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    Unit 3 Winter in Canada Lesson 15 Winter Fun 教学设计2
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    小学英语冀教版 (三年级起点)六年级上册Lesson 15 Winter Fun教学设计

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    这是一份小学英语冀教版 (三年级起点)六年级上册Lesson 15 Winter Fun教学设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教具准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    Unit 3 Winter in Canada

    Lesson 15 Winter Fun

    教学设计2

    一、教学目标

    知识目标:1. 能够听说读写单词body, nose, mouth, head, ear, arm, leg, eye

              2. 介绍自己眼中的winter fun; 了解雪人堆积过程,并能用所学英语进行描述。

    情感目标:积极营造真实情境,使学生感受冬季的乐趣,并在学习过程中体验学习的喜悦。

    学习策略目标:培养学生的逻辑思维能力,语言交流能力和用语言做事的能力。

    二、教学重点:

    能用英语表达自己的冬趣。

    三、教学难点:

    能够用First, then等对堆雪人的过程作贯穿性、整体性的描述

    四、教具准备:

    录音机,课文VCD光盘,多媒体课件,包有雪人身体各部分图片的纸包。

    五、教学过程

    Step 1 Presentation

    1. Greeting

    T: Good morning, class.

    Ss: Good morning,, Ms .

    2. Listen to an English song: The Seasons Song

    3. Make a snowman, make snowballs and throw them, slide on the snow.

    Step 2 Practice

    1. Why? Because _________.

    2. Read part 1 and answer the questions.学生读问题然后看1遍课文课件,回答问题最后核对答案。做练习

    1) First, we make a big ball of _____. 

    2) Then we make another ______. This one is _______ than the first. 

    3) We put ____ snowball on ____ snowball. 

    4) Lets make a ____ on the_________. This carrot is his _____. I have two stones for his ______, a banana for his ______ and two potatoes for his _____. I have two sticks for his _____. The snowman is wonderful!

    学生读书之后独立完成填空。

    Step 3 Production

    小组练习,说说怎样堆雪人边说边画

    Step 4 Students should sequences the four sentences by looking at the pictures above and then numbering each of the sentences below in the correct order. Check as a class.

    Step 5 Play the audiotape and ask the students to sing the song.

    Step 6 Class Closing

    Step 7 Homework

    (1) 抄写新单词三遍。

    (2) 和好朋友讨论今天所学的内容。

    (3) 和家长互动练习新单词和新句型。

     

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