人教版三至四年级第二节 小足球教学设计及反思

时间　　

第三周   第二节　　

课型　　

一课时　　

内容　　

游戏课；1、穿称门；2、加球接力；　　

目的　　

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。　　

2、培养学生齐心协力的集体主义精神。　　

3、发展速度，提高身体的协调能力。　　

顺序　　

教学内容　　

场  地　　

教师活动　　

学生活动　　

数　　

时　　

强　　

准　　

备　　

部　　

分　　

一、课堂常规：　　

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　

2、宣布课的内容和任务。　　

二、准备活动：　　

4、队列练习；　　

5、小型徒手操；　　

6、专项准备活动；　　

组织：　　

×××××　　

×××××　　

×××××　　

×××××　　

◎　　

四列横队，体操队型　　

 1、  教师语言要清晰。

2、  教师讲解课堂要求和任务

3、  教师讲解徒手操的动作和要求。

4、  师生一同练习。

 1、  学生站成四列横队。

2、  学生认真听队列的要求。

3、  师生一同练习。

4、  动作一致，精神饱满。

1　　　

1　　

2　　

1　　

10　　

小　　

基　　

本　　

部　　

分　　

一、游戏　　

（穿称门）：　　

规则：　　

1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。　　

2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。　　

1、  教师讲解动作要求和方法。

2、  教师做完整的正确的示范。

3、  教师个别指导。

4、  找好学生做表演。

1、  学生认真听动作要领和方法学生练习。

2、  分组练习。

3、  动作一致，精神饱满。

3－4　　

18　　

中　　

顺序 　　

教学内容　　

场  地　　

教师活动　　

学生活动　　

数　　

时　　

强　　

基　　

本　　

部　　

分　　

3、城门不准随便移动，否则判本队失败。　　

二、游戏：　　

（加球接力）　　

规则：　　

1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。　　

2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。　　

1、  教师讲解游戏的方法和规则。

2、  教师做正确的示范。

3、  教师正确评定胜负。

1、  学生认真听游戏的方法和规则。

2、  学生练习。

3、  分组比赛。

2－3　　

10　　

中　　

结　　

束　　

部　　

分　　

一、放松；　　

二、小结；　　

三、下课　　

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。　　

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。　　

1　　

2　　

小　　

场　　

地　　

设　　

计

四个小皮球　　

四个标志物　　

教　　

学　　

回　　

顾