高中物理2 弹力课文课件ppt

这是一份高中物理2 弹力课文课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了课前练习，弹性形变，曲面与平面接触，点与平面间弹力方向，点与平面接触，半球形的碗，NB对A，曲面与曲面接触，弹力的大小，胡克定律Fkx等内容，欢迎下载使用。

1. 关于物体所受的重力，以下说法中正确的是（　　　）A. 物体只有在地面静止时才受到重力作用B. 物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力C. 物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力 D. 同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大
2. 一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（　　　）A. 一直下降 B. 一直上升 C. 先升后降 D. 先降后升
1.形变：物体的形状或体积的改变叫做形变。2.形变的种类：拉长、压缩、弯曲、扭转等。3.弹性形变，弹性限度4.微小形变
1.弹力的定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力称为弹力。
2.弹力产生的条件：接触并发生形变(或相互挤压)。例：一个小球与墙壁接触但不挤压，有弹力吗？
3.弹力的施力物体和受力物体
施力物体：发生形变的物体受力物体：阻碍恢复形变的物体 (或使之发生形变的物体)
例：书放在桌面上，桌面被压弯，桌面对书有支持力，其施力物体和受力物体分别是哪个？
4.判断弹力的有无方法——条件法、假设法(搬家法)
法一：条件法①寻找接触面。(一般有几个接触面就可能有几个弹力)。②找形变(或挤压)。
例：图甲和图乙中B物体所受弹力的个数。
法二：假设法(搬家法)方法：将与之接触的物体搬走，观察形变是否恢复，或物体的运动状态是否改变。例：用搬家法分析图甲和图乙中B物体所受弹力的情况。
5.常见的弹力及其方向
(1)支撑面的弹力由于支撑面发生形变，对被支持的物体产生的弹力，通常称为支持力。其方向总是垂直于支持面，指向被支持的物体。
例：画出放在桌面上的书受到的支持力的方向。
(2)绳的弹力由于绳被拉长而对物体产生的弹力，通常称为拉力。拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。
例：分析如图所示，用一根绳悬挂的白炽灯与用两根悬挂的日光灯的情况下，绳子的拉力的方向。
曲面与平面间弹力方向：
过接触点垂直平面指向受力物体
③各种接触面间的弹力方向判断
曲面与曲面间弹力方向：
　　与过接触点的公切面垂直并指向受力物体