人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A教学设计及反思

Unit 5 What are the shirts made of？period 1

【学习目标】掌握本课单词和短语，归纳和掌握make 构成的短语。

了解一般现在时态被动语态的结构和用法；掌握句子What is it made of ?     It’s made of used wood and glass。 

Who is it made  by?    It’s made by university students.

能力目标：一般现在时态被动语态的构成和运用

情感目标：These show the things that are important in life, such as love, beauty, and family.

【学习重点难点】一般现在时态被动语态的构成和运用

【学法指导】预习----听----说---练

【教学过程】一、导入（启发探究  3分钟） 

Teacher:  Can you tell me what these things are made of?

And where are they made  ?

Students:  _____________________.

① The books are made of paper

② The paper is made from tree.

二、自学

1、拼读、记忆单词

material   n. 材料；原料        chopstick   n.筷子             

coin    n. 硬币                fork   n. 餐叉；叉子          

blouse   n.（女式）短上衣；衬衫 silver  n. 银；银器adj. 银色的            

glass   n. 玻璃                 co­tton  n. 棉；棉花             

steel /sti:l/   n. 钢；钢铁    hear about       hear of       hear from sb.

the art and science fair 艺术和科学展览会             be invited to

pay for 给钱，付款，买单       produce v. 生产；制造；出产    p.34

widely /waidli/ adv. 广泛地；普遍地       p.34

process   v. 加工；处理        p.34

三、交流合作完成课本内容

四、总结：

1、made of. 由…制（构）成。后接构成某物质的原料。

【备课例句】

 This skirt is made of silk.这件裙子是用丝绸制成的。

【横向辐射】be made of/from/up of的区别

【课堂变式】

活学活用

(1) 这个飞机模型是用木头做的。

The model plane _________  ____________  __________wood.

 (2)葡萄酒是由葡萄酿成的。

Wine  __________  ___________  ____________  grapes.

(3) 这些汽车是在上海制造的。

These cars __________  ____________  ___________ Shanghai.

(4)这些蛋糕是我姐姐昨晚制作的。

These cakes ___________  _________  ________ my sister last night.

【课堂变式】

4、For example, Anxi and Hangzhou are widely known for their tea.比如，安溪和杭州因茶叶而广为人知。

 be known for 因。。。而著名，相当于be famous for

 be known as作为。。。而著名，相当于be famous as

  一般现在时态的被动结构及用法

（一）、概念理解：

1. 时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。 如：He often helps me with my English. 他经常帮助我学英语。（help这个动作经常发生often；故用一般现在时）英语中常用的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等等。

2. 语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。

① 主语是动作的发出者(执行者)为主动语态；

如： The tall boy often hits his classmates

（主语boy是谓语动词hit的发出者）。

② 主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be + 及物动词的过去分词构成

如： Chinese is spoken by the most people in the world（主语Chinese是谓语动词speak的接受者）。

2. 语态与时态的关系：

在任何一个英语句子中都同时存在语态时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。如：

 ① He is looking after his sister at home.

（此句为现在进行时的主动语态结构）

   ② He is being looked after well by his parents. （此句为现在进行时的被动语态结构）

说明：我们以前所学的各种时态的结构其实都时主动语态的各种时态结构。

（二）、被动语态最基本的句型结构是： be +及物动词过去分词

说明：①、be 有时态，人称和数的变化。

②、被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如look after, think of, take care of, work out, laugh at等，也可用于被动语态。

（三）、被 动 语 态 的 使 用

1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by 短语。

  “Mr. White, the cup with mixture was broken after class. ”(只是告诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的)。

2.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by 短语。如：The cup was broken by Paul. 

3.当汉语句子的主语既不是动作的执行者，也不是动作的承受者时，这时常用in + 名词作状语，而代替 by 短语。 如：These cars were made in China.

（四）、主动语态变被动语态的变法：

主动语态与被动语态之间如何转换

1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。

2.把主动语态的谓语变成被动语态的be + 过去分词，时态要与原句保持一致。

3.把主动语态的主语变为介词by 的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by 短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in + 地点名词作状语。

口诀：宾变主，主变宾，谓变be done ,时不变，数格必须随被变。

（五）、一般现在时的被动语态：am /is/ are +done

如： Tea is grown in Hangzhou. 杭州种植茶叶

【课堂变式】

The room       every day. You can live in now.

   A. cleans        B. is cleaning     

C. is cleaned        D. has cleaned

【解析】 根据句意“房间每天都打扫，你现在可以居住了”，可知，房间是每天被打扫，所以要用一般时态的被动语态，所以选择答案C。

五、练评：

根据汉语意思完成下列句子，每空一词。

1. 他的新手机是美国制造的。

  His new mobile phone ____ ____ _____America.

2. 这台电视机是由工厂的工人们制造的。

  The TV set is ____ _____ the workers in the factory.

3. 这些瓶子是塑料做的。

   These bottles are ____ _____ plastic.

4. 面包是小麦做的。

   The bread is ____ _____ wheat.

5. 这种沙拉是用香蕉和苹果做的。

   The salad is ____ _____ bananas and apples.

被动语态练习

(   ) 1. ____________ last week ?

     A. What happened to her          B. What was happened to her      C.What was she happened

(   ) 2. One third of the earth’s surface _________  water.

      A. is covered by   B. was covered by    C. covers by

(   ) 3. Tables were used _________ desks when we were young.

       A. by   B. as   C. to

(   ) 4. The boy_______ Tom is made________ without food every day 

     A. named, work         B. called , sing     C. named, to dance

(   ) 5. Flight MH730 from Malaysia to Beijing disappeared ________ March 8.   

A   on         B. in        C. at

(   ) 6. ________ is used for making knives in most of China. 

A. Steel        B. Bamboo        C. wood

(   ) 7. Silver __________ a ring for money.

     A. is usually made into   B. is usually made of  

C. is usually made from

(   ) 8. This is a __________ story that I will never forget.

     A. historical   B. history    C. historic

(   ) 9. I like the dumplings made ________ my mother best.

     A. in        B. from        C. by

(   ) 10. _________ are usually put on windows or doors during the Spring Festival.   

 A. Clays   B. Paper cuttings     C. Sky lanterns

初中英语make短语归纳

1.make a decision作出决定  2.make a plan for  为……订计划

3.make a record 录制唱片 4.make fun of 取笑某人5.make sentences  造句 6.make a call  打电话7.make a promise   答应；允诺8.make faces  做鬼脸9.make a mistake 犯错误 10.make friends  交朋友

11.make up  编出;编造；组成  12.make a film  拍电影

13.make a journey  进行旅行   14.make a study of 对……进行研究

15． make progress   取得进步16.make use of利用17.make ...into...  把……制成……18.make a trip 进行旅行19.make no difference   对……没有关系；对……没有不同 make big difference   对……起作用；对……有影响20.make a noise  吵闹；发噪音  21.make money   赚钱

22.make sure of  确保；确定  23.make up one's mind下决心

24.make sure 务必；确信；务请25.make tea  泡茶26、.make a success 取得成功27.make way for  给……让路  28. make no answer 不做回答     29. make the bed 铺床 30. make repairs  维修；修理  31. make preparations for  为……做准备32.make a joke about sb开……的玩笑33. make a mark 作记号  34.make achievements   取得成就 35.make an agreement 达成协议 36.make up for 弥补  37.make a list of  将…列表38.make a copy of 将……复制一份39.make room for 为……腾地方40.make coffee  煮咖啡    41.make a living 谋生

42.make music   创作音乐       43.make trouble  闹事；捣乱

44.make a fire  生火             

【教学反思】