
还剩1页未读,
继续阅读
高中数学人教版新课标A必修43.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式教案设计
展开
这是一份高中数学人教版新课标A必修43.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式教案设计
吉林省吉林一中高一数学必修四第三章第2节《二倍角的正弦、余弦、正切(4)》教案 新人教A版(一)复习: 1.二倍角公式2.降幂公式: .(二)新课讲解:例1.已知,,且,为锐角,试求的值。解:∵, ∴ ①又∵, ∴ ②①②,得: ,又∵,∴,,∴, 从而.例2.已知,,成等差数列,,,成等比数列,求的值。解:由已知条件得:,,∴, , ,解得: .∵,所以,.例3.求证:.证明:左边右边.所以,原式成立。例4.已知:,与是方程的两个根,求的值。解:∵方程的两个根为.∴,且由得:, .所以,. 五.小结:倍角公式在求值,证明题中的应用。 六.作业: 补充:1.设,求; 2.已知:,求的值; 3.求;4.求值;5.求证:.
吉林省吉林一中高一数学必修四第三章第2节《二倍角的正弦、余弦、正切(4)》教案 新人教A版(一)复习: 1.二倍角公式2.降幂公式: .(二)新课讲解:例1.已知,,且,为锐角,试求的值。解:∵, ∴ ①又∵, ∴ ②①②,得: ,又∵,∴,,∴, 从而.例2.已知,,成等差数列,,,成等比数列,求的值。解:由已知条件得:,,∴, , ,解得: .∵,所以,.例3.求证:.证明:左边右边.所以,原式成立。例4.已知:,与是方程的两个根,求的值。解:∵方程的两个根为.∴,且由得:, .所以,. 五.小结:倍角公式在求值,证明题中的应用。 六.作业: 补充:1.设,求; 2.已知:,求的值; 3.求;4.求值;5.求证:.