AE2
∵AE=AC,DE=AB,AD2+AB2=AC2,∴四边形ABCD是勾股四边形;
②延长ED交AB于点H
∵∠EDC=∠ABC,∴∠HDC+∠HBC=180°
∴∠DHB+∠BCD=360°-180°=180°
∴∠DHB=180°-n-∠DEF,∴EF∥AB
∵EF=DE=AB,∴△APB≌∠EPF,∴AP=EP=AE=5
∴CP⊥AE,∴AC==
针对练习1
1.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,连接AC,若AC=6,求四边形ABCD的面积.
解:将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到△ADG,易证G、D、C三点共线,AG=AC且AG⊥AC,
∴
同理:将△ABC绕点A顺时针旋转90°得到△ADG,也可以求得结论.
2.如图,在△ABC中,AB=AC=,∠BAC=120°,点D,E都在边BC上,∠DAE=60°,
若BD=2CE,求DE的长.
解:将△ABD绕点A逆时针旋转120°得△ACF,证△ADE≌△AFE,DE=EF,CF=BD.
∠ACD=∠B=30°,∠FCE=60°,过点E作EH⊥CF于点H.设CF=BD=2CE=4x,
则CH=x,CF=4x,FH=3x,EH=,由FE2=FH2+EH2,得(6-6x)2=(3x)2+()2,
解得,(舍). ∴DE=6-6x=.
另解:取CF的中点K,则△CEK为等边三角形可得∠EFC=30°,∴∠FEC=90°,
∴EF=,∴,∴.
3.△ABC和△AEF都为等腰直角三角形,∠ACB=∠AEF=90°,连接EC,BF,点D为BF的中点,
连接CD.
(1)如图1,当点E落在AB边上时,请判断线段EC与DC的数量关系,并证明你的结论;
(2)将△AEF绕点A顺时针旋转n°(n<180),如图2,请判断线段EC与DC的数量关系,并证明你的结论.
解:(1)连接ED,证∠EDF=2∠ABF,∠CDF=2∠CBF,∴∠EDC=2∠ABC=90°,
又ED=CD=BF,∴△EDC为等腰直角三角形,∴EC=DC;
(2)延长CD到点G,使GD=CD,连接GE,GF,DE,延长GF交CA的延长线于点H,
先证△GFD≌△CBD,得GF=BC=AC,由 GF∥BC可知∠H=90°=∠AEF,∴∠EFH=∠EAH,
∴∠EFG=∠EAC,得△GFE≌△CAE,∴EG=EC,∠EGF=∠ECH,∴∠GEC=∠H=90°,
∴△AEC是等腰直角三角形, D是GC的中点,∴△ECD是等腰直角三形,∴.
4.在正方形ABCD中,将CD绕着D点逆时针旋转角度(0°<<180°)到DE,连接AE.
(1)求∠AEC的度数;
(2)取线段AE的中点O,将BO绕点O逆时针旋转90°到OF,连接CF,BF,求证:CF∥AE.
解:(1)∠ADE=90°+,∠AED,在等腰△DCE中,
∠DEC,故∠AEC=∠CDE-∠AED=.
(2)延长FO至点P,使PO=FO.连接EF,PA,可证△AOP≌△EOF,AP∥EF,AP=EF.
连接BP,延长PA交FC的延长线于点Q,可证△APB≌△CFB,CF=AP,∠APB=∠BFC,
∴∠Q=∠PBF=90°,又AP//EF,故∠EFC=180°-∠Q=90°,又EF=AP=CF,
由(1)可得∠ECF=45°=∠AEC,故CF//AE.
【板块二】利用线段关系构造旋转图形的技巧
题型一 垂直线段的运用技巧
【例1】如图1,在△ABC和△ADE中,∠ABC=∠AED=90°,AE=DE=a,AB=CB=b(a<b),
点D在AC上,且AD=2CD.
(1)求的值;
(2)把图1中的△ADE绕点A顺时针旋转角度(0<< 90°),如图2,连接BE,CD,BE=,
求五边形ABCDE的面积;
【解析】(1),,,,
(2)过点B在BC下方作BF⊥BE,使BF=BE,连接EF交CD于点O,连接CF,
可证△ABE≌△CBF,CF=AE=DE,延长FC交AE于点H,
由∠CFB=∠BEH得∠EHF=∠EBF=90°,故DE//CF,
又 DE=AE=CF,可证△EDO≌△FCO.S五边形ABCDE=S△BEF=
【例2】如图,在△ABC中,以AC为边在△ABC外作等腰△ACD,其中AC=AD.∠ABC=,∠ACD=,BC=4,BD=6.若改变,的大小,且满足,求△ABC的面积.
