小学语文人教部编版三年级上册第四单元单元综合与测试练习

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第四单元单元综合与测试练习，共9页。试卷主要包含了基础阅读，提升阅读等内容，欢迎下载使用。
部编版三年级语文上册单元阅读训练第四单元一、基础阅读1． 小阅读  风景谈（节选）茅盾  如果你同意，二三十棵桃树可以称为林，那么这里要说的，正是这样一个桃林。  花时已过，现在绿叶满株，却没有一个桃子。半盘旧石磨，是最漂亮的圆桌面，几尺断碑，或是一截旧阶石，那又是难得的几案。现成的大小石块作为凳子，而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现。这些怪样的家具之所以成为必要，是因为这里有一个茶社。  桃林前面，有老百姓种的荞麦，也有大麻和玉米这一类高秆植物。荞麦正当开花，远望去就像一张粉红色的地毯，大麻和玉米就像是屏风，靠着地毯的边缘。太阳光从树叶的空隙落下来，在泥地上，石家具上，一抹一抹的金黄色。偶尔也听得有草虫在叫，带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒，也许是乐了，便长嘶起来。   “这就不坏！”你也许要这样说。可不是，这里是有一般所谓“风景”的一些条件的！然而，未必尽然。在高原的强烈阳光下，人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息地点，因而添上了什么茶社，这是这个“风景区”成立的因缘  ， 但如果把那二三十棵桃树，半爿磨石，几尺断碣，还有荞麦和大麻玉米，这些其实到处可遇的东西，看成了此所谓风景区的主要条件，那或者是会贻笑大方的。中国之大，比这美得多的所谓风景区，数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。（1）选择合适的词填空。  ①A.姿势    B.姿态体育老师耐心纠正同学们做操的________。同学们斗志昂扬，准备以全新的________迎接新学期的到来。②A.强烈   B.剧烈他扭伤了脚,感到一阵阵________疼痛。________的光束可能引起烧伤。（2）隙：部首查字法，先查部首________，再查________画。    （3）文中描写的茶社里的桌面、几案、凳子分别是________、________、________和________。    （4）“中国之大，比这美得多的所谓风景区，数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。”这句话运用________的表达方式，表明作者的态度是________。    （5）仔细阅读文中画线的句子，想一想这个“风景区”成立的因缘是什么？        _______________________________________________________________2． 阅读。  两只棉手套  ①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！  ②松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。  ③找呀找呀，他找到了一个很大、很圆的树洞。他刚往里面一探头，就听见一声粗嗓门___对不起___我已经住上了___松鼠爸爸一听___就知道是大黑熊___他赶忙走开了___就这样，他一连找了好几个地方，都没找到。   ④风越刮越大了，还夹带着雪花。  ⑤松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸急忙跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了，也不在意。他只想快点给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃呀！走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套！  ⑥他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。  ⑦五只小松鼠淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，五只小松鼠钻进了棉手套的五个手指头，正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边，守护着他们。松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，卧在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在身上取暖。  ⑧风，越刮越猛；雪，越下越紧。  ⑨五只小松鼠依偎着妈妈喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。宝宝们甜甜地进入梦乡，爸爸总算安心了。他迎着风雪卧在棉手套的外面，冻得发僵，也不肯离开一步。忽然，松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男孩子站在了跟前，松鼠爸爸阵紧张，因为男孩的一只手戴着棉手套，另一只手光着……（1）给短文第③自然段补上合适的标点符号。    （2）认真读短文，完成下面的表格。  谁发生了什么事心情怎么样松鼠爸爸找不到松鼠妈妈生孩子避风的地方________________激动________安心看见戴了一只棉手套的男孩子站在跟前________（3）短文画横线的句子中，都写了松鼠爸爸卧在手套外面。第一处“卧在外面”是因为________；第二处“卧在外面”是为了________。    （4）你觉得棉手套对于松鼠一家重要吗？请从文中寻找信息，写出两条依据。         _____________________________________________________________________（5）请你发挥想象，松鼠爸爸和小男孩会说些什么，做些什么？请给童话续编一个结尾吧！         _____________________________________________________________________3． 阅读训练  石油①石油是工农业生产中流淌着的黑色血液，是人类生活中不可缺少的重要能源。生活中交通工具的使用和部分电力的供应都离不开石油。据不完全统计，我们生活中有6000多种产品，例如润滑油、橡胶、塑料、合成纤维、涂料等等，都是石油产品。石油像黑色的金子一样________吸引着人们去寻找______去开采_________  ②研究表明，石油的生成至少需要200万年的时间。在现今已发现的油藏中，时间最久的可达到5亿年。在地球不断演化的过程中，有一些“特殊”时期，如古生代和中生代，大量的植物和动物死亡后，其身体的有机物质不断分解，与泥沙等物质混合组成沉积物。这样的沉积物不断地堆积加厚，最后形成沉积盆地。伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积。当温度和压力达到一定程度后，沉积物中动植物的有机物质会转化生成石油，分散在岩层中。  ③分散在岩层中的石油又是怎样聚焦在一起的呢？石油透过岩石的孔隙，被挤压到完全封闭的储集岩中。储集岩是聚焦石油的岩石。石油的这种聚集方式就如同水被一块海绵吸收样。因为有了储集岩，所以石油能够安静地在地下定居，等待发掘者的到来。（1）下面关于文章信息不正确的一项是（   ）。            A.生活中交通工具的使用和部分电力的供应都离不开石油。B.橡胶、塑料、合成纤维都是石油产品。C.现今已发现的油藏，时间距今都有5亿年。D.储集岩是聚集石油的岩石，能让石油安静地在地下定居。（2）文中划线处填入的标点正确的一项是（   ）。            A. 。 ， 。  B. ， ， 。   C. , / 。  D. 、 ， 。（3）选文第①段中画线句子使用的说明方法正确一项是（   ）。            A.列数字、打比方   B.列数字、作比较             C.举例子、打比方    D.列数字、举例子（4）选文第③段中画线句子在文中起的作用是（    ）            A.承上启下  B.总领全文  C.总结全文  D.点明中心（5）选文第②段主要介绍了（    ）            A.石油的开采过程 B.石油的生成过程   C.石油的利用过程 D.石油的聚集过程（6）选文第②段“研究表明，石油的生成至少需要200万年的时间”这句话中“至少”一词能否删去？为什么？         _________________________________________________________________二、提升阅读4． 阅读课外故事，完成练习。    笨狼不去上学了，他要在家里当发明家。发明什么东西好呢？笨狼想呀想，一会儿就想到有三样东西应该马上发明——  小猪的尾巴太短太难看了，应该给小猪换上一条马尾巴一样的又长又漂亮的尾巴。聪明兔总是光着脚丫跑，说不定哪一天就会被森林中的荆棘和沙石扎伤，应该给他做一双合脚的鞋子。小松鼠的尾巴太蓬松了，在树上跳上跳下不方便，应该用美丽的皮筋扎起来。  说做就做。笨狼很快把东西发明好了，送给了小猪、聪明兔和小松鼠。  第二天早上，就听到森林里大呼小叫，热闹喧天。  首先是小猪装上马尾巴后，走起路来像喝醉了酒似的摇摇晃晃  ， 怎么也不能走到路的中央。结果一个筋斗栽进湖里，差点淹死。  接着传来小松鼠摔断腿的消息。小松鼠扎上美丽的皮筋，在树枝上跳舞。平时，他那毛蓬蓬的尾巴像一把降落伞，时时刻刻保护着他。他做梦也没想到，今天，降落伞居然发挥不了作用。  最后，是身负重伤的聪明兔给大家讲他的历险记。  这一天，聪明兔穿上笨狼发明的鞋子，到森林里去散步。森林里静悄悄的，只有聪明兔的脚步声“嚓嚓嚓”响。此时，尖嘴狐狸正鬼鬼祟祟跟在他后面。聪明兔走着走着，突然看见尖嘴狐狸在不远处张望，于是转身就跑。不知为什么，跑得比平时慢得多，好像双腿使不上劲儿。  聪明兔慌了神，被石头绊了一跤，绊掉了一只鞋子。他爬起来继续跑，恰好又踩上了刚才绊掉的那只鞋子，脚下一滑，一头撞到一棵树上，痛得眼前金星直冒。  最可怕的是尖嘴狐狸追上来了。尖嘴狐狸张开嘴巴想咬聪明兔，聪明兔朝后一蹬腿，狐狸咬住了他脚上的那只鞋子。聪明兔趁机逃了回来。  “关键时刻，还是你的发明帮了忙啊！”聪明兔笑着对笨狼说。  笨狼的脸红了，耳朵也红了……（1）我能根据意思从文中找出对应的词语，并积累下来。  ①形容声音巨大，场面热闹。________②形容主意不定或行走不稳。________③形容行动诡秘，怕被人发现的样子。________（2）笨狼给小猪、聪明兔、小松鼠发明了三样东西。我能根据故事内容连一连。  