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统编版五年级道德与法治上册第一单元面对成长中的新问题单元测试卷(附答案)
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这是一份统编版五年级道德与法治上册第一单元面对成长中的新问题单元测试卷(附答案),共5页。
第一单元 面对成长中的新问题 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治五年级上册-部编版(含答案)一.选择题1.在图书馆或阅览室,我们要( )。A.大声喧哗B.保持安静的阅读环境C.和同学一起吃东西2.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中,你支持的观点是( )。A.谁反对我的意见,有机会我就反对他的意见B.如果两个人有很深的误解,这种情况就不要沟通了C.我不能只从自己的角度想问题,应该站在同学的角度想一想3.与人沟通,未能达成共识,我们应该( )。A.坚持自己的想法 B.不理睬对方C.给对方充分解释的机会 D.相互指责4.下列不属于喝酒带来的危害是( )。A.危害身体健康 B.诱发不良行为 C.促进良好的社会风气5.与同学在交流中产生分歧怎么办?( )A.平和、冷静、友好地与对方交流B.必须让同学尊重自己的不同C.一味接受二.填空题1.尊重他人与自己的不同,也是尊重( )。2.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为,如( )、( )、( )。3.未成年人吸烟可能引起( )的退化和智力功能的损伤。4.( )的沟通可以有效地化解矛盾,促进( )。5.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生( )或( )。三.判断题1.“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”对于我们非常重要。( )2.吸烟只对自己身体不好,不会影响别人。( )3.与人沟通,要勇于表达自己的意见。 ( )4.吸毒会败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。( )5.吸毒会摧毁一个人的身体和意志,危害他人的人身和财产安全。( )四.简答题1.孙刚是六年级学生,在好朋友的劝说上,处于好奇心吸烟2.我们应该怎样倾听呢?3.我们在表达自己的意见时,会有哪些方法可以帮助我们?(列举三点即可)4.请分组说出以“合作”为主题的名言俗语。5.同学们课余生活丰富多彩,写出你参加过哪些课余生活?五.辨析题1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。六.综合题1.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A二.填空题1.自己2.吸烟;喝酒;吸毒3.思维能力4.真诚坦率;和谐5.矛盾;冲突三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√四.简答题1.孙刚的做法是错误的,我们小学生禁止吸烟,当有人劝我们吸烟的时候,应该主动拒绝吸烟,并且劝别人也别吸烟。2.①身体前倾,目光专注。②边听边观察,从对方的表情、手势和语气中收取信息。③从对方的发言中把握关键内容,做好回应的准备。④用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。3.①表达时要自信;②说话前做好准备,提前打个底稿,明确观点,充分说理;③说话时要态度诚恳,语气平和,音量适中,有理。4.第一组:①孤雁难飞,孤掌难鸣。 ②好虎架不住一群狼。③雁怕离群,人怕掉队。④鱼不能离水,雁不能离群。⑤莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。第二组:①集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。 ②众人种树树成林,大家栽花花才香。③荣誉从集体来,力量从团结来。第三组:①天时不如地利,地利不如人和。②众人拾柴火焰高。③三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 ④一个好汉三个帮。 ⑤ 人心齐,泰山移。5.例如:跳绳、拔河、合唱、书法、机器人、象棋、跳棋、篮球、乒乓球等等五.辨析题1.我会毫不犹豫地拒绝他,而且还会劝他别吸烟。因为我们还是未成年人,烟酒会对我们造成极大的伤害。六.综合题1.①合理安排课余生活,要做到个体活动与群体活动结合,室内活动与室外活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。②为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划,同时还可以请家长或长辈帮忙监督。③总之,当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,还要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们的健康成长。我的课余生活是踢足球,这不仅锻炼了我的身体,还促进了我和同学的友谊,也提高了我和同学的合作能力。(言之有理即可)
第一单元 面对成长中的新问题 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治五年级上册-部编版(含答案)一.选择题1.在图书馆或阅览室,我们要( )。A.大声喧哗B.保持安静的阅读环境C.和同学一起吃东西2.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中,你支持的观点是( )。A.谁反对我的意见,有机会我就反对他的意见B.如果两个人有很深的误解,这种情况就不要沟通了C.我不能只从自己的角度想问题,应该站在同学的角度想一想3.与人沟通,未能达成共识,我们应该( )。A.坚持自己的想法 B.不理睬对方C.给对方充分解释的机会 D.相互指责4.下列不属于喝酒带来的危害是( )。A.危害身体健康 B.诱发不良行为 C.促进良好的社会风气5.与同学在交流中产生分歧怎么办?( )A.平和、冷静、友好地与对方交流B.必须让同学尊重自己的不同C.一味接受二.填空题1.尊重他人与自己的不同,也是尊重( )。2.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为,如( )、( )、( )。3.未成年人吸烟可能引起( )的退化和智力功能的损伤。4.( )的沟通可以有效地化解矛盾,促进( )。5.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生( )或( )。三.判断题1.“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”对于我们非常重要。( )2.吸烟只对自己身体不好,不会影响别人。( )3.与人沟通,要勇于表达自己的意见。 ( )4.吸毒会败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。( )5.吸毒会摧毁一个人的身体和意志,危害他人的人身和财产安全。( )四.简答题1.孙刚是六年级学生,在好朋友的劝说上,处于好奇心吸烟2.我们应该怎样倾听呢?3.我们在表达自己的意见时,会有哪些方法可以帮助我们?(列举三点即可)4.请分组说出以“合作”为主题的名言俗语。5.同学们课余生活丰富多彩,写出你参加过哪些课余生活?五.辨析题1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。六.综合题1.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A二.填空题1.自己2.吸烟;喝酒;吸毒3.思维能力4.真诚坦率;和谐5.矛盾;冲突三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√四.简答题1.孙刚的做法是错误的,我们小学生禁止吸烟,当有人劝我们吸烟的时候,应该主动拒绝吸烟,并且劝别人也别吸烟。2.①身体前倾,目光专注。②边听边观察,从对方的表情、手势和语气中收取信息。③从对方的发言中把握关键内容,做好回应的准备。④用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。3.①表达时要自信;②说话前做好准备,提前打个底稿,明确观点,充分说理;③说话时要态度诚恳,语气平和,音量适中,有理。4.第一组:①孤雁难飞,孤掌难鸣。 ②好虎架不住一群狼。③雁怕离群,人怕掉队。④鱼不能离水,雁不能离群。⑤莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。第二组:①集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。 ②众人种树树成林,大家栽花花才香。③荣誉从集体来,力量从团结来。第三组:①天时不如地利,地利不如人和。②众人拾柴火焰高。③三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 ④一个好汉三个帮。 ⑤ 人心齐,泰山移。5.例如:跳绳、拔河、合唱、书法、机器人、象棋、跳棋、篮球、乒乓球等等五.辨析题1.我会毫不犹豫地拒绝他,而且还会劝他别吸烟。因为我们还是未成年人,烟酒会对我们造成极大的伤害。六.综合题1.①合理安排课余生活,要做到个体活动与群体活动结合,室内活动与室外活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。②为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划,同时还可以请家长或长辈帮忙监督。③总之,当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,还要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们的健康成长。我的课余生活是踢足球,这不仅锻炼了我的身体,还促进了我和同学的友谊,也提高了我和同学的合作能力。(言之有理即可)
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