人教部编版五年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (19)

部编版五年级语文第一学期期末质量检测试卷

（考试时间：100 分钟 试卷分数：110 分）

一、轻松书写。（请将下面的《“心正笔正”的柳公权》一文中的一段话工整规范地抄写在下   面方格里，注意抄写正确而美观。5%）

柳公权不仅字写得好，做人也和他的字一样，铁骨铮铮，深得世人钦佩。

二、汉字。（19%）

1、读拼音，写词语。（10%）

zī rùn   páng bó   bǐ yí  miǎn huǎi xuān huá ( ) (               )              (                            )                            (                            )              (              )

quē fá   jiě pōu   màn yán  yóu zhì bú zài nián gāo ( )              (                            )              (                                          )                            (              )

2、多音字组词。（4%）

三、词语。（11%）

1、把下列词语补充完整。（4%）

惊（ ）失（ ） （ ）眉（ ）脸 （ ）转（ ）移 （ ）首（ ） 胸

2、选词填空。（4%） 激烈 热烈

①小组会上大家发言很（ ）。

②四下里的炮火仍然很（ ）。清澈 清新 清亮

③玉泉的池水（ ）又见底。

④听老师的一番指点，我的心里（ ）多了。

⑤刚下过雨，空气特别（ ）。陆续 连续 持续

⑥音乐会散场了，人们（ ）走出音乐大厅。

⑦战斗（ ）了一天一夜，最终我军取得了胜利。

⑧这场音乐会（ ）举行了一天，中途没有间断过。3、给划线的字选择恰当的解释。（3%）

“临”有以下几种解释：A 靠近，对着 B 来到，到达 C 将要，快要

①临近中午吃饭的时候，他终于赶到了学校。 （ ）

① 、《暮江吟》是     朝诗人           的作品。这首诗描写了从           到

             的壮丽景色。描写的景物有           、         、          、

           。（4%）

②、你会从那小玻璃上面的        ，         ，想象到无数                    星，无数像               、                             、                             奇幻的云彩              （3%）

③、信用既是              ，也是                 。（2%）

④、孔子是我国古代伟大的        、        ，      学派的创始人。他的名言很多， 请写一句你喜欢的：                                                         。

（2.5%）

⑤、在第一大题“轻松书写”中，抄写的那一段话，它在全文中既是总起句，也是过渡句，   既起着               的作用，也起着               的作用。（2%）

⑥、通过学习《西风胡杨》，我们知道胡杨具有        、        和        的品质。（1.5%）

2、根据要求写句子。（4%）

①、十年后，守林人的女儿达格妮收到了大音乐家爱德华.格里格以特别的方式送给她的礼物。（缩句 1%）

②、没有人不称赞她是一个好女孩。（改为肯定句 1%）

③、他是一个好警察。他是一个好爸爸。（用适当的关联词将两个句子合成一个句子 1%）

④、来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。（用修改符号修改病句 1%）

五、阅读理解。（26 分）

（一）课内阅读。（10%）

《梅兰芳》节选

谁都知道，梅兰芳在京剧舞台上，从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须，便是宣告不再登  台了。

但是，对他这样一个视艺术为生命的人来说   不能演出 不能创作  这是多么痛苦的 情呀 多少次，他冲上太平山顶，想狂歌，想飞舞，积聚在内心的对唱的渴望与对舞台的向往，就像是被挡在堤坝后的滚股洪流，澎湃激荡，却又无法冲破阻隔，奔腾万里。    1、在  里填上合适的标点符号。（2%）

2、找出下列词语的反义词。（2%） 渴望---- 痛苦----

3、给下列句子换一种说法。（2%）

（1）  谁都知道，梅兰芳在京剧舞台上，从来都是扮演旦角的。

（2）  这是多么痛苦的事情呀！

4、用横线划出短文中的一个比喻句。并说说它的作用。（2%）

5、这段短文表现了梅兰芳什么样的精神品质？（2%）

（二）挑战课外阅读。（16%）

掩盖过失的猫

有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却百般掩盖。

它捕（pǔ bǔ）捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是它就说：“我是看它太瘦了，才放它的，等它以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它就装出笑脸说：“我本来就不想捉它

------捉它还不容易？我是要利用它的尾巴洗脸。”

一次，它掉进泥坑里，浑身粘（zhān zhàn）满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇险了吗？不，我在学游泳......”话还没有说完，就沉没（mò méi）了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜（qián qiǎn）水了。”

1、 给文中画线的字选择正确的读音。（2%）

2、 文中划横线的句子中的破折号的用法是（ ）1%

A 表示下面有注释的部分。B 表示话题突然转变。C 表示声音的延长。3、本文的写作结构顺序为（              ）1%

A 先总后分 B 总---分---总 C 先分后总 4、这则寓言告诉我们的道理是（ ）1%

A 有一只猫对自己的过失百般掩盖。 B 猫不肯说实话。

C 骄傲，吹牛是没有好处的。D 对自己的过失要勇于承认，不能掩盖，否则是要吃大亏的。5、学习了这则寓言故事后，你想说点什么？（2%）

罗 马

罗马这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。

罗马分新城和古城，古城的建筑大多有 200 年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是，使人一不小心就踩在历史上。

古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。凡到罗马游览过的入如果不去斗兽场看看．就好   像到了北京没游长城，到了西安没看兵马俑一样。这座宏伟的圆形建筑，已有两三千年的历   史，现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。

罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是  不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。

喷泉是罗马城的点缀( zhuì)。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000 多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别

具一格。

遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。

1、“残”字用音序查字法应先查大写字母(        )，再查音节(         )；用部首查字法应先查(     )部，再查(      )画。“残”在字典的解释有：①不完整的；残缺②剩余的；将尽的③伤害：毁坏④凶恶。“残忍”的“残”应取第(     )种解释；文中“残毁”的“残”应取第( )种解释。（3%）

2、从短文中找出下列意思的词语。（2%）

(1)    到处都是。( )

(2)    加以衬托、装饰，使原有事物更加美好。( )

(3)    像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。 ( )

(4)    另有一种风格。( )

3、用“ ”勾划第三、四、五自然段的中心句。（2%）

4、这篇短文是按                    结构顺序写的，主要向我们介绍了罗马城的     ，我体会到了罗马城                             和               。

（2%）

六、快乐写作。（30%）

材料：我们班和六年级一班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚   下一滑，摔到了。第一场我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在   下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。结果我们班终于取得了最后的胜利。

要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于 500 字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。

提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。