高中物理人教版 (新课标)选修35 电磁波谱导学案
展开(1)通过实例认识电磁波谱
(2)了解电磁波谱中各波段的主要特性和在科技、经济、社会发展中的主要应用
(3)了解电磁波具有能量,是一种物质,了解太阳辐射能量的分布情况
【学习重点】了解电磁波谱中各波段波的特点与应用
【学习难点】了解电磁波谱中各波段波的特点与应用
【学习过程】
一、课前自主学习
1、电磁波谱
把各种电磁波按波长或频率的大小顺序排列起来,就组成了 。按照波长从长到短依次排列为: 、 、 、 、 、
。不同电磁波由于具有不同的 ,才具有不同的特性。
2、无线电波
波长大于1mm(频率小于30GHz)的电磁波是无线电波,主要用于 和
3、红外线
它是一种光波,它的波长比无线电波短,比可见光长,不能引起人的视觉。所有
都会发射红外线,热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射 。主要应用于
或 。
5、紫外线
波长范围在5nm到370nm之间,不能引起人的视觉,紫外线具有 的能量。应用于 ;还有较强的 效应,用来激发荧光物质发光。
6、X射线和γ射线
⑴X射线:频率比紫外线还高,又叫伦琴射线。穿透力较强。用来检查工业部件的内部有无裂纹或气孔,医学上用于 。
⑵γ射线:频率比紫外线高甚至比X射线还要高,具有很高的能量,穿透能力更强。主要应用有:医学上治疗某些癌症,工业上用于探测金属部件内部是否有缺陷。
7、电磁波传递能量
的实验证实了电磁波的存在, 能加热食物,电磁波能在收音机或电视机天线回路产生 ,都能说明电磁波有能量,电磁波是一种物质。
8、太阳辐射
太阳辐射中不光有可见光、还有无线电波、红外线、紫外线、X射线、γ射线,其能量主要集中在 、 和 三个区域。可见光中主要以黄光附近的光最强,这也是人眼最敏感的,这应该是自然万物的绝妙与和谐吧!
二、课堂合作探究
红外线为什么比可见光更能在云雾、烟尘中传播?
2.下面关于红外线说法中正确的是( )
A.红外烤箱中的红光就是红外线
B.红外线比可见光更容易发生衍射
C.高温物体辐射红外线,低温物体不辐射红外线
D.红外线比可见光更容易引起固体物质分子共振
3.下列关于紫外线的几种说法中,正确的是( )
A.紫外线是一种紫色的可见光
B.紫外线的频率比红外线的频率低
C.紫外线可使钞票上的荧光物质发光
D.利用紫外线可以进行电视机等电器的遥控
4.下列说法正确的是( )
A.只有物体温度较高时,才能向外辐射红外线
B.紫外线的主要作用是化学作用
C.可见光比红外线容易发生衍射现象
D.X射线在磁场中偏转,穿透力较强,可用来进行人体透视
5.太阳风暴袭击地球时,不仅会影响通信,威胁卫星。而且会破坏臭氧层,臭氧层作为地球的保护伞,是因为臭氧能吸收太阳辐射中( )
A.波长较短的可见光
B.波长较长的可见光
C.波长较短的紫外线
D.波长较长的红外线
6.下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理现象。请将相应的字母填写在运用这种现象的医疗器械后面的空格上。
A.光的全反射
B.紫外线具有很强的荧光作用
C.紫外线具有杀菌消毒作用
D.X射线的很强的贯穿
E.红外线具有显著的热作用
F.红外线波长较长,易发生衍射
(1)X光机,________;
(2)紫外线灯,________;
7.某种无色透明玻璃对真空中波长为0.60 μm的单色光的折射率是1.60,求:
(1)这种光的频率;
(2)这种光在玻璃中的传播速度及波长。
【课堂小结】
【课后作业】 优化作业P106
【课后反思】
人教版 (新课标)选修32 电磁振荡导学案: 这是一份人教版 (新课标)选修32 电磁振荡导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,课堂小结,课后作业,课后反思等内容,欢迎下载使用。
高中物理人教版 (新课标)选修36 光的偏振导学案: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修36 光的偏振导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程,课堂小结,课后作业,课后反思等内容,欢迎下载使用。
高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-4第十三章 光5 光的衍射导学案: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-4第十三章 光5 光的衍射导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程,课堂小结,课后作业,课后反思等内容,欢迎下载使用。