高中数学人教版新课标A必修43.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式授课课件ppt

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3.1.1两角差的余弦公式复习引入复习引入猜想：思考1:思考1:思考1:思考2:2. 怎样联系向量的数量积探求公式？思考2:(1)结合图形，明确应该选择哪几个向量， 它们是怎样表示的？2. 怎样联系向量的数量积探求公式？思考2:(1)结合图形，明确应该选择哪几个向量， 它们是怎样表示的？(2)怎样利用向量的数量积的概念的计算 公式得到探索结果？2. 怎样联系向量的数量积探求公式？两角差的余弦公式:讲解范例 例1. 利用差角余弦公式求cos15o的值.讲解范例 例1. 利用差角余弦公式求cos15o的值. 把一个具体角构造成两个角的差形式，有很多种构造方法，例如： 点评：讲解范例 把一个具体角构造成两个角的差形式，有很多种构造方法，例如： 点评：要会灵活应用. 例1. 利用差角余弦公式求cos15o的值.思考 1．你能利用差角余弦公式求： cos(90o－)的值吗？思考 2．你能求sin75o的值吗？ 1．你能利用差角余弦公式求： cos(90o－)的值吗？讲解范例例2. 讲解范例 注意角、的象限，也就是符号问题.点评：例2. 讲解范例思考：例2. 练习1. 不查表计算下列各式的值： 2. 教材P.127练习第1、2、3、4题.课堂小结两角差的余弦公式：(2)在“给值求值”题型中，要能灵活处理已、未知关系．(1)牢记公式 阅读教材P.124到P.127; 2. 《习案》作业二十九.课后作业