高中物理人教版 (新课标)必修14 力的合成学案及答案

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修14 力的合成学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，课堂小结，课后作业，课后反思等内容，欢迎下载使用。
第四节 力的合成 【学习目标】（1）理解合力与力的合成的概念；体会等效思想观念的应用。（2）掌握力的平行四边形定则，并会运用该定则进行力的合成运算。（3）会通过实验证平行四边形定则，学会分析本实验误差的来源及减小误差的方法。【学习重点】等效替代思想 ；平行四边形定则的应用【学习难点】等效替代思想 ；平行四边形定则的应用【学习过程】一、课前自主学习1、如果一个力的         和几个力          的相同，那么                     叫合力，                               叫分力。2、                             叫力的合成。力的合成实际上就是要找一个力去代替几个已知的力，而不改变其作用效果。3、力的合成遵循          定则，所谓           法则就是                                                                                               。4、共点力：                                                             。力的合成的平行四边形定则只适用于                     。二、课堂合作探究探究一：力的平行四边形定则1、实验探究：⑴ 同一直线上两个力的合成：                     如图（1）、（2）中水平面上物体受到水平力F1 = 10N、F2 = 25N                     图（1）合力F合1 = __________N，方向 ___________________                     图（2）合力F合2 = __________N，方向 ___________________                     同一直线上两个力的合成方法是：_________________________                     _______________________________________________________                     _______________________________________________________⑵ 互成角度两个力的合成：仔细研究教材实验“探究求合力的方法”，回答下面几个问题①为什么两次要拉到同一点O呢？②为什么要做力的图示而不是力的示意图？③为了尽量减小实验中的误差，我们应该注意些什么？    ④实验中若选取弹簧秤来测力，如何选取弹簧秤，也就是说如何判断两个弹簧秤读数是否准确？ ⑤合力的大小等于两个分力的大小之和吗？⑥实验的结论是什么？ 探究二：合力与分力的关系题目：如图所示，有大小不变的两个力 F1=40 N和 F2=30 N，当它们之间的夹角分别为30°、60°、90°、120°、150°时，用作图法求这两个力的合力。         观察上图中的合力和分力思考以下问题：1、力的合成是等效替换，比如F1、F2的合力是F，那用F替换F1、F2后F1、F2还存在吗？  2、当F1、F2和夹角为00和1800时，怎样确定合力F的大小与方向？   3、两个大小确定、方向未定的力F1、F2，当它们之间的夹角由0逐渐增大到180°的过程中，合力如何变化？  4、你能否写出两个力F1、F2的合力的范围？   5、通过以上分析回答，合力一定大于分力吗？合力至少比其中一个分力大吗？  探究三：多个力的合成前面学习的都是两个力的合成，如果是三个力或者三个以上的力的合成，应该怎样进行处理?   三、课堂练习1、互成角度的两个共点力，有关它们的合力和分力关系的下列说法中，正确的是A、合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力．B、合力的大小随分力夹角的增大而增大．C、合力的大小一定大于任意一个分力．D、合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力．2、两个共点力的大小分别为8 N、3 N，它们之间的夹角可任意变化，则其合力的大小可能是（   ）A.0N       B.4N       C.10 N         D.15 N3、、物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是（    ）A．5N 、7N 、8 N  B．2N 、3N 、5N   C．1N 、5N、10 N  D．1N 、10N 、10N4、有两个互成角度的共点力，夹角为伊，它们的合力F随变化的关系如右图所示，那么这两个力的大小分别是A、1牛和6牛          B、2牛和5牛  C、3牛和4牛          D、4.5牛和2.5牛5、一个重为20 N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F＝5 N的力竖直向上拉该物体时，如图所示，物体受到的合力为（   ）A.15 N                    B.25 N               C.20 N                     D.06、两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N 则当它们间夹角为120°时，合力的大小为多少？　　   7、有两个力，它们的合力为0，如果把其中一个6N的向正东方向的力改变正南方向，大小不改变，它们现在的合力是多少？      【课堂小结】   【课后作业】      课本P64          1、2、3、4【课后反思】