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    美术七年级下册红色记忆第6课 红杜鹃评课ppt课件

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    这是一份美术七年级下册红色记忆第6课 红杜鹃评课ppt课件,共2页。

    红杜鹃   红色摇篮

    教学目标:

    1、知识目标:了解中国画中花鸟画的形式、特点及方法;体会国画作品中托物言志的特性。

    2、技能目标:通过欣赏、临摹或创作写意杜鹃花,感受中国画的笔墨情趣,从而提高学生以丹青表达自己感受的能力。

    3、情感态度价值观:领悟红杜鹃与中国革命的密切联系,并教导学生面对各种恶劣的环境,都要能像红杜鹃那样直起腰杆,以倔强的性格、非凡的勇气去战胜困难。

    教学准备:

    1、教师准备:教学课件

    2、学生准备:宣纸两张、毛笔两支、调色盘一个、中国画颜料、笔洗、清水、报纸一张(或毛毡)

    教学过程:

    一、     组织教学,激趣导课。

    1、(课前)检查材料准备,播放《英雄赞歌》音乐。

    2、了解学生对花语的认识。

    3、展示几幅花的美术作品,,提问其象征意义。(牡丹、竹子、荷花、梅花、菊花、兰花)

    4、出示杜鹃花图片,问:这是什么花?你对它有什么了解?

    教师补充:杜鹃花还是中国革命的摇篮井冈山市的市花,又叫映山红。就是在电影《闪闪的红星》插曲中演唱过的《映山红》。(看视频《映山红》)

    5、总结:在那硝烟弥漫的战争年代,在那艰苦卓绝的岁月里,无数像潘东子的妈妈一样的革命者,抛头颅洒热血,终于换来了今天的幸福生活。而那满山血一样红的杜鹃,不正像他们顽强不屈的灵魂吗?

    二、讲授新课:

    1、欣赏现代画家王晋元的《血染的杜鹃》、《遍青山红了杜鹃》:

    (1)这两幅画属于什么画种?什么技法?

    (2)国画特别是写意画作品都有自己的象征或比喻意义,谈一下你对这两幅画的理解?

    2、简介画家王晋元生平。

    3、了解杜鹃花的形态结构特点。

    4、欣赏形态各异的杜鹃花图片,并引导观察。

    5、国画写意杜鹃的画法演示(录像);教师作步骤、方法及重难点的讲解,并提示学生中国画诗、书、画、印、裱于一体的风格特点。

    三、作业练习:

    1、作业要求:临摹或创作一幅写意杜鹃,表达自己对革命先烈的怀念或对美好生活的赞美。

    2、学生作画,教师巡回指导。(放音乐《映山红》伴奏音乐)

    四、作品讲评:

    1、展示部分作品,师生共同评议。

    2、提示学生修改和整理自己的作品。

    五、课堂总结:

    愿同学们的青春像杜鹃一样的艳丽,生命像杜鹃一样顽强。

     

     

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