新版-牛津译林版Unit 7 What's the matter?优质课教案

 Unit7 What’s the matter? 教案

一、教学目标：

1、听、说、读、写单词dear, Mrs, speak, thirsty, water, ill, tired, happy,

2、会听、说、读、句子What’s the matter? I’m … Can I have…? Here you are. Come and have…         I want to… Good night.

二、教学重点：

1、   句型：What’s the matter?及其回答I’m…

2、   词汇：thirsty, water, tired, ill, happy

3、   语音：字母o在单词中的发音

三、 教学难点：

1、               句型：What’s the matter?及其回答I’m…

2、               词汇：thirsty, water, tired, ill, happy

3、 语音：字母o在单词中的发音

四、教学过程：

 1、听单词，做动作

教师说单词，学生做出相应的动作或表情，并进行问答活动。如：

T: Tired.

Ss:（做疲倦表情或动作）

T: What’s the matter with you?

Ss: We are tired.

…

2、   小组活动，编创对话

教师将学生分为四人一组，一个人做不高兴状，其他三人则询问，表示关心。如：

S1:（做不开心状）

S2: What’s the matter? Are you ill?

S1: No, I’m not.

S3: Are you tired?

S1: No, I’m not tired.

S4: Are you hungry?

S1: Yes, I’m hungry.

3、   设计场景，编创对话

教师可以利用幻灯片或图片，为学生呈现人与人之间相互帮助的场景，如：在路上帮助老弱人士，在学校帮助同学和老师，在家里帮助家人等。学生可以根据某一场景，编创对话。如：

S1: What’s the matter?

S2:（扮需要帮助的人）I’m tired. I’m very thirsty.

S1: Here’s some water.

S2: Thank you.