高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 植被学案设计

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 植被学案设计，共10页。学案主要包含了植被与环境，森林，草原与荒漠等内容，欢迎下载使用。

第五章 植被与土壤
第一节 植被
自主学习·必备知识
基础预习
一、植被与环境
1.植被的概念
我们把① 自然界 成群生长的各种植物的整体，称为植被。
2.植被的类型
（1）天然植被：天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等。
（2）人工植被：人工栽培和经营管理的植被，如经济林、② 人工草场 等。
3.植被与环境
（1）植被的发展过程：裸地→少数种的植物生长→改造③ 土壤、水分 等环境条件→更多种类植物生长→形成稳定的植被。
（2）植被与环境的关系
Ⅰ.光照：不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，形成④ 分层明显 的垂直结构。
Ⅱ.气温和降水：气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。
4.植被具有适应当地⑤ 环境 的特征。
二、森林
1.分布
主要分布在热带和温带的⑥ 湿润、半湿润 地区。
2.划分依据
⑦ 垂直结构 、生态特征等。
3.类型
（1）热带雨林
（2）常绿阔叶林
（3）落叶阔叶林（夏绿林）
（4）亚寒带针叶林
三、草原与荒漠
1.环境特征与植被
在热带和温带，当水分条件不能满足森林生长时，便出现以草本为主的植被，即⑫ 草原 ；在水分更少的干旱地区，则形成荒漠植被。
2.草原
（1）热带草原
（2）温带草原
3.荒漠
自我诊断
1.判断下列说法的正误。
（1）一般来说，气温越高，降水越多的地方垂直结构越丰富。( )
（2）草原地区降水较少，没有乔木生长。( )
（3）荒漠中植被的生命活动周期都很长。( )
答案：（1）√
解析：（1）一般而言，气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。
答案：（2）×
解析：（2）在热带地区，有些草原中散生着乔木或者灌木。
答案：（3）×
解析：（3）荒漠中存在一些非旱生的短生命植物。
2.关于植被与环境关系的叙述，不正确的是( )
A.环境影响植被的形态B.环境影响植被的分布
C.植被不能改变环境D.植被能够适应环境
答案：C
解析：根据所学知识可知，环境影响植被的形态与分布；植被既能适应环境，也能改造环境。C项符合题意。
3.一年中分干湿两季，湿季草木茂盛，干季草类枯黄，这种自然景观对应的气候类型是( )
A.热带季风气候B.热带草原气候
C.温带季风气候D.热带雨林气候
答案：B
解析：根据所学知识可知，一年中分干湿两季，湿季草木茂盛，干季草类枯黄，这种自然景观对应的气候类型是热带草原气候，B正确。
互动探究·关键能力
探究主题 植被与环境
探究活动 植被与环境的关系
阅读情境，完成下列问题。
情境一 泰加林是由耐寒的针叶树组成的植被类型，泛指亚寒带针叶林。它们广泛分布在北半球的北部，其北界标志着森林生长的极限。泰加林的植被特征是叶片都缩小成针状，表面有蜡质，大多四季常绿，树和树都挤在一起，树冠形状呈塔状。俄罗斯一半以上的国土被泰加林覆盖，是世界泰加林资源最丰富的国家。下图为世界泰加林分布图和泰加林景观图。
（1）根据情境，简析泰加林植被特征所适应的自然环境的特点。
答案：（1）叶片呈针状、表面有蜡质，耐寒耐旱，说明气候寒冷、降水较少；树都挤在一起，可以防风、保暖，说明冬季寒冷、风大；树冠呈塔状，可以防止积雪，说明冬季寒冷，降雪不易融化，积雪量大。
情境二 我国天然白桦林主要分布在东北地区。北京喇叭沟门地区有一片天然白桦林。
（2）北京的植被应该属于哪类植被？为什么？
（3）喇叭沟门地区有天然白桦林分布，其主导因素是什么？请分析原因。
答案：（2）温带落叶阔叶林。北京的气候类型为温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，植被为温带落叶阔叶林。
（3）其主导因素是地形。喇叭沟门附近海拔较高，受地形影响，气温和降水发生变化，形成天然白桦林。
知能整合
一、植被与环境的关系
二、植物分布与环境
特别提醒
植物的生长和分布深受所在地方环境条件的制约，所以有什么样的环境就可能有相应的植物种类分布。环境在空间上发生变化，植物种类随之发生变化。反之，见到某种植物出现，就可以据此推断它所在地方的环境性质，这种作用叫作植物（对环境）的指示作用。即天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方，特殊植被类型的生长环境也特殊。
