小学语文部编版二年级上册期末总复习课件（按单元编排）

这是一份人教部编版二年级上册本册综合复习ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了读出加点生字的读音，多音字组词，看得出，比一比再组词，按要求写词语，近义词，反义词，动词搭配，蹦着跳着，登山鞋等内容，欢迎下载使用。
táng
huī
bǔ
yíng
guī
pī
nǎ
cāi
yān
huǐ
zhí
lǚ
chá
zhà
cū
dǐ
lí
wū
wéi （ ） （ ）
wèi （ ） （ ）
mò （ ） （ ）
méi （ ） （ ）
jiā （ ）
jià （ ） （ ）
dé （ ）
děi （ ）
de （ ）
选择加点字的正确读音，画“√”。
1.洪水淹没（méi mò）了房屋，让许多人没（méi mò） 有地方住。
2.为（wèi wéi）了大家的安全，他认为（wèi wéi）必 须这样做。
3.你得（dé děi）认真学习，才能取得（dé děi）好成绩。
liǎng gè
yǎn jing
huài rén
yí piàn
仔细——（ ）
办法——（ ）
平常——（ ）
温和——（ ）
快活——（ ）
连忙——（ ）
（ ）上去
（ ）荷叶
（ ）四条腿
（ ）风
（ ）衣裳
（ ）上去
（ ）着碧绿的衣裳
（ ）着长长的尾巴
（ ）着雪白的肚皮
（ ）着大大的眼睛
（ ）房屋
（ ）庄稼
（ ）机器
（ ）田地
轻轻（ ）
纷纷（ ）
（ ）离开
4.去野外观察大自然需要的户外装备。
dēng xié
zhǐ zhēn
（ ）
（ ）
①我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
②平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
• • •
• •
小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
“落、打”都是动词，在句子中运用得恰到好处。“落”写出了小水滴从空中掉下来的样子；“打”写出了冰雹落下来的力度之大。
1.课间，操场上，有的同学在跳绳，有的在打乒乓球，还有的在跑步。（用加点短语写句子）
天上的云朵,有的像小鸟,有的像小狗,还有的像小猪。
• •
• • •
2.到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。（根据加点字品析句子）
“飘”是动词,展示了雪花从空中落下的美丽与轻盈。
1.《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪的妈妈是（ ），它披着（ ），露着（ ），鼓着（ ）。
3.《植物妈妈有办法》一文中，蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈分别借助（ ）、（ ）、（ ）让自己的孩子去旅行。
2.《我是什么》一文中，“我”有时候很（ ），有时候却很（ ）。“我”会变成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
《植物妈妈有办法》全文。
sōu
jiàn
cuì
bǎi
huà
jiāng
shān
suī
xiáng
yīng
jì
jiè
sāng
nóng
miá
xīn
líng
jǐn
cháng （ ）
chǎng （ ）
le （ ）
liǎ （ ）
根据句意和拼音填空。（填序号）
1.一duì( )“hónglǐngjīn( )”正在帮助那个老人。
2.sōngbǎi( )四季披绿装。
3.大xióngmā( )是人类的好péngyu( )。
4.nóngmín( )伯伯种地非常xīnkǔ( )。
gōng yuán
yáng shù
xióng mā
féi pàng
guī lái
（ ）种
（ ）蚕
（ ）桑
（ ）秧
（ ）麦
（ ）谷
（ ）草
（ ）田
（ ）肥
一（ ）帆船
一（ ）港湾
一（ ）军舰
一（ ）海鸥
一（ ）稻田
一（ ）鱼塘
一（ ）花园
一（ ）石桥
一（ ）翠竹
一（ ）飞鸟
一（ ）队旗
一（ ）铜号
4.与“树”有关的词语。
(3)你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
(2)你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
(1)你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
（1）秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。
（2）杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
2.夏日的雷，敲响了隆隆的战鼓。（仿写拟人句）
1.弯弯的月亮像小船。（仿写比喻句）
例：红红的柿子像一盏盏小灯笼。
例：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
