人教部编版四年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (19)

部编版四年级语文第一学期期末质量检测试卷

一．拉萨是_     年历史的 、         ，是          。现在的拉萨面积

_           平方公里。

2．_        、_        、         、_         给古城拉萨增添了现代色彩。

二口语交际，请你对读了《巨人的花园》一课，谈谈你以后应该怎么样做？

三 看拼音，写词语。 （每词 1 分，共 10 分)

mǐn jié tuī jiàn zào rè diāo kè suí yù ér ān

bǎo lěi yí zhí ɡuī lǜ xìnɡ ɡé shān hónɡ bào f

ā

二 形近字组词 。（每空 0.5 分，共 8 分）

四 在原句上用修改符号修改病句 。（每题 1 分，共 2 分） 1 昨天下午，下了一整夜的大雪。

2 我们要养成按时完成作业的好风气。五 按要求写句子。 （每题 1 分，共 2 分）

1  一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 。（缩句）                          

2    刘翔跑得真快，就像                                  。（补充成比喻句）

六 整理乱句。（每空 1 分，共 5 分）

（ ）不一会儿，他们把冬瓜送到了菜场。

（ ）小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。

（ ）一天清晨，小红去上学，看见一只大冬瓜横在路边。

（ ）小林、小明看见了，一起帮着搬。

（ ）她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜场。  七 根据课文内容，或教材中的“日积月累”完成下题。（7 分）

（一） 填空。（每横线 1 分，共 7 分）

1  郭沫若认为科学工作者特有的风格是：既               ， 又      。牛顿认为，没有大胆的猜测，

就                             。

2  本学期，我们学习了《         》这篇童话，我懂得了                 的道理。

3  用音序查字法查找“融”字，要先查大写字母     。字典中这个字的解释有：① 融化；②融合；③流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第               种解释。

八《爬山虎的脚》（每空 1 分，共 11 分）

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年，我注意了，原来爬山  虎是有脚的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（              ）一把，使它（              ） 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。              爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

1、在短文中的（ ）里填上合适的词的

作 _      

2、用“ _   

”划出文中的比喻句,它是把 _     比

4、爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的？在文中用“_    ”画出来。

5 找出爬山虎爬墙的过程动作词： _                   。九 阅读短文，回答问题。（20 分）

美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿，10 岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。（              ）家境贫寒，又经常迁居，（              ）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。

林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10 岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，  家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。

林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人？随后就在玉米地里大  家议论。”

除了书本，林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本  领。

林肯成年后，做过许多工作，（ ）什么时候，他（ ）争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。

辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20 多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。

1 选择恰当的关联词语填在括号里。（每空 0.5 分，共 2 分）

虽然……但是…… 因为……所以…… 无论……都…… 2 在文中找出下列词语的近义词。（每个 1 分，共 3 分）

贫穷—— 思考—— 坚持不懈——

3“见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯                              。

（2 分）

4    填空。（每空 1 分，共 5 分）

林肯一心想成为            的人。没钱买文具，他

就                         ；为了锻炼书法和写作能力，他             ； 为了学习演说的本领，他                             。经过不懈努力，林肯终于成了                             的人。

5    用“ ”画出文中两处过渡句。（每处 1 分，共 2 分）

6    短文中多次提到林肯家境贫寒，这是为了说明  。（2 分）

7    短文作者最可能的写作意图是：（ ）（把序号填进括号里，2 分）

a 赞扬林肯锲而不舍的求学精神。 b 说明林肯聪慧过人。

8  读了这篇短文，你能联想到谁？请写出他的名字，以及让你想起这个人的理由。（2

分）

九 作文（30 分）

题目： 一件让我             的事

提示： 生活中一定有让你印象深刻的事吧，那件事给你留下的是怎样的记忆呢？是高兴、难过、后悔、还是……请先把题目补充完整，再写这件事，注意要交代清楚事情的来龙   去脉，语句要通顺，书写要工

听力材料

一、拉萨，是一座具有 1300 多年历史的高原古城，是西藏自治区的首府。和平解放以

前，拉萨的总面积只有 3 平方公里，现在扩展到 38 平方公里了。你看，人民会堂、拉萨饭店、西藏宾馆、体育馆在昔日的荒滩上拔地而起，给古城拉萨增添了现代色彩整。