素养培育
综合素养
读图，回答下面两题。
1.图中所示的地理事物是( )
A.针叶B.阔叶C.茎花D.板根
答案：D
解析：由所学知识可知图示地理事物为板根。
2.影响图中所示地理事物形成的气候特征是( )
A.夏季炎热多雨，冬季温和少雨
B.夏季温暖，冬季寒冷
C.夏季短促温和，冬季漫长寒冷
D.终年高温、降水丰沛
答案：D
解析：板根属于热带雨林地区植物的典型特征，热带雨林气候区终年高温，降水丰沛。
3.读图文材料，完成下列问题。
材料 加里曼丹岛，地处亚欧板块内部，地质稳定，无活火山。岛内森林密布，树木高大稠密。该岛土壤贫瘠，树木不能每年结果。末次冰期，一些大型动物经大陆桥（将岛屿与附近大陆连接起来的陆地）从别处迁徙至此，随后气候转暖。下列为加里曼丹岛典型气候资料图和该岛简图。
（1）该岛上生长的植被是 。
（2）说明该岛气候对植被生长特征的影响。
（3）简述迁徙到该岛的大型动物能连续进化且体型变小的原因。
答案：（1）热带雨林
（2）全年高温多雨，光照、水分、热量充足，植被生长迅速，树木高大稠密。
（3）该岛位于亚欧板块内部，地质条件稳定，气候变化小，生物进化连续；冰期结束后海平面上升，大陆桥消失，生存空间较小；土壤贫瘠，树木不能每年结果，食物相对不足。
解析：（1）根据气候资料图及该岛地理位置可知该岛为热带雨林气候，故植被类型为热带雨林。
（2）气候对植被的影响主要从光照、降水、热量等方面分析。从图中可以看出该岛是热带雨林气候，全年高温多雨，光照、水分、热量充足，植被生长迅速，树木高大稠密。
（3）根据材料可知该岛位于亚欧板块内部，地质条件稳定，气候变化小，生物进化连续。冰期结束后海平面上升，大陆桥消失，生存空间较小；该岛土壤贫瘠，树木不能每年结果，食物相对不足，故动物能连续进化且体型变小。
随堂巩固·自我测评
1.下列有关植物与环境关系的叙述，正确的是( )
A.土壤是决定植物分布的最重要因素
B.气候是决定植物分布的最重要因素
C.水湿环境中的植物具有发达的根系
D.碱蓬适宜在酸性土壤区生长
答案：B
解析：植物与环境关系密切，植物的生长受地理环境的影响，其中气候是决定植物分布的最重要因素，土壤的肥沃程度和土壤的类型影响植物的生长状况和类型，但不是最重要因素；干旱环境中的植物具有发达的根系，水湿环境中的植物根系退化；碱蓬适宜在碱性土壤区生长。故B正确。
2.森林主要分布在( )
A.热带、温带的湿润、半湿润地区
B.热带、温带的干旱、半干旱地区
C.温带、寒带的湿润、半湿润地区
D.温带、寒带的干旱、半干旱地区
答案：A
解析：根据所学知识可知，森林主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区，A正确。
植物的形态深受自然环境的影响。下图是某植物示意图。读图回答下面两题。
3.该植物生长地区的自然环境最突出的特征是( )
A.干旱B.湿润C.寒冷D.炎热
答案：A
解析：该植物地上部分较小，而地下部分根系发达，说明该植物生长地区气候干旱，A正确。
4.随着全球变暖，当地蒸发加剧，该类植物最可能发生的变化是 ( )
A.地上部分植株变高大
B.地上部分叶片变大
C.地下部分根系向更深处生长
D.地下部分根系分支减少
答案：C
解析：随着全球变暖，当地蒸发加剧，气候会更加干旱，植物为了获取更多的水分，根系向更深处生长，C正确。
5.阅读图文材料，回答下列问题。
地理学是一门实践性很强的学科，野外实习是验证和理解课堂所学理论知识的重要途径。为了解区域自然地理环境特征，认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在新疆古尔班通古特沙漠地区针对短生命植物进行了野外考察，并拍摄了照片。下图是实习小组选定的考察地点和查阅的相关资料。
材料 早春短生命植物主要生长在干旱地区，植物利用早春融化的雪水和适宜的温度生长发育，并在夏季干热季节来临之前短短2个月左右的时间里迅速完成生命周期，随后整个植株或地上部分干枯死亡，以种子或地下根茎休眠渡过对植物生长不利的季节，来年春季再由种子或地下根茎重新萌生。
（1）早春短生命植物植株矮小、根系浅。从植物适应环境的角度加以解释。
（2）分析早春短生命植物在春季迅速完成生长发育过程，夏季干枯的原因。
答案：（1）植株矮小：早春时，环境供给的营养物质有限，植株矮小所需营养物质少；早春时，风沙较大，植株矮小不易受到损伤。根系浅：早春雨水或积雪融水、营养物质多在浅层土壤中，根系较浅也能及时吸收土壤中的养分。
（2）春季气温回升，积雪和冻土融化，水热条件较好；夏季降水少，蒸发强，土壤干燥，植物干枯。