1.《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
与朋友交，言而有信。——《论语》
己所不欲，勿施于人。——《论语》
树无根不长，人无志不立。
1.一队“（ ）”，一片（ ）。我还知道：一队（ ）、一队（ ）、一片（ ）、一片（ ）。
2.每种树都有自己的特性，如（ ）喜暖在南方，（ ）耐寒守北疆。我还积累了带有“树”的名言警句：“十年（ ），百年（ ）。”我对这句话的理解是______________________________________________________________________。
要使小树成为大树，需要很长的时间，而培养一个人则需要更多的时间，十分不容易
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。
够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。
狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。
用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
（参考第11版《新华字典》）
cá
xiàn
liàng
zāng
xiā
guā
guō
shù
xiān
rùn
mèng
jiān
xiū
lǎn
fà （ ） （ ）
fā （ ） （ ）
zhòng （ ） （ ）
chóng （ ） （ ）
jié （ ） （ ）
jiē （ ） （ ）
chá （ ） （ ）
zhā （ ） （ ）
官员（yán yuán）
柱子（zhù zù）
评奖（jiǎng jiǎn）
另外（lìng nìng）
并且（bìng dìng）
肯定（kěn děn）
团结（tuán duán）
rán hòu
lìng wài
diàn dēng
chuāng hu
yuán zhū bǐ
花( )
一( )笔
远( )
( )领
下沉——
（ ）的眼睛
（ ）地闭着
（ ）的脸蛋
（ ）的眉毛
（ ）地笑着
（ ）的头发
一（ ）大象
四（ ）柱子
一（ ）大树
一（ ）故事
一（ ）大秤
一（ ）花狗
一（ ）鲜花
一（ ）圆珠笔
（ ）钢琴
（ ）滑梯
（ ）京戏
（ ）秋千
（ ）铁环
（ ）围棋
（ ）泥人
（ ）图画
（ ）舞蹈
白云
雨点
小溪
含苞欲放
花红柳绿
书籍是人类进步的阶梯。—— 高尔基
把下面的词语补充完整，并完成练习。
（ ）（ ）争艳
（ ）（ ）柳绿
（ ）色满（ ）
上面的词语都是描写____季的，描写这个季节的四字词语我还知道_________、_________。
官员们一边看一边议论。
爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
品析：“一边……一边……”，表示两个动作同时进行。
品析：“才”是仅仅的意思，说明曹冲年纪虽然很小，但是很爱动脑筋，善于思考。 “到底”用在这个问句里，表示深究的意思，说明官员们对大象的体重都非常好奇。
1.老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
例：我一边跳绳，一边心里数着数。
例：我买这支笔才用了两元钱。
1.《曹冲称象》这一课通过叙述一个七岁的孩子——（ ），想出了巧妙的办法称出（ ）重量的故事，赞扬了曹冲（ ）、善于观察、能大胆表达想法的品质。
2.《玲玲的画》这一课讲述的是玲玲把( )弄脏了，在( )的启发下，玲玲对画进行了修改，使画变得更好的事。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，( )。
3.《一封信》是一篇记叙文，主要写了（ ）给出国的爸爸写信的事，告诉我们（ ）之间互相理解、默默支持的可贵。
4.《妈妈睡了》是以孩子的口吻对睡梦中（ ）的脸庞、神情进行了描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈（ ）爱。
1.书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
根据课文积累完成练习。
《小儿垂钓》的作者是_____代诗人_________。主人公是一位正在专注钓鱼的小孩。
做手工——瓦楞纸小花盆
有的人喜欢踢 ，有的人喜欢 ，可我却喜欢——做瓦楞纸手工。 上课前，老师让我们回家准备瓦楞各色纸，胶水，手工小剪刀。上课了，老师先让我们 ，接着 ，然后 ，最后 。哈哈， 。 老师说：做手工不但可以培养我们的动手能力，还能让大脑更聪明。我爱做手工，就像（ ）爱（ ）一样。
拿出准备好的材料和工具
画出自己需要的形状，裁剪下来
我的瓦楞纸小花盆就做好啦
qióng
pù
yá
wén
jǐng
xiù
zhuàng
wān
zhù
rà
yǐn
jìng
wèi
gòu
gōu
dàn
liú
gān （ ） （ ）
gàn （ ） （ ）
fēn （ ） （ ）
fèn （ ） （ ）
dū （ ）（ ）
dōu （ ）（ ）
hà （ ）（ ）
hǎ （ ）（ ）
yān huā
huá lì
shēng qǐ
yī zhà
fēng shōu
