2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组 测试题

这是一份2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组 测试题，共6页。
2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组 测试题
一、判断题
1.  ( 8分 ) 读课文，判断下面的说法是否正确。    （1）《去年的树》这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。    （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。    （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。
    （4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。   
2.  ( 8分 ) 读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确。 
    （1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。    （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。    （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。    （4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。   
3.  ( 8分 ) 读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确。 
    （1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。    （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。    （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。    （4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。   
二、填空题
4.  ( 3分 ) 写出下面句子的歇后语。
八仙过海——________。
打翻了五味瓶——________。
打破沙锅——________。
  
5.  ( 4分 ) 选词填空。必须          必需①鸟儿________离开树，飞到很远很远的地方去。②这些都是人们日常生活的________品。融化          溶化③把糖放在水里，它就会________了。④春天来了，原野上、森林里的雪都________了。
6.  ( 4分 ) 选词填空。必须          必需①鸟儿________离开树，飞到很远很远的地方去。②这些都是人们日常生活的________品。融化          溶化③把糖放在水里，它就会________了。④春天来了，原野上、森林里的雪都________了。
7.  ( 6分 ) 在横线上填上恰当的词。春天（鲜花盛开）漫长的（严冬）夏天________刺骨的________秋天________破损的________冬天________明媚的________
8.  ( 8分 ) 给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词。
调________ ________              净________ ________
仗________ ________              偷________ ________   
三、综合题
9.  ( 2分 ) 读课文《幸福是什么》，填空。 （1）三个牧童在智慧的女儿的引导下，经过劳动实践，弄懂了幸福的真正含义是      。 （2）那位姑娘被称为“智慧的女儿”其原因是      。 
10.  ( 4分 ) 读课文片断，按要求作答。“噢!是这么回事呀!”巨人______，他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，巨人______“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”（1）选择合适的说法，写在片断的横线上。A．惭愧地说B．自言自语地说“噢!是这么回事呀!”巨人________，他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，巨人________“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”（2）选择正确的解释①________A．这段话通过巨人的语言、动作，表现了他悔恨的心情。B．这段话看出巨人不喜欢孩子的原因。②________A．这段话中“春天”是指季节。B．这段话中“春天”是指人与人之间的友情。
四、现代文阅读
11.  ( 12分 ) 阅读短文，回答问题。 废墟上的鲜花    偶尔从一本旧书里，看见一页昔日夹进去的小纸片。那是一篇小小的对话录，有这样一则美的随想——    第二次世界大战刚刚结束的时候，人间到处一片废墟。有两个美国人去访问一家住在地下室内的德国居民。离开那里以后，两人在路上谈起了观感。    甲问道：你看他们能重建家园吗？    乙说：一定能。    乙反问道：你看到他们在黑暗的地下室的桌上放着什么了吗？    甲说：一瓶鲜花。    乙于是说道：任何一个民族，处在这样困苦灾难的境地，还没有忘记鲜花，那他们一定能够在这片废墟上重建家园。    说得多好哇！半个多世纪后的今天，当读到这几句短短的对话，我依然感到震动不已。我仿佛正面对着一束开放在黑暗而潮湿的地下室里充溢着芳菲的鲜花。它们是蔷薇呢，还是雏菊，这都无关紧要。重要的是，它们预示着希望、自由和平安！就在这静谧而寒冷的南方的冬夜，在一盏闪着朦胧的橘红色的光芒的八瓦台灯下，我把这篇小小的对话录夹进了心爱的书中。我不知道什么时候什么场合又会翻见到它，更不知道我再一次面对它们又有着怎样的情思。（1）上文中所写的一则小事发生的时间是________，地点是________，主要人物是________，写这篇文章则在________年之后。 （2）“这都无关紧要”中“这”指代的是：________，“无关紧要”的原因是：________。 （3）“当读到这几句短短的对话，我依然感到震动不已”中“依然”表明________，所以这个词不应省略。 （4）“黑暗而潮湿的地下室里充满着芳菲的鲜花”改为“地下室里的鲜花”好不好）？理由是什么？ 
 
12.  ( 15分 ) 课内阅读《巨人的花园》。     “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎的，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出了绿芽，开出许多美丽的花朵。    “敖！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。它不仅抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”（1）为什么说“没有孩子的地方就没有春天”？ （2）巨人看着小男孩的眼神，为什么心里火辣辣的？他从小男孩的眼里读懂了什么？ （3）本文是一篇________。作者是________国作家________。本文显著特点是运用________的方法展开故事情节，从中揭示了________的道理。 
13.  ( 18分 ) 课外阅读                                                                                                            小草       岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。       岩石说____孩子____你怎么到这里来了____我们太贫瘠了____养不活你啊____      老妈妈____别担心____我会长得很好的____种子说____      经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。       小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。    “孩子，不错，”岩石高兴地说，“你是倔强的，值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。      一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：   “啊！小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它！”     小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”（1）给短文中没有标点的句子加标点。 岩石说________孩子________你怎么到这里来了________我们太贫瘠了________养不活你啊________________老妈妈________别担心________我会长得很好的________种子说________（2）在文中找出下列词语的近义词： 坚强──________    朗诵──________    称赞──________（3）在小草的生长中都有谁给它提供过帮助？在文中找一找，写下来