教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷含答案（基础题）

这是一份教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷含答案（基础题），共10页。
教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（   ）的方法。A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力         B.增加橡皮筋缠绕的圈数         C.增加橡皮筋的数量         D.在轮子上增加花纹2.下列具有能量的有（   ）个。运动的小车   发光的灯泡   燃烧的蜡烛   拉长的橡皮筋A.2         B.3        C.43.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（   ）。A.近       B.远       C.无法判断4.下列措施中，为了减小摩擦力的是（   ）。A.下雪后往马路上撒煤渣B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓C.台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉5.下面说法中，错误的是（   ）。A.气球小车是靠拉力运动的       B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反6.下列说法错误的是（   ）。A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力         B.用力越大，物体运动得越快         C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去7.1牛顿相当于（   ）的力。A.100克      B.1000克      C.200克      D.2000克8.下列说法中错误的是（   ）。A.气球小车是靠拉力运动的         B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反         C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快二.填空题(共8题，共40分)1.运动的物体都具有（      ），它还储存在（      ）、（      ）和一些（      ）中。2.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（      ）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（      ），比如轮胎表面，其实是为了（      ）摩擦力。3.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（      ）释放。4.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（      ）。5.垫圈越多，拉力越（      ），小车的运动越（      ），距离越（      ）；垫圈越小，拉力越（      ），小车的运动越（      ），距离越（      ）。6.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（      ）。7.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（      ）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（      ）。8.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（      ），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（      ）。三.判断题(共8题，共16分)1.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（   ）2.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（   ）3.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。（   ）4.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（   ）5.地球上所有物体都受到向下的重力。（   ）6.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。（   ）7.小车越重，车轮和地面间的摩擦力越大。（   ）8.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（   ）四.连线题(共2题，共10分)1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。重力       坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力弹力       用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力反冲力      使物体从滑梯上往下滑的力滑动摩擦力   橡皮筋被拉长后产生的力滚动摩擦力   放鞭炮时使鞭炮向上冲的力2.连线题。足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油        增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉       减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木五.简答题(共1题，共5分)1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）六.综合题(共5题，共51分)1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（      ）。（2）在实验中，小车是利用（      ）来前进的。（3）在实验中，不变的条件是（      ）。（4）通过这个实验，我们可以判断（      ）。2.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图所示）。1.气球喷气时，会产生一个与喷气方向（      ）（填“相同”或“相反”）的推力。2.下面是小明组里其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。①气球小车会向左行驶。（   ）②气球小车会向右行驶。（   ）③气球小车是靠气球里面空气的反冲力运动的。（   ）④气球小车是靠气球里面空气的弹力运动的。（   ）3.为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？3.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（   ）。A.测试次数      B.运动时间      C.垫圈数量      D.运动距离2.这个对比实验中，小明采用（      ）的方法来提高实验数据的精确性。3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（      ）。4.实验的不足之处（      ）。5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。4.弹簧测力计的使用：1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（      ），用符号（      ）表示。2.使用前，检查指针是否在（      ）位置。3.读数时，视线与指针（      ）。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（      ）数量。（“最大”或“最小”）5.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（      ）有关。吹得越大，产生的反冲力越（      ），小车运动得越（      ），行驶的距离就越（      ）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？①（      ）；②（      ）。（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（      ）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（      ）的力，这个力叫（      ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.C7.A8.A二.填空题1.能量；燃料；食物；化学物质2.阻碍；粗糙；增大3.同一位置4.反冲力5.大；快；远；小；慢；近6.能量7.力；力8.小；大三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。六.综合题1.获得更多的数据， 提高实验的准确性；垫圈的重力；运动的距离；要使小车运动起来， 需要一定的力。小车受到的拉力越大， 运动的速度就越快。2.相反；√；×；√；×；可以换一个大一些的气球，减轻小车的重量等。3.C；每组进行三次实验；垫圈数量越多，小车受到的拉力越大，速度越快；开始时应一个一个地增加垫圈；不支持。小车悬挂一个垫圈时，会受到拉力，但是拉力不够大，不能拉动小车。4.牛；N；0；相平；最大5.气球吹得大小；大；快；远；155；223；气球吹得越大，小车行驶的距离就越远；可以选择轻便材料，减轻车身重量；选择大小合适并且摩擦力较小的轮子；力；相反；反冲力