míng shèng gǔ jì
周围——（ ）
朦胧——（ ）
环绕——（ ）
热情——（ ）
闻名——（ ）
秀丽——（ ）
有名——（ ）
热情——（ ）
朦胧——（ ）
喜爱——（ ）
甜——（ ）
有趣——（ ）
3.好词读一读，记一记。
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（比喻）
2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（比喻）
3.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（排比）
2.公园里的花都开了，有桃花、______、_______，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（将句子补充完整）
1.大象的耳朵像两把大蒲扇。（仿写比喻句）
例：红红的枫叶像手掌。
1.《登鹳雀楼》这首诗融情于景，寓理于诗。全诗仅( )个字，语言朴素浅显，言近旨远，给人启迪，道出了( )的人生哲理。
2.《望庐山瀑布》描绘了（ ）的雄伟气势和壮观景象，表达了诗人热爱祖国、热爱（ ）的美好情怀。
3.《黄山奇石》一文以“黄山奇石”的“( )”字贯穿全篇，让我们仿佛看到了景色秀丽的黄山，美美地欣赏着这些（ ）的奇石。
4.《日月潭》这篇课文围绕( )的碧水，以( )和( )两个特写镜头来展示日月潭的迷人风姿，表达了作者对日月潭的热爱与赞美之情。
5.《葡萄沟》通过介绍我国新疆吐鲁番的（ ）盛产葡萄的情况，以及葡萄干的制法和特点，说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的( )之情。
1.背诵《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》。
2.背诵《黄山奇石》第2~5自然段。
3.背诵《日月潭》第2~4自然段。
1._____皆图画，_____不文章。
2.清风明月本无价，_________皆有情。
3.湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像__________，叫日潭；南边像__________，叫月潭。
nòng
tái
dǔ
fèng
què
xián
quàn
chèn
qiě
là
kuáng
fù
āi
hú
sài
màn
dàng （ ）
dāng （ ）
hà （ ）
há （ ）
na （ ）
nǎ （ ）
给加点的字选择正确的读音，画“√”。
井沿（yán bán）
晴朗（lǎng nǎng）
将来（jiāng jiān）
盯着（dīng tīng）
奇怪（guài dài）
瓜藤（déng téng）
jǐng yán
hē shuǐ
qíng lǎng
yè wǎn
zhì bìng
准备——（ ）
呼唤——（ ）
赶快——（ ）
劝告——（ ）
晴朗——（ ）
暖和——（ ）
奇怪——（ ）
朋友——（ ）
懒惰——（ ）
错——（ ）
温暖——（ ）
从前——（ ）
可爱——（ ）
（ ）天空飘着 （ ）气球
冻得直（ ）
（ ）池塘开满 （ ）荷花
冷得像（ ）
热得直（ ）
热得像（ ）
①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
②天无边无际，大得很哪！
③不信，你跳出井来看一看吧。
耐心地摆事实、讲道理的语气。
④有几个虫子怕什么！
2.茂密的枝叶向四面展开，就像一个个绿色的凉棚。
1.细长的葫芦藤上长满了绿叶。
雨后，柳树那细长的枝条又泛出新绿。
森林里，茂密的的树木遮天蔽日。
• • •
3.《我要的是葫芦》一文中，种葫芦的人不懂得（ ），所以（ ）。
1.《坐井观天》一文告诉我们（ ）。
要开阔自己的眼界，增长见识
2.《寒号鸟》一文中，喜鹊因为（ ），所以住在（ ）；寒号鸟因为（ ），所以最后（ ）。
这首诗的诗名是（ ），作者是（ ）代诗人（ ）。诗中描绘了雪后的江边景色，四周寂静无声，一个披戴着蓑笠的（ ）正独自在江中钓鱼的画面。
dí
zhàng
téng
shǐ
shòu
róng
zhēng
kāng
chéng （ ）
shèng （ ）
nán （ ）
nàn （ ）
pū （ ）
pù （ ）
选出下面加点字正确的读音，画“√”。
降临（lín líng）
视察（cá chá）
敬爱（jìn jìng）
担子（dàn tǎn）
战士（zhàn zàn）
鲜血（xuè xiě）
难忘（nán lán）
根据词语的意思试着猜一猜多音字的读音。
lóu shàng
bèi zi
wàng jì
mìng lìng
fāng xiàng
艰苦——
敬爱——
痛苦——（ ）
开始——（ ）
高兴——（ ）
动摇——（ ）
胜利——（ ）
明亮——（ ）
（ ）草鞋
（ ）猛兽
（ ）洪水
（ ）房屋
（ ）生产
（ ）斗笠
（ ）毯子
洪水
防洪
毒蛇
毒害
把
爸
巴——
吧
清
晴
青——
情
6.认识机动车和船舶。
2.白杨树把根扎得很深，为的是（ ）更多的水分和养分。
1.我们要（ ）失败的教训，争取下次能赢得比赛。
