部编人教版五年级语文上册 第一单元检测试题测试卷 (1)

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部编版五年级语文上册第一单元检测试卷姓名： 学号：一、知识积累。(43 分) 一、字词，字音。（8 分）给加点字选择正确的读音，用“——”标出。(3 分) 镜匣．(xiájiá)榨．(zhà zhǎi)菜眼睑．(jiǎn liǎn )便．（piánbiàn）宜缠．（chán cán）绕嗜．好（shì sì）根据拼音写词语。(5 分)(1)白鹭色素的 pèi hé（ ），身段的大小，一切都很 shì yí（ ）。 (2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，bō zhǒng(              ),jiāo shuǐ（                            ），没过几个月，居然收获了。(3)父亲 fēn fu（ ）大哥务必在月底以前赶回来。二、用“√”选出正确的形近字组成词语。(9 分)(萝 箩)筐 爱(暮 慕) (侵 浸)润(恩 思)惠 (兰 蓝)花 仙(鹤 鹊)石(留 榴) (潘 播)种 (嫌 赚)弃三、给加点字选择正确的解释。(6 分)劲:A.趣味;B.力气;C.精神,情绪;D.神情，态度。济 他的手劲．儿真大。下棋没劲．,不如玩电脑游戏。瞧他那股骄傲劲．儿。（（（）））缠:A.缠绕;B.纠缠;C.应付。（）4.这人真难缠．,跟他说了半天,他就是不走。（）5.这个竹筐缠．了几根铁线后,很牢固。（）6.半天了,他还缠．着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。 （ ） 四．句子训练营。(8 分)(1) 珍珠鸟的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。(缩句) 
 (2) 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）
  (3) 根据“体面”一词的不同的意思写两个句子。（1）  好看： （2）  光荣：                                               五．给下列语句加上标点。(6 分)(1)小时候     我无论对什么花     都不懂得欣赏     父亲总是指指点点地告诉我     这是梅花      那是木兰花     但我除了记些名字外并不喜欢。（2）  我们家的后园有半亩空地     母亲说     让它荒着怪可惜的     你们那么爱吃花生 就开辟出来种花生吧六、认真填一填，比比谁的积累更丰富。（6 分）1、 《桂花雨》是一篇（ ）散文，表现了作者浓浓的（ ） 之情。文中，我印象最深的一个句子是：                                                      ，因为                                      。2、                  ，非是藉秋风。（1 分） 七、口语交际（5 分）1、班级是每个同学的家。你认为你们班在学习方面的目标是什么呢？
 2、针对这个目标，你会建议制定哪些重要的规章制度？（至少写 3 条）
 
 
 三、阅读快车。(22 分)（一）课内阅读。（15 分）落花生（节选） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必
须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 这几段话出自        。这篇文章以        为线索，依次写了   、       、        、       ，借花生的特点说明                的道理，赞美_                             的精神，作者详细地写了               的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：                                          。（10 分） 文中花生最可贵的特点是                  。在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行               。（2 分）体会“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”一句的意思（3 分） 
 
（二）课外阅读。
 荷叶.母亲(节选)(7 分) 冰心
仍是不适意!徘徊了一会子,窗外雷声作了 ，大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点，打得左右鼓(qT)斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着,我连忙走过去，坐在母亲旁边一一回 头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面...我不宁的心绪散尽了!.....我心中深深地受了感动——
母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了,除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?作者的情绪发生了怎样的变化? (3 分)（ ）一( )一( )在雨中,作者看到了怎样的动人情景?她由此联想到了什么?(2 分)
 对文段理解不正确的一项是( )(2 分) A.作者借景抒情，借荷叶来赞美母爱。作者托物言志,并以莲自比，表达了自己洁身自好的志向。“心中的雨点”暗指人生道路上的坎坷磨难，作者认为只有母亲才是帮助自己度过人生坎坷与磨难的人。四、习作。（30 分）同学们，在你们的生活中，有没有这样一种人，他们朴实无华，默默付出， 在自己平凡的岗位上做着平凡的事情，虽然不起眼，但是生活却离不开他们。擦亮你的眼睛，去寻找这样的人，并用笔记下他们平凡中的不平凡。要求：1、题目自拟 2、语句通顺，最好能写出真情实感。3、不少于 400 字。