数学3的倍数的特征教课课件ppt
展开熟练运用3的倍数的特征解决问题。
使学生学会判断一个数是否为3的倍数。
使学生理解并掌握3的倍数的特征。
117是2的倍数吗?是5的倍数吗?
(1)上表中哪些数是3的倍数?把它们圈起来。
(2)横着看,圈起来的前10个数,个位分别是哪些数字?
个位上的数从0—9都有,只看个位判断一个数是3的倍数是不行的。
(3)斜着看,你发现了什么?
任意找几个3倍数,把各位上的数相加,你有什么发现。
一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 222 7203
这种方法叫“弃3”法,就是先把3的倍数划去,剩下的数再相加判断。
2. 下面的判断正确吗?小组间相互讨论一下。
(1)个位上是 3、6、9 的数,都是 3 的倍数。( )
(2)奇数都不是 3 的倍数。( )
(3)是 9 的倍数的数,一定是 3 的倍数。( )
3. 在 里填一个数字,使每个数都是3的倍数。
4.从下面 4 张数字卡片中取出两张组成两位数,要求分别满足下面的条件:
(1)是 3 的倍数___________________。
(2)同时是 2 和 3 的倍数____________。
(3)同时是 5 和 3 的倍数____________。
(4)同时是 2、3、5 的倍数___________。
5.按要求将下列各数分类。
2的倍数: ;3的倍数: ;5的倍数: ;
42、64、50、100、98、70
35、50、100、85、70、245
3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
自然数220与284有一种非常奇妙的关系。220一共有12个不同的因数:1,2,4,5,10,11,20,22,44,55,110,220。如果不算220它自身这个因数,那么,220所有因数的和正好是:1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284。而284呢,一共有6个不同的因数:1,2,4,71,142,284。如果不算284它自身这个因数,那么,284所有因数的和又正好是:1+2+4+71+142=220。 你的因数之和等于我,我的因数之和又正好等于你,这对奇异的数真像一对亲密无间的朋友。数学上,具有这样特征的自然数叫做“亲和数”。220与284是人类认识的第一对亲和数,也是最小的一对亲和数。
1、从教材课后习题中选取2、从练习册中选取。
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