小猪     尾巴太蓬松了     一条又长又漂亮的尾巴聪明兔    尾巴太短太难看    一根美丽的皮筋小松鼠    总是光着脚丫跑    一双合脚的鞋子（3）笨狼的朋友们用上笨狼送给他们的发明后，结果都遭了殃。小猪________；小松鼠________；聪明兔________。    （4）聪明兔最后从尖嘴狐狸的口中逃脱是因为（    ）（单选）            A.聪明兔跑得快。B.尖嘴狐狸被石头绊了一脚。C.尖嘴狐狸咬住了聪明兔脚上的那只鞋子。（5）你觉得故事中的笨狼是一只怎样的狼？结合故事中相关的内容说说你的看法。        _________________________________________________________________5． 阅读短文，完成练习  老师的用意  春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。  第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”  成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。  十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”（1）写出下列词语的近义词。  烦躁——           一望无际——      （2）根据意思在文中找出合适的词语，填在横线上  ①形容呼吸急促，大声喘气不停。      ②凶猛而使人害怕的波涛。      ③形容诗文、表演等有感染力。      （3）读句子回答问题。  ①我有个老师比我高明得多。“我”指        ， “老师”指      。②他忽然明白了老师的用意。“他”指        ， “老师”指      。（4）文中老师的用意是（    ）            A. 自己去再找个人做老师。  B. 要以大海为师，学习知识也从实际出发。6． 我爱阅读，还会做后面的练习呢！猫  有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。  它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。  它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”  一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。”  后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。  “走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”（1）从文中找出下列词的近义词。吹捧——________      惊异——________掩盖——________      可能——________（2）文中的省略号表示___________________________。    （3）这只猫（是 不是）________不想捉鲤鱼，从文中“________”这个字看出来。    （4）说说短文的主要内容：___________________________________________。   
（参考答案）一、基础阅读1． （1）①A；B；②B；A（2）阝；十（3）半盘旧石磨；几尺断碑；或是一截旧阶石；现成的大小石块（4）疑问；认为这里的风景值得留恋（5）茶社单纯有那些简陋的物品构不成美丽的风景，因为有了人们乘凉的活动才成了风景区，人是这里最美的风景，人类的精神活动使这里的风景变得生动，给人鼓舞及奋进的力量。   2． （1）： “ ， 。” ， 。 。（2）着急；找到一只棉手套；松鼠宝宝们在棉手套里睡得甜甜的；紧张（3）棉手套太小，里面太挤了，给松鼠妈妈和小松鼠们挡风雪；棉手套对于松鼠一家很重要。（4）①松鼠妈妈在里面生小松鼠。②棉手套可以帮五只小松鼠和松鼠妈妈御寒。（5）松鼠爸爸对小男孩说：“谢谢你的棉手套！”男孩却说：“我该谢谢你呀！”“不，”松鼠爸爸说，“我该谢谢你。你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈正躲在你的棉手套里哪！要不，他们真会冻死的。”“你怎么不进去呢？”小男孩问。“里面太挤了，我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身来，不声不响地走了。   3． （1）C（2）C（3）D（4）A（5）B（6）不能删去。因为“至少”一词强调了石油生成的时间不会少于200万年，删去后语言就不准确了。   二、提升阅读4． （1）热闹喧天；摇摇晃晃；鬼鬼祟祟（2）小猪——尾巴太短太难看——一条又长又漂亮的尾巴；聪明兔——总是光着脚丫跑——一双合脚的鞋子；小松鼠——尾巴太蓬松——一根美丽的皮筋（3）栽进湖里，差点淹死；摔断了腿；身负重伤（4）C（5）示例：笨狼是个善良、乐于助人但因为不切实际而总闹笑话的狼。它帮助小猪、小松鼠、聪明兔出发点是好的，但他不从实际出发，好心办坏事，让他们都受到了伤害。   5． （1）焦灼；一望无边（2）①气喘吁吁；②惊涛骇浪；③扣人心弦（3）①成连；大海；②俞伯牙；成连（4）B   6． （1）吹嘘；惊讶；掩饰；也许（2）略（3）不是；装出笑容（4）小猫自我吹嘘，文过饰非，最后导致死亡