专题04 : 16.2 二次根式的乘除 - 期末复习专题训练 2021-2022学年人教版数学八年级下册
展开专题04 :2022年人教新版八年级(下册)16.2 二次根式的乘除 - 期末复习专题训练
一、选择题(共10小题)
1.下列各式属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.计算÷×结果为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
3.能使等式成立的x的取值范围是( )
A.x≠2 B.x≥0 C.x>2 D.x≥2
4.实数a在数轴上的位置如图所示,则+化简后为( )
A.7 B.﹣7 C.2a﹣15 D.无法确定
5.下列二次根式中最简二次根式是( )
A. B. C. D.
6.二次根式,,的大小关系是( )
A. B.<< C.<< D.<<
7.下列二次根式中是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
8.如果=1﹣2a,那么a的取值范围是( )
A.a< B.a C.a D.a
9.若=1﹣2a,则a的取值范围为( )
A.a< B.a C.a D.a
10.的一个有理化因式是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共5小题)
11.化简= .
12.计算×= .
13.如果表示a、b的实数的点在数轴上的位置如图所示,那么化简|a﹣b|+的结果是 .
14.将二次根式化为最简二次根式 .
15.设a=,b=2+,c=,则a、b、c从小到大的顺序是 .
三、解答题(共5小题)
16.在进行二次根式化简时,我们有时会碰上如,,一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
以上这种化简的步骤叫做分母有理化.还可以用以下方法化简:
(1)请用不同的方法化简;
(2)化简:.
17.计算:2÷•.
18.如图,实数a、b在数轴上的位置,化简﹣﹣.
19.观察下列一组式的变形过程,然后回答问题:
例1:,
例2:,,
(1)= ;=
(2)请你用含n(n为正整数)的关系式表示上述各式子的变形规律.
(3)利用上面的结论,求下列式子的值..
20.观察下列等式:回答问题:
①=1+﹣=1
②=1+﹣=1
③=1+﹣=1,…
(1)根据上面三个等式的信息,猜想= ;
(2)请按照上式反应的规律,试写出用n表示的等式;
(3)验证你的结果.
专题04 :2022年人教新版八年级(下册)16.2 二次根式的乘除 - 期末复习专题训练
参考答案与试题解析
一、选择题(共10小题)
1.下列各式属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【解答】解:A、含有能开方的因数,不是最简二次根式,故本选项错误;
B、符合最简二次根式的定义,故本选项正确;
C、含有能开方的因式,不是最简二次根式,故本选项错误;
D、被开方数含分母,故本选项错误;
故选:B.
2.计算÷×结果为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【解答】解:原式===4,
故选:B.
3.能使等式成立的x的取值范围是( )
A.x≠2 B.x≥0 C.x>2 D.x≥2
【解答】解:由题意可得,,解之得x>2.
故选:C.
4.实数a在数轴上的位置如图所示,则+化简后为( )
A.7 B.﹣7 C.2a﹣15 D.无法确定
【解答】解:由数轴上点的位置,得
4<a<8.
+=a﹣3+10﹣a=7,
故选:A.
5.下列二次根式中最简二次根式是( )
A. B. C. D.
【解答】解:A、=2,故此选项错误;
B、==,故此选项错误;
C、是最简二次根式,故此选项正确;
D、=|mn|,故此选项错误;
故选:C.
6.二次根式,,的大小关系是( )
A. B.<< C.<< D.<<
【解答】解:将三个二次根式化成同分母分数比较:
∵=,==,;
∴<<.
故选:C.
7.下列二次根式中是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【解答】解:A、是最简二次公式,故本选项正确;
B、=3不是最简二次根式,故本选项错误;
C、=3不是最简二次根式,故本选项错误;
D、=2不是最简二次根式,故本选项错误;
故选:A.
8.如果=1﹣2a,那么a的取值范围是( )
A.a< B.a C.a D.a
【解答】解:∵=1﹣2a,
∴2a﹣1≤0,
解得:a≤,
故选:D.
9.若=1﹣2a,则a的取值范围为( )
A.a< B.a C.a D.a
【解答】解:∵=|2a﹣1|,
∴|2a﹣1|=1﹣2a,
∴2a﹣1≤0,
∴a≤.
故选:C.
10.的一个有理化因式是( )
A. B. C. D.
【解答】解:∵×=a+b,
∴的一个有理化因式是,
故选:D.
二、填空题(共5小题)
11.化简= π﹣3 .
【解答】解:∵π>3,
∴π﹣3>0;
∴=π﹣3.
12.计算×= 2 .
【解答】解:原式===2,
故答案为:2.
13.如果表示a、b的实数的点在数轴上的位置如图所示,那么化简|a﹣b|+的结果是 ﹣2b .
【解答】解:由题意得
|a﹣b|+=a﹣b+[﹣(a+b)]
=a﹣b﹣a﹣b
=﹣2b.
故答案为:﹣2b.
14.将二次根式化为最简二次根式 5 .
【解答】解:原式=5,
故答案为:5
15.设a=,b=2+,c=,则a、b、c从小到大的顺序是 a<c<b .
【解答】解:c===+;
∵2=>,
∴b>c,
又∵a2=()2=7,c2=(+)2=5+2,且>1,
∴a2<c2,
∴a<c,
∴a<c<b.
故答案为a<c<b.
三、解答题(共5小题)
16.在进行二次根式化简时,我们有时会碰上如,,一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
以上这种化简的步骤叫做分母有理化.还可以用以下方法化简:
(1)请用不同的方法化简;
(2)化简:.
【解答】解:(1)
.
(2)原式=
=.
17.计算:2÷•.
【解答】解:原式=2×6
=12
=8.
18.如图,实数a、b在数轴上的位置,化简﹣﹣.
【解答】解:∵a<0<b,
∴原式=|a|﹣|b|﹣|a﹣b|
=﹣a﹣b+a﹣b
=﹣2b.
19.观察下列一组式的变形过程,然后回答问题:
例1:,
例2:,,
(1)= ;=
(2)请你用含n(n为正整数)的关系式表示上述各式子的变形规律.
(3)利用上面的结论,求下列式子的值..
【解答】解:(1)=;=
(2)
(3)
=,
=
=10﹣1
=9.
20.观察下列等式:回答问题:
①=1+﹣=1
②=1+﹣=1
③=1+﹣=1,…
(1)根据上面三个等式的信息,猜想= 1 ;
(2)请按照上式反应的规律,试写出用n表示的等式;
(3)验证你的结果.
【解答】解:(1)根据上面三个等式的信息,猜想=1,
故答案为:1;
(2)=1+﹣.
(3)=
=
=
=
=1+﹣.
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