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    7.1.2 线形动物和环节动物(课时1)课件 初中生物鲁科版(五四制) 八年级上册(2021年)
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    生物八年级上册第二节 线形动物和环节动物课前预习ppt课件

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    这是一份生物八年级上册第二节 线形动物和环节动物课前预习ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了环节动物,观察蚯蚓,观察蚯蚓探究实验,呈长圆筒形,许多相似环形体节,有黏液,粗糙纸上玻璃板上,其他环节动物,环节动物主要特征是,运动蠕动等内容,欢迎下载使用。

    雨后,有时可以看见蚯蚓在地面上爬行。蚯蚓的身体的身体也是细长的,但是它却不属于线形动物,而是环节动物。蚯蚓为什么被称为环节动物?它的身体结构有什么特点?
    1.描述蚯蚓的形态结构、生理特点。2.说出环节动物的主要特征。3.举例说出环节动物与人类生活的关系。4.养成良好的饮食习惯。
    目的要求:观察蚯蚓的外部形态及运动。材料用具:活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。
    你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
    蚯蚓生活在潮湿,疏松,富含有机物的土壤中
    讨论:1.观察蚯蚓的身体是否两侧对称?2.身体分节对于运动有什么意义?刚毛在运动中起什么作用?3.体表黏液有什么意义?在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润?
    体形:身体:体表:腹面:
    (一)蚯蚓的外部形态:
    有许多小突起(刚毛),触摸有粗糙感觉。
    (二)蚯蚓的运动(肌肉+刚毛):
    运动快,身体变粗变细,往前蠕动
    运动慢,身体变粗变细,但很难往前蠕动
    (三)蚯蚓的呼吸:蚯蚓体壁可以分泌粘液,使体表保持湿润。蚯蚓体壁密布毛细血管,氧气可溶于体表的粘液里,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
    (四)蚯蚓的消化:肠壁有发达肌肉,能蠕动。
    (五)蚯蚓对人类的益处:疏松土壤,提高土壤肥力;蚯蚓自身富含蛋白质,是优质的蛋白质饲料。
    蚯蚓是一种优良的蛋白质饲料,用以饲养鱼类和家禽;干物质蛋白质含量50-65%,含18-20种氨基酸;可以利用蚯蚓处理废料、垃圾,防除公害;蚯蚓还可入药,中药称为“地龙”; 水栖种类是淡水底栖动物的主要组成部分,它可将湖底腐殖质疏松并转变为淤泥。 有些种类亦可作水质污染情况的指示生物。
    沙蚕 沙蚕生活在海洋中,身体由许多相似的体节组成,体节两侧均有突起,突起上有刚毛,这些突起称为疣足,可用于爬行和游泳。
    水蛭 蛭生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中,可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上,吸食血液。
    身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
    其他环节动物:沙蚕、蛭
    主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动
    形态结构:身体呈长圆筒形
    生活习性:生活在潮湿的土壤中, 以土壤中的有机物为食
    1.下列哪个不是环节动物的特点( )A.身体分节 B.体表干燥光滑 C.体表有粘液 D.生活在水中或潮湿的陆地上2.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是( ) A.环带靠近前端 B.环带靠近后端C.有刚毛的一面 D.无刚毛的一面
    人借助于科学,就可纠正自然界的缺陷。
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