人教版 (新课标)必修14 力的合成教学演示课件ppt

这是一份人教版 (新课标)必修14 力的合成教学演示课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了生活事例，合力与分力，设计实验方案，注意事项，平行四边形定则，逐次合成法，多个力的合成，共点力等内容，欢迎下载使用。
一个力的作用效果 = 两个力的作用效果
合力与分力可以等效替代
定义：一个力(F)作用的效果跟几个力(F1、 F2……)共同作用的效果相同，这个 力(F)叫做那几个力的合力。那几个 力叫做这个力的分力.
1. 一条直线上的力的合成
定义：求几个力的合力的过程叫做力的 合成。
互成角度的力怎样求合力？
互成角度的两个分力与合力的关系。
两个弹簧秤、橡皮条、细绳、 木板、白纸、图钉
1. 在同一次实验中，橡皮条拉长的结点O 位置一定要相同；2. 沿拉线方向就是几个力的方向，将拉线 方向描在木板的白纸上；3. 弹簧秤的示数为力的大小，将示数读出 并记在木板的白纸上 。
以表示这两个力的线段为邻边作平 行四边形，这两个邻边之间的对角线就 代表合力的大小和方向。
大小: F= 15×5N=75N
方向: 与F1成53斜向右 上方
平行四边形定则的应用：
【例题】力F1=45N，方向水平向右。力 F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F 的大小和方向。
根据平行四边形定则作出下图:
方向: 与F1成tan=4/3 斜向右上方
a. 合力最大: F=F1+F2(夹角为0, 即方向相同)
b. 合力最小: F=︱F1 - F2︱ (夹角为180即方向相反)
c. 合力的大小范围: ︱F1 - F2︱ ≤ F ≤ F1 + F2
d. 合力可能大于、等于、小于任一分力
在两个分力F1、F2大小不变的情况 下，两个分力的夹角越大，合力越小。
对于多个力的合 成，可以先求出任意两 个力的合力，再求出这 个合力跟第三个力的合 力，直到把所有的力都 合成进去，最后得到的 结果就是这些力的合力.
如果一个物体受两个或多个力作用， 这些力都作用在物体上的同一点，或者虽 不作用在同一点上，但它们的作用线相交 于同一点，这几个力叫做共点力。力的合成的平行四边形法则，只适用 于共点力