解析：（1）早春短生命植物利用早春融化的雪水和适宜的温度生长发育，故根系浅。另外早春短生命植物植株矮小是因为早春时，环境供给的营养物质有限，植株矮小所需营养物质少；早春时，风沙较大，植株矮小不易受到损伤。
（2）由材料信息及所学知识可知，新疆古尔班通古特沙漠地区在春季时，气温回升，积雪和冻土融化，水热条件较好；夏季降水少，蒸发强，土壤干燥，植物干枯。
实践活动·科学探知
调查身边的植被
1.工具准备
游标卡尺、钢卷尺、皮卷尺、记录册、铅笔等。
2.任务清单
3.数据采集表
知识补充：
物种丰富度：群落中物种数目的多少。
植被覆盖度：指植被（包括叶、茎、枝）在地面的垂直投影面积占统计区总面积的百分比。
样方：群落调查和采样设置的方形小块地。
设计意图：通过对身边植被的调查，理解植被的概念和含义，能够区分植物与植被的异同，同时识别当地植被类型，了解当地植被的基本分布情况。课标解读
课标要求
素养达标
通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。
1.能够运用所学知识说明--些自然景观之间的关系和变化过程。（综合思维）
2.能够用自己的语言描述或解释特定区域的自然地理现象。（区域认知）
3.能够观察并描述植物的形态特征并依此辨别植物类型，培养科学探究 的能力。（地理实践力）
4.认识植被与地理环境的关系，注重植被的保护。（人地协调观）
分布
热带雨林气候区和热带季风气候区
气候特征
终年高温、降雨丰沛
植被特点
植物全年旺盛生长，森林呈深绿色，植物种类丰富、垂直结构⑧ 复杂 ，有数量丰富的藤本植物、附生植物等。各月都有花开。常见茎花、板根等现象
分布
亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区
气候特征
夏季炎热多雨，冬季⑨ 温和 且无明显干季
植被特点
森林常绿，乔木多革质叶片，大部分植物的花期集中在春末夏初。与热带雨林相比，垂直结构较简单，藤本植物、附生植物较少，少板根和茎花现象
分布
⑩ 温带季风 气候区和温带海洋性气候区
气候特征
夏季炎热或温暖，生长季节达4—6个月，冬季寒冷并延续3—4个月，且降水适宜
植被特点
乔木叶片宽阔，春季发叶，秋冬季落叶
分布
⑪ 亚欧 大陆和北美大陆的亚寒带地区
气候特征
夏季短促、温和，冬季漫长、寒冷
植被特点
以松、杉类植物为主的针叶林，树叶缩小为针状，以抗寒抗旱
分布
一般分布在热带雨林一带的南北两侧
气候特征
全年高温，分干湿两季
植被特点
湿季草原葱绿，干季草类枯黄；散生着乔木或灌木
分布
主要分布在温带半湿润、半干旱地区
气候特征
夏季温暖，冬季⑬ 寒冷 ，气候干燥
植被特点
草原夏绿冬枯；植被高度较热带草原低，也会见到一些较为矮小的灌木
分布
从热带至温带的气候干旱地区
气候特征
终年降水⑭ 稀少
植被特点
以旱生的灌木为主，具有耐长期干旱的形态和结构。也有些非旱生的⑮ 短生命 植物
环境对植被的影响
植物的种类与分布深受自然环境的影响。在自然环境要素中，对植物影响最大的是气候。除此之外还受土壤、地形等因素的影响。
植物生长依赖于环境，植物的生长状况及分布可以反过来指示环境
植被对环境的影响
绿色植物的光合作用：光合作用将太阳能转化成化学能储存在生物体内，使自然界的化学元素发生迁移，进入生物群落中。
生物对大气圈、水圈、岩石圈的改造：改变大气成分，改变水体的化学成分，加速岩石风化，促进土壤的形成
影响因素
植物形态或分布
指示作用
热量
水平分布：热带雨林→亚热带常绿林→温带落叶阔叶林→亚寒带针叶林→苔原
不同温度带
垂直分布：热带雨林→山地常绿阔叶林→山地落叶阔叶林→山地针叶林→山地草甸、草原→高寒荒漠
不同海拔
水分
湿生植物
叶子硕大柔嫩，根系退化，茎内有孔，如莲藕、芦苇等
水湿环境
旱生植物
叶子退化为刺，根系发达，叶面有蜡质，茎粗大，如仙人掌、骆驼刺等
干旱环境
光照
喜光植物
对光照需求量大，分布在阳光充足的地方，如树林上层的马尾松等
光照充足
喜阴植物
对光照要求低，分布在阴暗处，如树林下部的地衣、苔藓等
光照不足
土壤
酸性土壤：铁芒萁、茶树、马尾松等
酸性土壤
碱性土壤：碱蓬等
碱性土壤
环境污染
矮牵牛花能指示SO2污染
SO2污染
任务类型
自然地理类项目
任务区域
选取自然植被分布的标准地
调查内容
林下自然植物群落特征，包括林下灌木、草本植物的物种丰富度（数量及优势物种）、垂直结构（垂直分层）、水平结构（覆盖度）等，为研究该区域生物多样性提供数据支持
调查方法
取样方法：进行植物群落特征调查时，通常从研究区域内实地抽取若干个样方，通过统计其平均值来表征该研究区域内整个群落
调查时间和分工
调查时间：半天
分工：每2人负责一个样方内的全部数据采集
数据采集
见“数据采集表”
样方号
植被名称
高度(m)
覆盖度(%)
生长状况
丰富度