【解析】在BA的上方作∠BAE=∠DAC,使AE=AB,连接EB,EC,可证△AEC≌△ABD,EC=BD=6,
又∠DAC=180°-2=∠BAE,故∠EBA=.∠EBC==90°,
在Rt△BEC中,.过点A作AH⊥BE于点H,则,
∴S△ABC=
题型二 线段与角度的组合技巧
【例3】如图,在四边形ABCD中,AB=AC,∠BAC=120°,∠ADC=90°,且,
则的值为 .
【解析】在AD上方作∠EAD=120°,使AE=AD,连接EC,由∠EAD=∠BAC=120°得∠BAD=∠EAC,
可证△EAC≌△DAB,EC=BD,令AD=2,DC=,可求得DE=.∠EDC=30°+90°=120°,
过点E作EF⊥CD于点F,FD=,FC=,EF=3,,
BD=EC=,故
【例4】如图,在四边形ABCD中,AC,BD是对角线,△ABC是等边三角形,∠ADC=30°,AD=3,
BD=4,则CD的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.
【解析】在DC的右侧作等边△DCE,证△ACE≌△BCD,∴AE=BD=4,
由∠ADE=∠ADC+∠CDE=30°+60°=90°,得,
故CD=DE=,选D.
针对练习2
1.点P为△ABC内一点,AB=BC,∠ABC=90°,PA=2,PB=4,PC=6,求∠APB的度数.
解:在AB左侧作DB⊥PB,使DB=PB,连接PD,AD,可证△DBA≌△PBC,AD-PC=6.
DP2=BD2+PB2=2BD2=32,AP2=4,AD2=36,即AP2+DP2=AD2,∠DPA=90°,又∠DPB=45°,
故∠APB=135°.
2.如图,∠ABC=60°,AC=BC.若AD=12,DC=5,BD=13,则S△ABD的值为 .
解:在AD的右侧作等边△ADE,连接CE,过点A作AH⊥CD于点H,可证△ABD≌△ACE,
CE=BD=13,DE=12,CD=5,故CD2+DE2=CE2,∴∠CDE=90°,∠CDA=30°,
,,,
S△ABD =S△ACE=S△ADE+S△ACD-S△DEC=
3.如图,点O是△ABC内一点,∠OBC=60°,∠AOC=120°,OA=OC=,OB=1,则AB边的长为
解:在直线OB的右侧作∠B′OB=120°,使OB'=OB=1,可求BB'=,
可证△AOB≌△ COB,∠AB′O =∠OBC=60°,AB'=BC,∠OB'B=30°,故∠BB'A=90°,
过点O作OH⊥BC于点H,则,,,故BC=4=AB',在Rt△ABB'中,AB=.
初中数学人教版九年级上册第二十三章 旋转综合与测试学案: 这是一份初中数学人教版九年级上册第二十三章 旋转综合与测试学案,文件包含第14讲旋转图形综合探究-讲义2021-2022学年九年级数学人教版上册学生版docx、第14讲旋转图形综合探究-讲义2021-2022学年九年级数学人教版上册教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共19页, 欢迎下载使用。
第11讲 旋转图形的性质-讲义 2021-2022学年人教版九年级数学上册学案: 这是一份第11讲 旋转图形的性质-讲义 2021-2022学年人教版九年级数学上册学案,文件包含第11讲旋转图形的性质-讲义2021-2022学年九年级数学人教版上册学生版docx、第11讲旋转图形的性质-讲义2021-2022学年九年级数学人教版上册教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共23页, 欢迎下载使用。
第10讲 旋转作图-讲义 2021-2022学年九年级数学人教版上册学案: 这是一份第10讲 旋转作图-讲义 2021-2022学年九年级数学人教版上册学案,文件包含第10讲旋转作图-讲义2021-2022学年九年级数学人教版上册学生版doc、第10讲旋转作图-讲义2021-2022学年九年级数学人教版上册教师版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共17页, 欢迎下载使用。