体育与健康人教版3～4年级全一册 原地双手胸前传接球 教案
展开原地双手胸前传接球
| |||||||
教材内容 | 1、球性练习 2、学习原地双手胸前传接球 | 地点 | 篮球馆 | ||||
教
学
目
标 | 1． 认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球动作要领，领会全身协调用力；提高球性； 2． 技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时， 50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作； 3．情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质。 | ||||||
课的 部分 | 教 学 内 容 | 组织教法和学练法 |
时间 | 练习次数 | |||
教师活动 | 学生活动 | ||||||
准
备
部
分
8
| 一． 集合整队，清点人数 二． 师生互问好 三． 宣布本节课的内容 四． 安排见习生
一．热身跑 学生先绕篮球场慢跑二圈，教师带动学生一起做徒手操。
二．徒手操 （1）头部运动 （2）伸展运动 （3）扩胸运动 （4）腰部运动 （5）弓步压腿 （6）侧压腿 （7）手腕脚踝关节运动
| 要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。
一． 组织：集体热身跑和徒手操练习
二． 教法与步骤：
1） 教师边讲解边示范
2） 教师领做口令指挥学生练，注意预备口号：预备起、转、换、停等。 3） 集体纠正 | 一．体育委员四列横队整队 二．要求：快、静、齐 三．集合队形 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ××××××××
一．组织：成两路纵队绕篮球场慢跑 要求：队伍整齐，跑中要保持安静 要求：队伍整齐，跑中要保持安静
二． 学练法与步骤 1） 观察教师示范、理解动作要领 2） 听口令练习 目的：预防损伤，提高学生的积极性. |
2
6
|
各节 4x8拍
| ||
基
本
部
分
32 | 一．球性练习
（1）手指、手腕弹拨球 （2）双手胸前抛接球 （3）球绕身体交换球 （4）“8”字绕球 （5）行进间胯下交接球 （6）单、双手体后抛接球
二．学习原地双手胸前传接球（24分钟） 传球动作： 两脚左右（或前后）稍开列，双膝微曲，身体稍向前倾。两臂屈肘自然下垂，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。双手五指自然分开，大拇指成八字形，指根以上部位持球的两侧后下方，将球置于胸腹之间。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，双臂充分前伸，手腕随之内旋，拇指用力下压。食、中指用力拨球并将球传出。球出手后，两手略向外翻。
接球动作： 接球时，两眼注视来球，两臂迎球前伸，五指自然分开，拇指成八字形，其他手指向前上方伸，双手成半圆形，双手握球后两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量。
动作要点：持球动作正确，用力协调连贯，食指、中指拨球。
球追球比赛：： 规则：两名传球技术最好的学生作队长，其余学生围成圈，左右间隔一臂，12\12报数，1数为A队，2数为B对。两队长各手持一球背靠背站于圆圈内。游戏开始，两队长均以上手胸前传球方式把球传给自己的队员，队员接球后迅速将球回传给队长，如此进行。两队所传的球互相追逐，接球队员超过对方为胜。 | 一． 组织：每人一球，同时进行练习 二． 教法与步骤： 1） 教师示范，同时归纳、讲解动作要领 2） 观察学生练习 3） 集体纠正
一．组织：集体练习
二．教法与步骤：
1）教师示范，同时归纳、讲解动作要领
2）学生练习
3）归纳、诱导、纠正错误动作
4）教师示范、讲解
5）学生练习时巡回辅导，给予学生提示与鼓励
6）提示学生如何观察与评价动作
一．接力组织： 全班围成圆形，并分成A.B两组 二．教法与步骤： 1）教师示范、讲解比赛方法 2）提出比赛规则 3）组织学生比赛
三．游戏规则 1.只能采用双手胸前传接球 2.队长只能在中圈中移动 | 一．组织队形 二． 学练法与步骤
1） 观察教师示范，理解动作要领 2） 一人一球练习
一．讲解示范队形 一． 学练法与步骤 1． 认真听讲、仔细观察示范、理解重点 2． 观察对比示范、回答教师提问 3．集体练习方法： 31．学生先原地模仿双手胸前传球接球动作。（无球） 32．原地持球练习双手胸前传接球动作。 3.3..迎面上步接球、双手胸前传球练习。 3.4.学生两人一组，间隔4米，练习双手胸前传接球。
一． 组织队形 二．学练法与步骤 1.认真听讲，理解掌握游戏规则。 2） 学生练习 3） 分组传球比赛 三．游戏目的 练习双手胸前传接球，提高学生的快速传接球能力。 |
8
18
6
|
4~6
4~6
4~6
4~8
4~6
4~6
3局两胜
| ||
结束 部分 5 | 一．放松活动 放松操
二．总结本课
三．布置课外作业
四．回收器材
五．师生再见 | 一． 组织：全班集体进行
二． 教法与步骤：
1）学生练习时，提示学生放松
2）组织集体放松 | 一． 队形同上四列横队（同上） 二． 学练法与步骤： 1） 全身放松，抖动手臂和大小腿 2）二人一组，互拍大小腿
要求：集合迅速，认真听小结，积极完成作业 |
5
|
2
2 | ||
场 地 器 材 | 篮球场一块 篮球50个 | 密度 心率 | 平均心率：125~130次/分 最高心率：150~160次/分 练习密度：30~35 | ||||
