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    人教版一年级数学上册《第5单元第11课时 练习课(10以内的加减法)》教案教学设计公开课

    人教版一年级数学上册《第5单元第11课时 练习课(10以内的加减法)》教案教学设计公开课第1页
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    小学数学人教版一年级上册加减混合教案

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    这是一份小学数学人教版一年级上册加减混合教案,共2页。

    教材第 62~64 页的内容。
    熟练计算 10 的加减法算式,加深认识加减法间的联系。
    逐步培养学生的数学思维能力,解决简单的实际问题的能力及合作交流能力等。
    重点:熟练计算 10 以内加减法算式。
    难点:正确计算 10 以内的加减法算式。
    课件。
    师:同学们已经掌握了 10 以内加减法了,让我们做个游戏怎么样?找两个同学配合,一个同学说算式,另一个迅速地写出结果。我们看一下哪个小组的同学完成得又快又好。(找 3 组同学到讲台演示。)师:同学们掌握得真棒,这节课我们就针对这些内容进行一些相
    关的练习。
    1.课件出示教材第 62 页第 4 题。师:比一比,哪个同学做得快? 2.课件出示教材第 62 页孔雀图。
    师:有一只美丽的孔雀,正在整理自己的羽毛。请小朋友们开动脑筋,算一算孔雀身上的羽毛是多少?
    3.课件出示教材第 63 页第 6 题。
    师:同学们真的很棒,比一比谁会写一题三式。
    完成教材第 63~64 页“练习十三”,看看谁是数学小能手。
    通过这节课的学习,你还有哪些不明白的地方?
    生活离不开数学,数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。在教学中,要力求从学生熟悉的生活世界出发,选择学生身边的事物,提出有关的数学问题,以激发学生的兴趣与动机,使学生初步感受数学与日常生活的密切联系,并能学以致用。

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