岭南版八年级下册第三单元光与影的交响曲5 明暗的造型表格教案及反思

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这是一份岭南版八年级下册第三单元光与影的交响曲5 明暗的造型表格教案及反思，共3页。

课题
八年级下册第五课明暗的造型
课时
2 课时
课型
绘画
学情分析
1、八年级共六个班，班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大。2、部分学生想象狭窄，缺乏表现力。3、部分学生上美术课没有激情。
教学目标
1、初步掌握简单的明暗素描知识，懂得两大部、三大面、五调子是明暗造型素描最基本法则。
2、情感态度价值观：感悟优秀作品的艺术魅力与人文内涵，体验表现过程的乐趣与成功感。
教学重点
1、理解光的变化与明暗造型的关系。
2、理解两大部五调子是最基本的明暗造型素描法则。
3、明暗造型素描的作画步骤。
教学难点
整体观察、整体描绘的作画方法。
教学过程（第一课时）
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
课前准备
教具准备：多媒体课件；优秀范画、上届学生作业范例；石膏几何模型若干个；聚光灯一盏及摆放静物的桌子并配以衬布。
学具准备：素描纸若干张；绘画铅笔；橡皮擦。
课堂发展
简述素描的概念。
贴出一张球体，立方体的素描的作品，让学生观察明暗造型素描。
根据光照射在物体上的明暗关系及其变化，我们可以用两大部分、三大面，五大调子来概括：
两大部：物体的受光面和背光面。
三大面：黑、白、灰三大面。五大调子：亮面、暗面、明暗交界线、反光、投影。
教师进行石膏几何体写生示范，重点示范排线的画法和明暗表现方法。
教师巡堂辅导。
学生用心理解。
认真观察、加强对“两大部、三大面、五调子”的理解。
学生认真观摩写生过程。
学生练习。
巩固知识点：15分钟。
教师示范：10分钟。
学以致用，学生练习：20分钟。
教学过程（第二课时）
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
课前准备
教具准备：多媒体课件；优秀范画、上届学生作业范例；石膏几何模型若干个；聚光灯一盏及摆放静物的桌子并配以衬布。
学具准备：素描纸若干张；绘画铅笔；橡皮擦。
课堂发展
一．点评学生练习。
1、态度认真，效果稍欠。画得好的学生比较少，跟时间不够也有关系。
2、口头表扬：个别学生。
二．知识点。
板书：石膏体素描写生的基本要求。
1、构图：饱满、得当。
2、物体结构、透视：准确。
3、整体明暗符合光影规律，也就是五调子：明暗交界线、亮部、暗部、反光、投影。
三．出示范画。
四：小结。
1、谢谢同学们的配合和互助。 2、素描是绘画艺术的基础，能解决造型艺术中诸多的基本问题。素描首先强调形要准，也就是透视比例要正确，在实际练习过程中能够训练感觉的准确性，是眼、手感协调的训练途径，也是培养一丝不苟习惯的好方法。
听讲。
听讲。
学生练习。
听讲。
时间：6分钟。
时间：8分钟。
时间：28分钟。
时间：3分钟。
课后延伸
引导学生拓宽素描方面的知识。
课后经常练习和欣赏。
训练。
教学反思
让学生观察大自然的光影现象，看看当光出现的时候会是怎么样的啊，这样不断进行观察和比较。然后教师在利用石膏进行写生，看看白色的石膏在光线的照射下，光线会随着距离而慢慢变淡，越接近光源明暗的对比越强烈。这样使学生在观察的时候有一个更好的了解。在实施的过程中，不足的是每个学生在观察和理解能力上有很大的区别，有的同学理解能力比较好的，就能很快的掌握。