鲁教版 (五四制)八年级下册第五节 摩擦力精品学案

这是一份鲁教版 (五四制)八年级下册第五节 摩擦力精品学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．知道摩擦力的存在和对物体运动的作用。
2．通过实验探究了解摩擦力的大小与什么因素有关。
3．认识摩擦的利与弊以及增大和减少摩擦的方法。
【学习重难点】
重点：探究摩擦力的大小与什么因素有关。
难点：
1．摩擦力概念的得出过程。
2．形成“摩擦力的大小与什么因素有关”的过程。
【学习过程】
一、滑动摩擦力的概念
1．如图所示是一名滑冰运动员比赛的情形，当她滑到终点停止用力后，由于冰刀受到___________力，她会慢慢地停下来。
2．某天，小刚骑自行车上学时，他停止用力蹬车后，车会慢慢地停下来，这是因为车受到了___________力的缘故。
3．分析：比较上述情况：不同点：冰刀与冰面之间发生相对滑动，自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产生的摩擦称为___________摩擦。两个物体互___________，都产生了___________力。
4．综上可得：
摩擦力产生的条件是：
（1）两个物体要相互___________；（2）两物体之间发生___________。
摩擦力概念：两个互相___________的物体，当它们做___________时，在接触面上会产生一种______________________的力，这种力就叫做摩擦力。
二、影响滑动摩擦力大小的因素：
___________________________________________________________________________。
三、增大与减小摩擦的方法
1．有益摩擦与有害摩擦。
（1）人在溜冰场上溜冰，你希望摩擦力是越大越好呢，还是越小越好？
___________________________________________________________________________。
（2）人走路时，若地面太光滑很容易滑倒，这说明人走路时受到的摩擦力越大越好。对人而言，摩擦力分为有益摩擦和有害摩擦。
2．增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。
增大有益摩擦的方法：
（1）______________________________________________________________________。
（2）______________________________________________________________________。
（3）______________________________________________________________________。
减小有害摩擦的方法：
（1）______________________________________________________________________。
（2）______________________________________________________________________。
（3）______________________________________________________________________。
（4）______________________________________________________________________。
【达标检测】
1．关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ）
A．滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关
B．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小
C．在任何情况下摩擦力总是有害的
D．轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
2．骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（ ）
A．增大压力以增大摩擦
B．使接触面粗糙以增大摩擦
C．减小摩擦
D．以上说法都不对
3．关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ）
A．两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
B．在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大
C．两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大
D．只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力
4．体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大__________的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力为__________N，方向__________；当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为__________N，方向__________。
5．拔河比赛中，运动员常穿上较新的球鞋，而且不希望地面上有沙子，并选出体重较大一点的运动员参赛。请你说出上述情形的物理道理：
（1）______________________________________________________________________。
（2）______________________________________________________________________。
（3）______________________________________________________________________。
6．如图甲所示，放在水平面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图。由图像可知，t=1s时，物体处于__________状态；t=5s时，物体受到的摩擦力为__________N；t=3s时，物体受到的摩擦力为__________N。

次数
接触面材料
压力（N）
拉力（N）
1
木板与木板
5
1.0
2
木板与木板
7
1.4
3
木板与木板
9
1.8
4
木板与棉布
7
2.6
5
木板与毛巾
7
3.5