数学基础模块上册4.4 指数函数的图像与性质说课ppt课件

这是一份数学基础模块上册4.4 指数函数的图像与性质说课ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了指数函数的图像与性质，教学内容分析，教学过程设计，教学反思，教学基本情况，教学程序，过程与方法目标，情感态度与价值观，知识与技能目标，教学重点等内容，欢迎下载使用。

4 教学过程设计
一、创设情景，导入新课（5分钟）
折纸游戏:将一张正方纸对折 ，请观察：
一、创设情景，导入新课
①对折的次数x与所得的层数y之间有什么关系？
一、创设情景，导入新课
②对折的次数x与折叠后小矩形面积y之间的关系？（记折叠前纸张面积为1）
二、启发诱导、探究新知（15分钟）
（1）引出指数函数概念，探究条件 。
二、启发诱导、探究新知
练习、判断下列函数是否是指数函数：
（2）研究指数函数的图象
思考一：图象分别在哪几个象限？
思考二：图象的上升、下降与底数a有联系吗？
答：四个图象都在第＿＿＿象限。
答：当底数＿ ＿ 时图象上升；当底数＿ ＿＿＿时图象下降．
思考四：指数函数 图像是否具有对称性？
答：四个图象都经过点＿＿＿＿
思考三：图象中有哪些特殊的点？
思考五：猜想当底数a(a>0 且 a≠1)取任意值时，指数函数图像是什么样？答：分a>1,0 x > 0时，0< y <1 x < 0时，y > 1
x > 0时，y > 1 x < 0时，0< y <1
R
(0,+∞)
　 (0,+∞)
(0,+∞)
三、 例题精讲、巩固提高（15分钟）
例1 、利用指数函数的单调性，比较下列各题中两个值的大小:
（三） 例题精讲、巩固提高
学生练习：课本第106页习题四第5题
四、拓展与实践 （7分钟）
五、总结提炼、布置作业 （3分钟）
（五） 总结提炼、布置作业
（五）总结提炼、布置作业
5 教学反思