初中美术苏少版八年级下册第4课 水墨交融写青山教学设计

水墨交融写青山

教学设计

一．教学目标

认知目标：感受山水画生动变化的笔墨意趣，了解山水画的绘画语言以及独特笔法的艺术特色

技能目标：了解山水画的程式美，用笔的基本方法及一般的构图法则。

情感目标：引导学生欣赏山水画，体悟山水画的意境，感受山水画的艺术美，培养学生对祖国传统文化的认识和兴趣，提高审美情趣。

二．教学重难点

教学重点：山水画特殊的表现方式和艺术特色

教学难点：山水画意境的表达

三．新课导入

  多媒体展示中国优美自然山水风光的图片资料，学生欣赏自然山水的美感，感受不同地域不同特色的山水风景带给自己的感受

  提问：古人和今人看到的自然风光是相同的，今天我们可以使用摄影来记录这些美景，那么古人怎么来表现这美好的风光。-------------------------中国山水画

  山水画：以表现山川景色为主体的绘画，不但表现丰富多彩的自然美，而且还体现了中国画家的自然观和审美意识，画家们从中提炼出生动变化的笔墨情韵来营造画境，中国山水画最重要的是寄托了画家个人的情感和理想，强调主观感受。

四．新授课程

  1.欣赏：元代赵孟頫《秀石疏林图》

  讨论：感受画中表达的意境和情感，画中的树木，石头在用笔中有什么样额特点和变化

  小结：画面表达了非常自然平常的一角，但却营造了富有生机的感觉，画面不求工整，却透露出平和秀逸的意境。

  石块用笔方折，爽利，树木用笔浑圆饱满

  2.用笔

  联系秀石疏林图中树木石头用笔变化，展示山水画中常用的几种笔法

  侧锋，中锋，露锋，藏锋

  学生讨论：结合秀石疏林图，小组讨论，看你能不能体会几种用笔的不同方法

  教师简单示范几种用笔方法的不同感觉

  3.不同对象的不同表现

  图片展示多幅古代山水画的局部，学生观察树木，山石的多种表现方法

  教师分别对山石和树木的不同表现方法做一解读

  “石分三面，树分四枝”

4. 皴法的简单介绍

 皴法是中国山水画中用来表现山石，树木粗糙肌理和质感的独特笔法，画时先勾出轮廓，再用淡干墨侧笔而画。

 图片展示多种代表性皴法的不同感觉

五．学生体验

  1.学生代表分组上台，结合前面所讲，山石与树木的不同用笔和感觉，在黑板上简单表现一下山石和树木的形象。

  2.其他学生在纸上尝试画一画山石与树木，注意用笔表现它们不同的感觉。 

  3.教师就学生在黑板上画的山石树木，请一些同学发言，评价一下他们画的，你会怎么画。

  4.教师结合学生们的画对山水画中的基本笔法做一总结

六．山水画的构图

  图片展示几幅代表性的画作，学生感受这几幅画作的不同视觉体验

  中国山水画“三远法”，深远，高远，平远

  总结：不同视角构图下的画作，表现了不同的感觉和意境

  同学们下去在网上查找一些山水画作品，分析它们是什么构图形式，给你什么样的感受。