初中数学人教版七年级上册4.2 直线、射线、线段教学ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级上册4.2 直线、射线、线段教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了针对训练等内容，欢迎下载使用。
掌握“两点确定一条直线”的基本事实，了解点和 直线的位置关系.进一步认识直线、射线、线段，会用正确的方法表示直线、射 线、线段.(重点)理解直线、射线、线段的区别与联系.(难点)
我们在小学已经学过线段、射线和 直线，它们可以分别和图中的哪个事物 相对应？结合图片你能回忆起线段、射 线和直线的哪些特征？
思考： 过一点O可以画几条直线？过两点A，B可以画几条直线？ 动手试一试
经过两点有一条直线，并且只有一条直线.
经过思考和画图，我们可以得出一个基本事实
简述为：两点确定一条直线.
两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象
1. 建筑工人砌墙时，会在两个墙角的位置分别插一根木桩， 然后拉一条直的参考线.
2. 植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一 行树坑在一条直线上.
lAB直线 m、直线 AB、直线 BA要点归纳：表示直线的方法①用一个小写字母表示，如直线;②用两个大写字母表示，注：这两个大写字母可交换顺序.
一、如图，有哪些方法可以表示下列直线？
二、观察下图，说一说点和直线有哪些位置关系.
如图：点 O 在直线 l 上(直线 l 经过点 O)， 点 P 在直线 l 外(直线 l 不经过点P )
三、 如图，直线a与直线b有什么位置关系？
直线 a 和 b 相交于点O当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交， 这个公共点叫做它们的交点.
直线 EF 经过点C；点 A 在直线 l 外.
1. 射线用它的端点和射线上的另一点来表示 ( 表示端点的字母必须写在 前面 ) 或用一个小写字母表示记作： 射线 OA ( 或射线d )思考： 射线 OA 与射线 AO 有区别吗
问题1、类比直线的表示方法，想一想射线该如何表示？
问题2类比直线的表示方法，想一想线段该如何表示？ABa2. 线段 (1) 用表示端点的两个大写字母表示(2) 用一个小写字母表示记作：线段 AB ( 或线段 BA )记作：线段 a
直线、射线、线段三者的联系：AB
将线段向一个方向无限延长就形成了射线.将线段向两个方向无限延长就形成了直线.线段和射线都是直线的一部分.
想一想、怎样由一条线段得到一条射线或一条直线
直线、射线、线段三者的区别：
按下列语句画出图形：经过点 O 的三条线段 a，b，c；线段 AB，CD 相交于点 B.
2、用适当语句表述图中点与直线的关系
如图，在平面上有四个点A，B，C，D ，根据下 列语 句画图：做射线BC；连接线段AC，BD交于点F；画直线AB，交线段DC的延长线于点E；连接线段AD，并将其反向延长.AB
数学知识:两点确定一条直线。直线、射线、线段的联系与区别。直线 、射线 、线段的表示方法。不同几何语言（文字语言、符号语言、图形语 言）的相互转化。