小学科学湘科版 (2017)三年级下册2 小苗快长学案及答案
展开小苗快长
【学习目标】
1.科学知识
能够描述植物的幼苗生长需要充足的空间、水分、温度和养分等。
2.科学探究
(1)观察并描述植物幼苗的特征。按照说明书进行间苗和移植,持续观察、测量和记录植物幼苗的成长情况。
(2)搜集植物生长发育的数据,并对数据进行统计、分析对下一阶段植物的生长发育情况进行预测。
3.科学态度、STSE
在实践中体会到合作的重要性,倾听、尊重他人的观点,关爱并尊重植物的生命。
【学习重点】
观察并描述植物幼苗的特征。按照说明进行间苗和移植,持续观察和记录植物幼苗的生长情况。
【学习难点】
搜集植物生长发育的数据,并对数据进行统计、分析对下一阶段植物的生长发育情况进行预测。
【学习过程】
一、预习指南
(一)预习课文后,完成下列填空。
1.____又称疏苗,这样可以为小苗提供充裕的空间、水分、光照等尽可能好的生长条件。
2.高的植物长高了会遮住矮的小苗,小苗就没法接收_______了,最后就会_______。
(二)问题银行存折
序号 | 存入问题 | 存入时间 | 提取时间 |
1 | 我们种下的种子很多都萌发了,花盆中长出了密密麻麻的小苗,这会影响到小苗的生长吗? |
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6 | …… |
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二、搜集资料与思考探究
(一)活动设计
设计你的专属“观测记录表”(以下记录表仅供参考)。
观察小苗的生长记录
观察日期 | 苗的高度 (厘米) | 叶片数量 (片) | 其他变化 | 日常管理 (浇水、施肥等) |
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(二)理解与应用。
1.给小苗每天都浇水行吗?怎么给小苗浇水呢?
2.小苗一天天地长大,如何知道它们发生变化了?
3.当植物经过了生长高峰之后又会怎样?
4.如何给小苗间苗移植?
【学习小结】
通过学习,观察并描述植物幼苗的特征,并能够按照说明书进行间苗和移植,持续观察、测量和记录植物幼苗的成长情况。搜集植物生长发育的数据,并对数据进行统计、分析对下一阶段植物的生长发育情况进行预测。
【精炼反馈】
一、小法官(对的在括号内打√,错的打×)
1.有一句老话叫一年之计在于春,所以春天植物长得最快。( )
2.移植可以为小苗提供充裕的空间、水分、光照等尽可能好的生长条件。( )
二、取出珍宝(把正确的序号填在括号内)
1.植物一般在( )季生长最快。
A.春
B.夏
C.秋
D.冬
2.种子萌发时,一般最先长出的是( )。
A.茎
B.叶
C.根
D.芽
3.俗话说:“春耕不肯忙,秋后脸饿黄。”春天,作物播种前要松土,是因为种子萌发需要( )。
A.一定的水分
B.充足的空气
C.适宜的温度
D.适度的光照
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