我们怎样听见声音PPT课件免费下载

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一、【新课导入】

帕斯卡的故事 据说，法国物理学家帕斯卡小时候在厨房玩，听到厨师用刀叉敲打盘子发出悦耳的声音。他很好奇，自己动手做了实验，发现盘子被敲打后余音不断，但用手按住盘子后，声音立即没了。你知道其中的奥秘吗?

二、【课程的主要内容】

活动1 ：观察发声物体的振动请设计几个实验，证明声音是由于物体振动产生的，并动手做一做。看谁设计的实验效果最好。（器材：纸片、钢锯条、橡皮筋、直尺等）
声音是由于物体振动产生的。
正在发声的物体叫做声源。
人说话靠_______振动发声。
苍蝇、蚊子靠_______振动发声。
声音是怎样传播的——声波
声音在传播过程中，如遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫做回声。
实验表明:


真空不能传声
活动2 :传声试验 A.真空能传声吗
B ：听水中发出的声音
实验表明:


空气和水能传播声音
一位同学在室外用手轻敲墙体，室内的同学把耳朵贴在墙上，能否听见敲击声？当耳朵离开墙后，还能听见声音吗？比较一下，这两种听音方式的效果一样吗？
通过以上活动，可归纳出声音能通过____、___、___传播。声音在不同物质中传播的效果是____。声音在___中传播的效果比在____中好。在真空中，声音是_____传播的。

三、【思考与探究】

请你猜想一下，当宇航员到达月球后，他们是怎样相互交流的。与同学交流并讨论你们所想的到的各种方法的可行性。
声音传播的距离和传播所用的时间之比叫做声速。 在不同物质中，声速一般不同；同一物质中，声速跟温度有关。 在常温下，声音在空气中每秒传播的距离大约是340m；温度每升高1℃，每秒传播的距离就增加约0.6m。 在常温下，声音在水中每秒传播的距离大约是1500m；在铁中每秒传播的距离大约是5200m。
声音在空气中传播100m的距离大约需要多长时间？百米赛跑中，如果终点计时员听见发令枪响才按表计时，这样的计时方法正确吗？为什么？对运动员的成绩会有什么影响？
外界的声音顺着外耳道传至鼓膜，引起鼓膜的振动，这个振动通过听小骨传到耳蜗，再通过听神经将信息传入大脑，这样就产生了听觉。
贝多芬的故事 著名音乐家贝多芬年轻时不幸失聪，他就用牙咬住小木棍抵住钢琴听音，坚持创作。他毕生完成了《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》《第九交响曲》等伟大的作品。
1.有一根很长的注水钢管，在它的一端敲击一下，站在另一端的人能听到几次声音？分析：由于声音在钢中传播的速度大，在空气中的速度小，在水中的速度是在两者之间，所以在另一端的人会听到三次敲击声。第一声是由____传来的，第二声是由____传来的，而第三声是由____传来的。
2.你用过图中的乐器吗?这些乐器分别是依靠什么振动发声的?
扬琴依靠___的振动发声
口琴依靠____振动发声
笛子依靠_______的振动发声