最新人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组 测试卷

这是一份最新人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组 测试卷，共5页。
最新人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组 测试卷
一、单选题
1.  ( 2分 ) 根据课文 《巨人的花园》内容，回答问题。 这个童话故事告诉我们这样一个道理。_____A. 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。                 B. 快乐应该和大家一起分享。
二、判断题
2.  ( 8分 ) 读课文，判断下面的说法是否正确。    （1）《去年的树》这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。    （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。    （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。
    （4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。   
3.  ( 8分 ) 读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确。 
    （1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。    （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。    （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。    （4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。   
三、填空题
4.  ( 4分 ) 选择合适的词，填在横线上。           必须           必需①我们________保护树木。②水、阳光、空气是人们所________的。          融化          熔化③铁在一千五百度以上就会________成铁水。④春天到了，山上的冰雪________了。
5.  ( 4分 ) 选择恰当的词语填空。
________的头发    ________的姑娘
________的大树    ________的出口   
6.  ( 4分 ) 选词填空。必须          必需①鸟儿________离开树，飞到很远很远的地方去。②这些都是人们日常生活的________品。融化          溶化③把糖放在水里，它就会________了。④春天来了，原野上、森林里的雪都________了。
7.  ( 8分 ) 比一比，组成词语
钻     zuan________     zuan________
尽     jin________     jin________
乐     le________      yue________
禁     jin________     jin________   
8.  ( 9分 ) 填量词一________歌曲     一________斧子      一________大象一________火柴     一________树        一________电视机一________灯       一________鸟        一________森林
9.  ( 10分 ) 给形近字组词   捧________     幸________     逢________     戴________    狼________
 棒________     辛________     缝________     载________    娘________   
10.  ( 10分 ) 给形近字组词   拆________     允________     漂________     旅________    园________
 折________     充________     飘________     族________    圆________   
四、综合题
11.  ( 4分 ) 读课文片断，按要求作答。“噢!是这么回事呀!”巨人______，他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，巨人______“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”（1）选择合适的说法，写在片断的横线上。A．惭愧地说B．自言自语地说“噢!是这么回事呀!”巨人________，他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，巨人________“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”（2）选择正确的解释①________A．这段话通过巨人的语言、动作，表现了他悔恨的心情。B．这段话看出巨人不喜欢孩子的原因。②________A．这段话中“春天”是指季节。B．这段话中“春天”是指人与人之间的友情。
五、现代文阅读
12.  ( 14分 ) 课外阅读。       他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有泥的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。      这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。       可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。　　农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花———这里的春天来了！　　原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，真诚款待了她，滋润了她，安葬了她。于是他便成为唯一能够享受春天的人。　　无论什么事情，只要真心付出，只要充满爱心，一切都会有收获，不管你付出得多么早，或者多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。（1）填一填。 ________的农夫                      ________的小花________的国王                      ________的春天（2）你觉得国王、农夫各是什么样的人？ （3）读了这篇童话，你受到了什么启发？ 
13.  ( 15分 ) 课内阅读《巨人的花园》。     “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎的，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出了绿芽，开出许多美丽的花朵。    “敖！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。它不仅抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”（1）为什么说“没有孩子的地方就没有春天”？ （2）巨人看着小男孩的眼神，为什么心里火辣辣的？他从小男孩的眼里读懂了什么？ （3）本文是一篇________。作者是________国作家________。本文显著特点是运用________的方法展开故事情节，从中揭示了________的道理。