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    体育与健康人教版3~4年级全一册 6.2 足球脚背外侧运球 教案
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    体育与健康人教版3~4年级全一册 6.2 足球脚背外侧运球 教案01
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    体育三至四年级第六章 球类活动第二节 小足球教案

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    这是一份体育三至四年级第六章 球类活动第二节 小足球教案,共4页。教案主要包含了体育委员整队,报告人数,检查服装,安排见习生,要求等内容,欢迎下载使用。

    教案

    学习

    内容

    1、脚背外侧运球。

    2、游戏:运球接力

    1学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。

    2通过对足球球性的练习,使80%的学生能掌握足球脚外侧运球的技术。

    3通过游戏活动,培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理感受。

    课的部分

    课的内容

    组织教法与教学要求

    次数

    时间

     

    2

    一、体育委员整队,报告人数。                  二、师生问好。                  三、教师宣布课堂任务,提出练习要求。

    四、检查服装,安排见习生。

    一、组织:四列横队

    XXXXXXXX

    XXXXXXXX

    〇〇〇〇〇〇〇〇

    〇〇〇〇〇〇〇〇

    二、要求:听从指挥,遵守纪律。

     

     

     

     

     

     

     

     

    2

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    9

    一、热身游戏:

    (一)徒手操

    1、用脚尖空中写字

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (二)球性练习:

    1、脚底绕球

    2、脚底揉球

     

     

     

     

     

     

    (三)争球游戏

    游戏方法:

    把学生分成四队,每两学生在一个圆形场地内,每人一球(小足球)。当教师鸣后,每人运用盘、拖、拨、踢球的方法,将对方的球踢出圆外,同时设法保护自己脚下的球不被另一队的人踢到,场地只剩下一个球的那一个队即为获胜队。

    规则:1、只可以用脚带球移动,不许出界。

    2、当球被对方同学触到即自觉推出圈外把球控制住。

    教与学法

    1、教师讲解并示范脚尖写字内容

    2、认真听讲,仔细观察。

    3、学生自由练习。

    要求:

    只允许踝关节转动

    组织队形:

    XXXXXXXX

    XXXXXXXX

    〇〇〇〇〇〇〇〇

    〇〇〇〇〇〇〇〇

    教与学法

    1、提示球性练习内容和要求。

    2、学生积极参与。

    3、教师与学生一同练习。

    要求:练习时注意抬头,避免碰撞现象

    组织:四列横队,成体操队形。

    教法与学法

    1、讲解游戏方法及规则。

    2、认真听讲,了解游戏方法和规则。

    3、积极参与游戏。

    组织:

    要求:

    积极参与,动作不许过激。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1

    ~

    2

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1

    ~

    2

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    5

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    26

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、脚背外侧运球

    (一)无球练习 

     1、原地做足球脚背外侧运球动作练习。

     

    2、走动中做脚背外侧运球的动作练习。

     

     

     

     

     

     

    (二)有球练习

    1、脚背触球练习

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2、单脚练习脚背外侧运球。  

     动作:运球移动时与正常跑动姿势相同,上体前倾,步幅不宜过大,运球腿提起,膝关节稍屈,踝关节用力使脚尖下指,运球腿在落地前用脚背外侧部位触球的后中部,将球推送前进。

    口诀:人要跑动,球要推送。人球距离,保持适宜。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3、两脚交替练习脚背外侧运球

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    游戏:运球接力(20m往返接力)

    游戏方法:

    将学生分成四队,每队前后同学密集站立,两腿分开,最后一名同学将球从前面同学的两腿之间踢到最前一名同学脚下,这名同学接球后运球绕过前方标志物后返回队尾,同样将球从前面同学的两腿之间传给最前面的同学,依次接力。先完成一轮的队为胜队。

    教与学法

    1、教师讲解示范。

    2、学生认真观察,并间隔2米面对面站立进行模仿练习。

    组织:

    XXXXXXXX

    XXXXXXXX

    〇〇〇〇〇〇〇〇

    〇〇〇〇〇〇〇〇

    要求:动作协调,脚尖自然下指。

    教与学法

    1、让学生根据无球练习动作,两人一组,一个学生用脚踩着球,另一个同学练习用脚背触球一定次数后交换练习。

    2、间隔2米面对面站立进行练习。

    组织:

    XXXXXXXX

    XXXXXXXX

    〇〇〇〇〇〇〇〇

    〇〇〇〇〇〇〇〇

    要求:触球腿屈膝上提,踝关节用力使脚尖下指

     

    教与学法:

    1、教师讲解并示范脚背外侧运球动作。

    2、根据教师动作,在慢走中做到一步运一次球。

    3、教师巡视指导。

    4、找学生展示并评价。

    5、相互观察,相互改进提高。

    6、让学生在规定距离内,比谁运球次数多。

    7、教师讲解并示范慢跑中脚背外侧运球。

    8、学生做模范练习

    组织:

    X X X X X X X X

                      

                      

                            

                      

                      

                      

    〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇

    要求:

    1、身体重心要低。

    2、身体正对运球方向。

    3、步幅要小。

    4、击球的正后部,向前推拨球,切忌击球。

    教与学法:

    1、讲解并示范。

    2、认真听讲,积极参与练习。

    3、教师巡视指导并适时纠错。

    4、找学生展示,积极参与评价。

    5、学生各自持球进行左右脚运球练习。

    组织要求同上

    教与学法:

    1、讲解游戏方法和要求。

    2、让学生进行尝试练习。

    3、组织学生进行运球接力比赛。

    4、学生积极参与游戏比赛。

     

    5、总结比赛情况,对输的小组进行激励,对赢的小组进行表扬。

    组织:

     

    要求:

    1、必须用脚背外侧运球。

    2、要一步一运球。

     

    15

    ~

    20

     

     

    2次

     

     

     

     

     

     

     

     

    20

    ~

    25

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1次

     

     

    3次

     

    1

     

    1

     

     

     

     

     

     

     

     

    4

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    8

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4

     

     

     

     

     

     

     

    8

     

     

     

     

     

    3

    调整恢复

    1、放松:拍打腿部肌肉。

    2、意念放松。

     

     

     

    3、总结评价。

    教与学法

    1、教师讲解示范并带领学生一同练习。

    2、随师一同练习。

    要求:积极进行放松。

    组织:四列横队,体操队形。

    教法:师生交谈

    要求:回顾学习,畅谈感受,归还器材.

    组织:四列横队,密集队形

     

     

     

     

     

     

    3

     

     

     

     

     平整场地一块

    足球40个

    标志物8个  

     

    练习密度预计

    38——45%

     

     

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