语文八年级 【知识精讲】3.句子(4)病句辨析课件PPT

这是一份语文八年级 【知识精讲】3.句子(4)病句辨析课件PPT，共14页。PPT课件主要包含了病句辨析的技巧，病句类型语序不当，病句类型搭配不当，病句类型成分残缺，病句类型表意不明，病句类型不合逻辑等内容，欢迎下载使用。

缩句法 ：指对病句进行缩句、精简，去掉句子次要成分(定语、状语、补语)，保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语)，从而判断句子的病因，以便对症下“药”。
（1） 名词修饰语多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。
（2）关联词语的位置 一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"后面） ②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（"即使"应移到"文字"前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
（1） 主谓搭配不当例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是"棉花"而不是"生产"。）（2） 动词和宾语搭配不当解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（"养活"的只能是人，不能是"生活"。）（3）一面与两面搭配不当例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（"做好"是一面性的，"是否深入"是两面性的。
（1）缺主语例如：①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（2）缺谓语例如：加强和改进艺术评论工作，群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。（3）缺宾语例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
（1）指代不明例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（"这种主张"指代不明）（2）有歧义例如：①他请几个营的干部参加座谈会。（"几个"修饰"营"还是"干部"？）
这里的"不合逻辑"指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难者中的一个"呢？应改为"多少人死难了，他是幸免的一个。"）
按要求改写句子。秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。(修改病句)_______________________________________
答案：秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。
按要求改写句子。《怀念母亲》这篇文章的作者是季羡林写的。（修改病句）___________________________
答案：《怀念母亲》这篇文章的作者是季羡林。