人教版 (新课标)必修21.行星的运动学案

一.要点回放

1.描绘圆周运动的物理量有         ，          ，         ，       。

2.向心加速度的表达形式有            ，            ，               ，

                 ，                  。

3.根据牛顿第二定律向心力公式有                   ，                          ，                             

                       ，                  ，                     。

二. 目标锁定

1.了解“地心说”和“日心说”两种不同的观点及发展过程.

2.知道开普勒对行星运动的描述.

三 学习策略；

通过阅读教材了解“地心说”和“日心说”两种不同的观点及发展过程.，

知道开普勒对行星运动的描述.。培养学生的阅读能力和获取信息的能力。

四，学习过程

1.叙述“地心说”和“日心说”的发展过程

2.开普勒行星运动规律

3.补充说明

（1）开普勒第三定律 对所有行星都适合.

（2）对于同一颗行星的卫星，也符合这个运动规律.

比如绕地球运行的月球与人造卫星，就符合这一定律 （K′与行星绕太阳的K值不同，中心体变，K值改变）

五、小结

六、针对练习

1、16世纪，哥白尼根据天文观测的大量资料，经过40多年的天文观测和潜心研究，提出“日心说”的如下四个基本论点，这四个基本论点目前来看存在缺陷的是（    ）

A.宇宙的中心是太阳，所有的行星都在绕太阳做匀速圆周运动

B.地球是绕太阳做匀速圆周运动的行星，月球是绕地球做匀速圆周运动的卫星，它绕地球运动的同时还跟地球一起绕太阳运动

C.天体不转动，因为地球每天自西向东转一周，造成天体每天东升西落的现象

D.与日地距离相比，恒星离地球都十分遥远，比日地间的距离大得多

2、地球绕太阳公转，地球本身绕地轴自转，形成了一年四季：春夏秋冬.则下面说法中正确的是（   ）

A.春分地球公转速率最小

B.夏至地球公转速率最小

C.秋分地球公转速率最小

D.冬至地球公转速率最小