我们怎样区分声音PPT课件免费下载

展开

粤沪版初中物理八年级上册课文《我们怎样区分声音》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【新课导入】

检测预习交流展示
（1）什么叫乐音、噪音、音调？决定音调高低的因素是什么？（2）什么是频率？比较不同频率的波形。（3）比较儿童、成年人、男人、女人的说话的音调。
我们能够听到自然界的各种声音，如鸟、青蛙、猫、狗、风暴和流水的声音，那么我们是依据什么来划分声音的呢？

二、【课程的主要内容】

1.乐音：使人感到愉悦的声音叫做乐音。
特征：有益于身心健康，振动有规律。
2.噪音：使人感到厌烦的声音叫做噪音。
特征：不利于身心健康，振动没有有规。
音调：声音的高低叫做音调。
什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，用手拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，注意使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
二、声音的高低——音调
1.频率：声源每秒钟振动的次数叫做频率。
单位：赫兹，简称赫，符号Hz。
如果声源每秒振动30次，则它的频率为30Hz
如果声源每分钟振动300次，则它的频率为5Hz
2.声音的高低（音调）跟声源的频率有关，生源振动的频率越大，音调越高；声源振动的频率越小，音调越低。
3.需要注意的问题：（1）音调高表现为声音尖细;如蚊子的叫声。（2）音调低表现为声音低沉。如牛的叫声。
（3）声音的传播速度与音调无关。（4）音调的高低与发声体的形状、尺寸和所用的材料性质等多种因素有关。
哪个图中的小球振动快？频率、音调呢？
应用：用一张卡片以不同的速度划过梳齿,你听到的声音有什么不同?为什么？
图中的频率大，音调高。

三、【拓展学习】

人发声的频率范围大约是85～1100Hz;人听声的频率范围大约是20～20000Hz;人歌唱声大约从60Hz到2500Hz;通常男子说话的声频率约为 90~140Hz; 而女子说话声的频率约为270~550Hz。★在同一音乐中1、2、3、4、5、6、7、i中音调逐渐增高。
如何改变乐器的音调和响度？？？
怎样调节玄乐器的音调？
1.提出问题：弦乐器能够演奏出各种优美的音乐，那么玄乐器的音调与那些因素有关呢？
2.猜想：①可能与弦的粗细有关？ ②可能与弦的长短有关？ ③可能与弦的松紧程度有关？
3.设计实验：①保证长短、松紧相同改变粗细；②保证粗细、松紧相同，改变长短；③保证粗细长短相同，改变松紧程度。
①长短、松紧相同时，弦线越细，音调越高；②粗细、松紧相同时，弦线越短，音调越高；③粗细、长短相同时，弦线越紧，音调越高。
附：管乐器的音调与管内空气柱的长短有关，一般情况下，空气柱越短音调越高。
一般物体的音调高低与发声体的形状、尺寸和所用的材料性质等因素有关。弦乐器的音调高低与弦的长短、粗细、松紧有关。管乐器的音调高低与空气柱的长短有关。
往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断水是否快灌满了。其判断的依据：瓶里水位升高，空气柱变短，振动＿＿＿＿（加快或减慢），＿＿＿逐渐升高。
“男高音在引吭高歌”中的两个高的意思一样吗？