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    浙美版美术八年级下册1.印象派的画家们 课件 教案 (2)
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    浙美版八年级下册第1课 印象派的画家们多媒体教学课件ppt

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    这是一份浙美版八年级下册第1课 印象派的画家们多媒体教学课件ppt,文件包含1印象派的画家们课件ppt、1印象派的画家们教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。

    有谁听说过“印象派”?
    “印象派” 有什么样的特征?
    “印象派”对后世又有什么样的影响?
    日出·印象 (油画) 莫奈 1872 (法国)
    《日出印象》描绘的是法国北部勒阿弗尔港一个多雾的早晨日出的景象。它自由洒脱的笔触、近似速写的画风,与传统风景画细腻的画法风格迥异。当它公开展出时,艺术批评家勒鲁瓦发表文章,以这幅画的名称来讽刺与莫奈作品相同风格的绘画为 “印象派”.这一本意为嘲讽的名称,恰好符合立志革新的莫奈等画家强调真实地表现客观对象瞬间印象的艺术主张。莫奈是印象派的公认领袖。印象派的核心成员有莫奈、毕沙罗、西斯莱、雷诺阿、马奈、德加等
    1、这四幅作品,你更喜欢哪一幅?为什么?
    2、请同学们仔细比较这四幅作品,他们有什么相同之处和不同之处?
    3、画家这样做的目的,是为了表现教堂呢还是为了表现教堂上色彩变化?
    4、这四幅作品的色彩印象是什么?能不能结合笔触、边线、用色方面来讲一讲
    莫奈的《卢昂大教堂》组画
    《鲁昂大教堂》创作评论
    鲁昂大教堂是一座哥特式大教堂,它的正面有着丰富的起伏变化,在阳光的照耀下更显得变幻莫测,神秘感人。很多繁琐复杂的细部,一般画家都不愿接触这个画题。但是对莫奈来说,正好提供了光线反射而造成的光斑。真正激发莫奈兴趣的,并不是大教堂哥特式的建筑本身,而是投射到教堂正面上的光和影跳动。.在强烈的阳光照耀下,教堂的墙体泛出耀眼的白灰色反光,光线使教堂结构模糊迷朦,哥特式的券拱门窗像一只只深不可测又似飘忽不定的怪眼。他依据阳光不同时刻在教堂粗砺壁面上的投射效果,精微观察写生。莫奈为了把握光与色的无穷变幻,他追踪阳光,同时张起数块画布,每当光线偏移,就立即在另一幅相应的画面上作画。石壁的本身是灰色,但是在组画中却呈现的是色调丰富而又朦胧的金色、褐色、青灰色或类似于康斯太勃尔雪白的色点。他是在为了表现色彩本身而进行创作,题材对他来说只说一种载体,是次要的。他认为光与大气的奇幻效果比绘画的主题要重要得多,无论什么都可以入画,这和传统风景画要求要有情节或是可以入画的完整内容完全相悖。
    古典主义 达维特《 贺拉斯兄弟之誓》
    印象派 雷诺阿 《游艇上的午餐》
    请同学们从题材、色彩、笔触、边线四个方面来比较这两件作品。
    神话、历史、文学故事为主。
    自然景色、日常生活为主。
    以光源色为主,色彩变化丰富,画面亮丽,运用冷暖色塑造形象。
    以固有色为主,色彩相对单一,画面相对灰暗,用明暗塑造形体。
    笔触不明显,用笔平涂为主,过度细腻,画面平整光滑。
    笔触痕迹明显,用笔以重叠和并置为主,笔触短小,粗糙不平。
    边线若隐若现,分割不明确,画面浑然一体。
    边线明确,形象肯定,造型严谨。
    蒙马特大街(油画) 毕沙罗 19世纪 (法国)
    舞台上的舞女(色粉画)1877 德加(法国)
    请判断哪几幅是印象派作品?说明理由
    请同学们选择一个局部,进行临摹
    要求:观察莫奈作品的用笔用色特点,选择相应的色彩和相应的笔触进行临摹
    日常可见的题材,变化丰富的色彩,短小自由的笔触,隐约含蓄的边线。
    请你能用一句话从题材、色彩、笔触、边线四方面来概括印象派的艺术特征吗?
    印象派的画家们通过自身的努力和实践,拓展了绘画创作的题材,打破了写生与创作的界限,大大提高了色彩在绘画中的表现力,同时也开阔了大众对绘画的欣赏视野。印象派那种开拓创新、勇于实践的精神值得我们尊敬和学习。
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