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    《解析几何初步1》学案18(湘教版必修3)
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    高中数学湘教版必修37.1解析几何初步导学案

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    这是一份高中数学湘教版必修37.1解析几何初步导学案,共4页。学案主要包含了高考《考试大纲》的要求,基础知识填空,例题选讲,基础训练,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    一、高考《考试大纲》的要求:
    ① 在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素.
    ② 理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.
    ③ 能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.
    ④ 掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),
    了解斜截式与一次函数的关系.
    ⑤ 能用解方程组的方法求两直线的交点坐标.
    ⑥ 掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.
    二、基础知识填空:
    1.直线的倾斜角:在直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线l,把x轴(正方向)按_______方向绕着交点旋转到___________所成的角,叫做直线l的倾斜角。当直线l和x轴平行时,它的倾斜角为0O.倾斜角通常用α表示,倾斜角α的范围是__________________.
    2.直线的斜率:倾斜角的________值叫做直线的斜率。通常用字母k来表示,即k=_______________.
    当倾斜角0≤α<90时,斜率k是______的,倾斜角越大,直线的斜率就_____;当倾斜角90<α<180时,斜率k是_____的,倾斜角越大,直线的斜率就______;当倾斜角α=90时,直线的斜率________.
    3.过两点的直线斜率的计算公式:在l上任取两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2).则直线l的斜率为
    k=__________________________.
    4.直线方程的五种表达形式:
    (1)点斜式:已知直线l上的两点P(x,y)及斜率k,则l的方程是____________________________.
    (2)斜截式:已知直线l在y轴上的截距b及斜率k,则l的方程是____________________________.
    (3)两点式:已知直线l上的一点A(x1,y1),B(x2,y2),则l的方程是____________________________.
    (4) 截距式:已知直线l在x轴、y轴上的截距分别为a、b,则l的方程是_______________________.
    (5)一般式:任何一条直线的方程都可以表示为如下形式________________________________.
    5.两条直线的位置关系:
    (1)设直线,直线,
    则∥_________________; ⊥__________________.
    (2)设直线,直线,
    则∥______________________; ⊥____________________.
    6.三个重要公式:
    (1)两点间的距离公式:已知两点A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=____________________________.
    (2)点到直线的距离公式:点P(x,y)到直线l:Ax+By+C=0的距离为d=_____________________.
    (3)两条平行直线间的距离公式: 两平行直线与之间
    的距离为d=___________________________.
    三、例题选讲:
    例1.(2004全国卷Ⅱ文)已知点A(1,2),B(3,1),则线段AB的垂直平分线的方程为( )
    (A)4x+2y=5 (B)4x-2y=5 (C)x+2y=5 (D)x-2y=5
    例2.(2005北京文、理)”m=”是“直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的( )
    (A)充分必要条件 (B)充分而不必要条件
    (C)必要而不充分条件 (D)既不充分也不必要条件
    例3.(2005全国卷III文、理)已知过点A(-2,m)和B(m,4)的直线与直线2x+y-1=0平行,则m的值为( )
    (A)0 (B)-8 (C)2 (D)10
    例4.(2006上海春招) 已知直线过点,且与轴、轴的正半轴分别交于两点,
    为坐标原点,则三角形 面积的最小值为 .
    四、基础训练:
    1.(2001春招上海)若直线的倾斜角为,则( )
    (A)等于0(B)等于(C)等于(D)不存在
    2.(2005浙江文、理)点(1,-1)到直线x-y+1=0的距离是( )
    (A) (B) (C) (D)
    3.(2004全国卷Ⅳ理)过点(-1,3)且垂直于直线的直线方程为( )
    A. B.
    C. D.
    4.(2001上海文、理)a=3是直线ax+2y+3a=0和直线3x+(a-1)y=a-7平行且不重合的( )
    A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
    C.充要条件 D.既非充分也非必要条件
    5.(2002北京文)若直线与直线的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围( )
    A. B. C. D.
    五、巩固练习:
    1.(2007上海理)若直线与直线平行,则 .
    2.(2007浙江文、理)直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是( )
    (A)x+2y-1=0 (B)2 x+y-1=0 (C)2 x+y-3=0 (D) x+2y-3=0
    3.(2000春招北京、安徽文)直线(-)x+y=3和直线x+(-)y=2的位置关系是( )
    A.相交不垂直 B.垂直 C.平行 D.重合
    4.(2003上海文)已知定点A(0,1),点B在直线x+y=0上运动,当线段AB最短时,点B的坐标是 .

    5.(2006北京理)若三点共线,则的值等于________.
    6.(2003北京文)有三个新兴城镇,分别位于A,B,C三点处,且AB=AC=13km,BC=10km.计划合建一个中心医院,为同时方便三镇,准备建在BC的垂直平分线上的P点处,(建立坐标系如图)
    (Ⅰ)若希望点P到三镇距离的平方和为最小, 点P应位于何处?
    (Ⅱ)若希望点P到三镇的最远距离为最小,点P应位于何处?
    “解析几何初步”(第一课时)
    -----直线与直线的方程(参考答案)
    三、例题选讲:例1. B 例2. B 例3. B 例4. B
    四、基础训练:1---5 CDACB
    五、巩固练习:1. 2. D 3. B 4. 5.
    6.本小题主要考查函数,不等式等基本知识,考查运用数学知识分析问题和解决问题的能力.满分14分.
    (Ⅰ)解:设P的坐标为(0,),则P至三镇距离的平方和为

    所以,当时,函数取得最小值. 答:点P的坐标是
    (Ⅱ)解法一:P至三镇的最远距离为
    由解得记于是
    因为在[上是增函数,而上是减函数. 所以时,函数取得最小值. 答:点P的坐标是
    解法二:P至三镇的最远距离为
    由解得记于是

    函数的图象如图,因此,
    当时,函数取得最小值.答:点P的坐标是

    解法三:因为在△ABC中,AB=AC=13,且,
    所以△ABC的外心M在线段AO上,其坐标为,
    且AM=BM=CM. 当P在射线MA上,记P为P1;当P在射线
    MA的反向延长线上,记P为P2,
    这时P到A、B、C三点的最远距离为
    P1C和P2A,且P1C≥MC,P2A≥MA,所以点P与外心M
    重合时,P到三镇的最远距离最小.
    答:点P的坐标是

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