①一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来。
②我们去公园玩 公园里花真多呀
③这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
2.你的手洗干净了吗____
给下面的句子加上标点符号。
1.等我长大了____我一定去环游世界____
3.你看这里的风景多么美丽呀____
1.《八角楼上》讲的是寒冬腊月的__________（什么时间）， （谁）在__________（哪里）上________（做什么）的事情。他写下了许多 ，指明了________________的道路。
2.《朱德的扁担》讲述了朱德同志和战士们一起（ ）的事情。战士们看了心疼，就把他的扁担藏起来。朱德同志又找来了一根扁担，写上“( )”五个大字。大家见了越发（ ）他了。
3.《难忘的泼水节》描写了( )同傣族人民一起过泼水节的情景。周总理穿着( )，和傣族人民互相泼水，同庆泼水节。
1.有志者事竟成。——《后汉书》
3.穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
2.志当存高远。 ——诸葛亮
1.有志者 。——《后汉书》
3.穷且益坚， 。——王勃
2.志当存高远。 ——（ ）
yu yan shi jian
sù
chén
kǒng
wù
tá
jiē
lú
liáng
shèn
tiān
chái
jī
yā （ ）
ya （ ）
wēi xiǎn
wú lùn
páng biān
冷——（ ）
消失——（ ）
晴——（ ）
悠闲——（ ）
藏——（ ）
淘气——（ ）
暗——（ ）
激动——（ ）
3.不同场景的相关词语。
4.与天气现象有关的词语。
5.易错字、易混淆的字。
纸巾 低头战士 土地今天 口令
棉被 泼水带领 展现散步 南瓜
果园 圆心汽水 气体心情 晴天
带领 穿戴以后 已经再见 正在
①雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
②雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
• • • • •
2.花坛里开满了鲜花。（添加修饰词进行扩句）
1.用“无论是……还是……都……”造句。
无论是小鸟，还是白云，都是蓝天的朋友。
花坛里开满了五颜六色的鲜花。
1.《夜宿山寺》用（ ）的手法和丰富（ ），写出了山寺中楼阁的高大雄伟。
2.《敕勒歌》这首民歌描绘了阴山脚下敕勒平原的辽阔、（ ）、牛羊肥壮的草原风光，反映了敕勒族人民富足的生活，表现了他们对生活、对家园的（ ）之情。
3.《雾在哪里》一文写了雾飞到（ ），把大海藏了起来，把天空连同太阳一起藏了起来。雾来到（ ），把海岸和城市藏了起来，一切都看不见了。雾又把自己藏了起来，一切都露出来了。雾最后消失了。
4.《雪孩子》一文写了大雪过后，兔妈妈出门前堆了个（ ）给小白兔作伴。雪孩子为了救小白兔，牺牲了自己。
1.《夜宿山寺》《敕勒歌》。
九九加一九，耕牛遍地走。
1.危楼_____百尺，手可摘星辰。
2.五九六九， ，七九 ，八九雁来，九九加一九， 遍地走。
wēi
sǎng
tàng
pài
kàng
mèn
piàn
qiá
zhuā
piā
shèng
xìng
zāi
mèn （ ） （ ）
mēn （ ） （ ）
zhuàn （ ） （ ）
zhuǎn （ ） （ ）
假山（jiǎ jià）
转动（zhuàn zhuán）
神气（shén sén）
捡起（jiǎn jiàn）
愿意（yuàn yàn）
整体（zěng zhěng）
shén qì
hàn shuǐ
zhuā zhù
guǎng chǎng
yì zhāng zhǐ
寻找——
开始——
天上飞的动物：
jī zhā
1.例： 巴——把 吧 爸
2.例： 名：闻名 名字 著名
①纸船漂到了小熊家门口。
②纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
③风筝飘到了松鼠家门口。
④风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
第二句比第一句多了“漂哇漂”，第四句比第三句多了“飘哇飘”，突出强调了动作的过程，使句子更加生动形象。
狐狸吃哇吃，吃完了整块奶酪。
小毛虫爬哇爬，爬到了山顶。
1.《狐假虎威》是一个生动有趣的（ ）故事。讲的是一只（ ）借着（ ）的威风吓跑了森林中的百兽的故事。这个故事讽刺了那些仗势欺人的人，自己没有真本事，借着别人的力量吓唬人。
2.《狐狸分奶酪》是一个（ ）故事。主要讲了两只小熊捡到一块奶酪，因不会分而拌嘴，有只狐狸帮忙分，结果奶酪被狐狸吃完了，小哥儿俩只能干生气。故事告诉我们同伴之间不要( )，要( )才会快乐的道理。
3.《纸船和风筝》讲的是（ ）和（ ）之间发生的感人至深的故事，告诉我们人与人交往需要建立（ ），而友谊需要不断去维护的道理。
4.《风娃娃》一文通过写风娃娃帮人们做事，有时是好事，有时是好心办了坏事的事，告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看（ ）。
用自己的话说说下面词语的意思。